賈祖璋南州六月荔枝丹PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 賈祖璋南州六月荔枝丹賈祖璋南州六月荔枝丹 說明文的種類說明文的種類 第1頁(yè)/共26頁(yè) 從說明內(nèi)容上可分為：從說明內(nèi)容上可分為： 1、事物說明文：事物說明文旨在介紹、事物說明文：事物說明文旨在介紹 某某 一事物的形體特征。一事物的形體特征。 2、事理說明文：事理說明文旨在解釋、事理說明文：事理說明文旨在解釋 事因物因。事因物因。 從語(yǔ)言表達(dá)方式上可分為：從語(yǔ)言表達(dá)方式上可分為： 1、平實(shí)說明文、平實(shí)說明文 2、文藝性說明文（也稱科學(xué)小品文）、文藝性說明文（也稱科學(xué)小品文） 第2頁(yè)/共26頁(yè) 一一. .時(shí)間順序時(shí)間順序 即按事物發(fā)展的時(shí)間先后次序來說明即按事物發(fā)展的時(shí)間先后次序來說明 二

2、二. .空間順序空間順序 即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明 三三. . 邏輯順序邏輯順序 即依據(jù)事物之間或某一事物各部分之間的邏即依據(jù)事物之間或某一事物各部分之間的邏 輯關(guān)系來說明。輯關(guān)系來說明。 如如：整體整體局部局部 上上下下 外外內(nèi)內(nèi) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 如：如：一般一般個(gè)別個(gè)別 主要主要次要次要 原因原因結(jié)果結(jié)果 現(xiàn)象現(xiàn)象本質(zhì)本質(zhì) 總述總述分說分說 簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單復(fù)雜復(fù)雜 第3頁(yè)/共26頁(yè) 第4頁(yè)/共26頁(yè) 第5頁(yè)/共26頁(yè) 第6頁(yè)/共26頁(yè) 南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹 賈祖璋賈祖璋 第7頁(yè)/共26頁(yè) 荔荔 枝枝 明明 陳陳 輝輝 南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團(tuán)。南州六月荔枝

3、丹，萬顆累累簇更團(tuán)。 絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。 高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。 烏府日長(zhǎng)霜署靜，幾株斜覆石欄桿。烏府日長(zhǎng)霜署靜，幾株斜覆石欄桿。 第8頁(yè)/共26頁(yè) 思考思考：作者沒有直接以作者沒有直接以“荔枝荔枝” 為題，而借用明朝詩(shī)人陳輝的詩(shī)句為題，而借用明朝詩(shī)人陳輝的詩(shī)句 命題為命題為“南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹”，這樣，這樣 擬題有什么好處？擬題有什么好處？ 科學(xué)小品，屬于說明文，是介科學(xué)小品，屬于說明文，是介 紹科學(xué)知識(shí)的文藝性說明文，既有紹科學(xué)知識(shí)的文藝性說明文，既有 很強(qiáng)的科學(xué)性，又有一定的文學(xué)性很強(qiáng)的科學(xué)

4、性，又有一定的文學(xué)性 。本文就很有散文的韻味。本文就很有散文的韻味。 突出了科學(xué)小品的文藝性風(fēng)格。突出了科學(xué)小品的文藝性風(fēng)格。 第9頁(yè)/共26頁(yè) 3 3、鮮明的色感。、鮮明的色感。 1 1、荔枝生長(zhǎng)的地域、荔枝生長(zhǎng)的地域, , 2 2、成熟的時(shí)間，、成熟的時(shí)間， 具有高度的概括性。 第10頁(yè)/共26頁(yè) 年青時(shí)年青時(shí) 年老時(shí)年老時(shí) 作者：賈祖璋作者：賈祖璋 第11頁(yè)/共26頁(yè) 第12頁(yè)/共26頁(yè) 掌握下列字詞的正確讀音掌握下列字詞的正確讀音 繒繒( zng ) ( zng ) 綃綃( xio) ( xio) 醴酪醴酪(l lo) (l lo) 龜裂龜裂(jn) (jn) 絳囊絳囊(jing) (

5、jing) 渣滓渣滓(zh z) (zh z) 貯藏貯藏(zh)(zh) 闕下闕下(qu) (qu) 萌蘗萌蘗(ni ) (ni ) 啖啖(dn)(dn) 第13頁(yè)/共26頁(yè) 荔枝圖序荔枝圖序 白居易白居易 荔枝生巴峽間，樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如荔枝生巴峽間，樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如 桂，冬青；華如桔，春榮；實(shí)如丹，夏熟桂，冬青；華如桔，春榮；實(shí)如丹，夏熟 ；朵如葡萄，核如枇杷，；朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如殼如紅繒，膜如 紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪 ，大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日，大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日 而色變，二日而香變，三日而

