小學一年級班主任個人工作總結范文

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！小學一年級班主任個人工作總結范文 班主任工作是瑣碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一個好老師的標記，也能從中體驗到作為一名老師的真正歡樂。本文是我整理的小學一班級班主任個人工作總結，僅供參考。 小學一班級班主任個人工作總結范文篇1 一學期來,本人喜愛本職工作,仔細學習新的訓練理論,廣泛涉獵各種學問,形成比擬完好的學問構造,嚴格要求同學,敬重同學,發(fā)揚教學民主,使同學學有所得,不斷進步,從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟,為了下一學年的訓練工作做的更好,下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。 一、政治思想方面: 仔細學習新的訓練理論,準時更新訓練理念。主動

2、參與校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必需具有先進的訓練觀念,才能適應訓練的進展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還留意從書本中吸取養(yǎng)分,仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓練教學方面: 要進步教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: 1、課前預備:備好課。 2、仔細鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清晰,理解教材的構造,重點與難點,把握學問的規(guī)律,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 3、理解同學原有的學問技能的質量,他們的愛好、需要、方法、習慣,學習新學問可能會有哪些困難,實行

3、相應的預防措施。 4、考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學,包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。 組織好課堂教學,關注全體同學,留意信息反應,調動同學的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)同學的情感,使他們產生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克制了以前重復的缺點,課堂提問面對全體同學,留意引發(fā)同學學數學的愛好,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學的負擔。 6、要進步教學質量,還要做好課后輔導工作,工作總結范文小同學愛動、好玩,缺乏自控力量,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的同學抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好同學的思想訓練,并使

4、這一工作慣徹到對同學的學習指導中去,還要做好對同學學習的輔導和關心工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開頭,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或關心整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時,對他的境況、想法表示深入的理解和敬重,還有在批判同學之前,先談談自己工作的缺乏。 7、 主動參加聽課、評課,虛心向同行學習教學方法, 博采眾長,進步教學程度。 8、喜愛同學 ,公平的對待每一個同學,讓他們都感受到教師的關懷,良好的師生關系促進了同學的學習。 三、工作考勤方面: 我喜愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分

5、內的工作。 金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,工作總結范文例如,課堂語言平緩,平常考試較少,語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。 現社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓練教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美妙的明天奉獻自己的力氣 小學一班級班主任個人工作總結范文篇2 班主任工作是瑣碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一個好老師的標記，也能從中體驗到作為一名老師的真正歡樂。要形成一個良好的班集體，需要班主任做大量深化細致的工作，作為一班級的班主任更是如此?，F將本學期的工作總結如下： 一、真誠、耐煩，培育同學良好的習慣。 對于一班級的小伴侶來說，學習是其次

6、的，最重要是培育良好的習慣和品德。 一開學，我就向小伴侶們提出將寧靜、潔凈、敬重、競爭作為班級公約，盼望大家能共同遵守。為了關心大家到達這些要求，我利用班隊、晨會和同學們一起學習小同學日常行為標準，并組織爭論，明確小同學該做到哪些，不該做哪些。在班內開展雛鷹爭章活動，每月評比，樹立學習典范。使同學初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，形成守紀、干凈、尊師、向上的良好班風。在班中選拔班干部，定期召開班干部會議，鼓舞他們做好帶頭工作，幫助教師完成一些工作。同時，我認識到，無論哪一種習慣的養(yǎng)成都需要肯定的過程，平常要有足夠的耐煩、誠意引導同學，期盼他們的進步。 二、關愛、賞識，真誠為友。 每個孩子都有自己的

7、思想，他們渴望給理解，被敬重。老師要以伴侶的身份公平地與孩子溝通，傾聽孩子的心聲。班里有個叫談伊琳的小伴侶，性格內向，父母離異，母親改嫁外地。身邊沒有人關懷她的生活和學習，孩子產生了劇烈的自卑感，并影響到學習成果。我理解狀況后屢次找她談心，并準時與家長溝通，慢慢地她對學習樹立了信念，成果穩(wěn)定了，性格也開朗了，還會主動關心同學們清掃食堂衛(wèi)生。 三、家校聯絡，轉化后進生。 對于后進生，要以一片真誠的愛心去發(fā)覺他們的閃光點。平常課堂上多提問、多確定，課后多輔導，組建互助小組，以好帶差，共同進步。家庭訓練對后進生來說是極為重要的。所以我常常通過家校路路通告知孩子的在校狀況。家校共同努力為同學制造良好的

8、學習環(huán)境，同時也促進了班級的整體進展。 四、班級建立，共同出力。 為了讓新教室更有活力，我和同學們拿出自己心愛的盆栽，雖然不及別的班級特地去買的好看，但這是大家對班級的愛。墻壁臟了，有同學主動拿出自家的砂紙，把墻刷潔凈。同學們常常因為食堂衛(wèi)生評比得到了紅星而高興，為間或得到黃星而垂頭。我笑了，因為大家真的把我們一班級6班當成是他們的其次個家。 作為一名新班主任，我在班級管理中存在著許多缺乏。下學期，我會同孩子們一起努力，把這個班級建立得越來越好。 小學一班級班主任個人工作總結范文篇3 時間飛逝，轉瞬間和得意的孩子們已經相處了一個學期，回想這學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并歡樂著。有人說：一

9、個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特將本學期的工作總結如下： 一、常規(guī)訓練重點抓。 剛踏入一班級的小同學，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學可以及早進入角色，適應學校的生活，在日常生活中我常常有序的引導，并時時到處向同學進展有針對性的常規(guī)訓練。從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間學習實小一日常規(guī)、小同學守那么、三字經和小同學日常行為標準，學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

10、2、合理利用隊活動，重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，家長開會日和元旦等重大活動進行了一些有意義的主題班團會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，學會學習。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有別人，有集體。比方：我充分發(fā)揮教室內外的黑板報和墻報的訓練作用，采納天天學習，天天進步和我最棒等欄目進一步標準同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我采納誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與關心。 二、班級紀律要加強。 一個班級，要想有良好的班風，必需要抓班級紀律才行。因此，

11、我強化以下工作： 1、課堂紀律 首先師生共同制定一班級四班班規(guī)，并制定相應的獎懲罰法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 2、課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、唱歌等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面是重點。 俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1、班級衛(wèi)生：每天上午放學和下午放學后清掃教室，并設立衛(wèi)生班長，每節(jié)下課后，進展檢查與監(jiān)視。 2、個人衛(wèi)生：利用晨讀時間，檢查同學的個人衛(wèi)生，不好的賜予提示。 四、班干部的培育千萬別放過。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級自主化管理形成機制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某