6、味變，四五而色變，二日而香變，三日而味變，四五 日外，色香味盡去矣。元和十五年夏，南日外，色香味盡去矣。元和十五年夏，南 賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者 與識(shí)而不及一二三日者云。與識(shí)而不及一二三日者云。 第14頁(yè)/共26頁(yè) 假如是現(xiàn)在，老師縱然沒有假如是現(xiàn)在，老師縱然沒有 見過鮮荔枝，也可以找出科學(xué)的見過鮮荔枝，也可以找出科學(xué)的 資料，給有點(diǎn)資料，給有點(diǎn)鉆牛角尖鉆牛角尖的小學(xué)生的小學(xué)生 解釋明白吧。解釋明白吧。 寫作緣起寫作緣起 起了總挈第一部分的作用起了總挈第一部分的作用 第15頁(yè)/共26頁(yè) 說一說每一段的主要說一說每一段的主要 內(nèi)容，并思考內(nèi)容，并

7、思考可將課文分可將課文分 成幾個(gè)部分成幾個(gè)部分? ? 第16頁(yè)/共26頁(yè) 設(shè)疑，引出說明對(duì)象設(shè)疑，引出說明對(duì)象 一、荔枝一、荔枝 的生態(tài)特征的生態(tài)特征 （2-11） 二、荔枝二、荔枝 的生產(chǎn)情的生產(chǎn)情 況況（12-15） 荔枝果荔枝果 荔枝花荔枝花 外形外形 (殼殼) 果實(shí)果實(shí) 由主到次由主到次 構(gòu)造構(gòu)造 顏色顏色 形狀形狀 大小大小 膜膜 肉肉 (貯藏貯藏) 核核 由表及里由表及里 觀察順序觀察順序空間順序空間順序 產(chǎn)地產(chǎn)地 樹譜樹譜 區(qū)域區(qū)域前景前景 整體整體:由主到次由主到次 花花 蜜蜜 由古到今，由實(shí)到虛由古到今，由實(shí)到虛 解疑解疑介紹：介紹： 第17頁(yè)/共26頁(yè) 荔枝的果實(shí)荔枝的果實(shí)

8、 外部形態(tài)外部形態(tài) 內(nèi)部構(gòu)造內(nèi)部構(gòu)造 形態(tài)形態(tài) 膜膜 顏色顏色 形狀形狀 大小、輕重大小、輕重 肉肉 核核 （比喻）（比喻） （引用）（引用） （比喻）（比喻） （數(shù)字）（數(shù)字） （引用）（引用） （引用）（引用） 說明方法說明方法 舉例子、列圖表舉例子、列圖表 第18頁(yè)/共26頁(yè) 古人對(duì)荔枝美味的贊頌古人對(duì)荔枝美味的贊頌 荔枝不耐貯藏荔枝不耐貯藏 古代移栽荔枝的情形古代移栽荔枝的情形 果實(shí)成熟時(shí)荔枝林的顏色和形態(tài)果實(shí)成熟時(shí)荔枝林的顏色和形態(tài) 荔枝殼膜的形狀和顏色荔枝殼膜的形狀和顏色 課文中引用了許多古詩(shī)句來說明有關(guān)荔枝的課文中引用了許多古詩(shī)句來說明有關(guān)荔枝的 知識(shí)，知識(shí)，請(qǐng)問下列詩(shī)句各說明了

9、什么？ 飛焰欲橫天飛焰欲橫天 盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌 紅云幾萬重紅云幾萬重 一日而色變，二日而香變，三日而一日而色變，二日而香變，三日而 密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹 長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開 一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來 羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新 日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人 味變，四五日外，色香味盡去矣。味變，四五日外，色香味盡去矣。 第19頁(yè)/共26頁(yè) 修飾限制詞的運(yùn)用：修飾限制詞的運(yùn)

10、用： 1、成熟的荔枝，、成熟的荔枝，大多數(shù)大多數(shù)是深紅色或紫色。是深紅色或紫色。 2、荔枝的大小，、荔枝的大小，通常通常是直徑三四厘米。是直徑三四厘米。 3、所以、所以一般一般都不留渣滓都不留渣滓 4、完全完全失去潔白的面貌失去潔白的面貌 5、現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來、現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來也許不是完也許不是完 全不可能全不可能的事的事 語(yǔ)言準(zhǔn)確周密，體現(xiàn)科學(xué)性特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確周密，體現(xiàn)科學(xué)性特點(diǎn)。 6、盛產(chǎn)盛產(chǎn)荔枝的地區(qū)，應(yīng)該大力發(fā)展荔枝生產(chǎn)荔枝的地區(qū)，應(yīng)該大力發(fā)展荔枝生產(chǎn) 第20頁(yè)/共26頁(yè) 1、命名之精命名之精以詩(shī)句命題以詩(shī)句命題 2、引入之巧、引入之巧以回憶引入以回憶引入

11、3、文化底蘊(yùn)之深、文化底蘊(yùn)之深引用詩(shī)句、典故引用詩(shī)句、典故 寫作特色 第21頁(yè)/共26頁(yè) 本文屬于科學(xué)小品，是說 明文的一種。所謂小品就 是隨筆之類的小文章，科 學(xué)小品則是介紹科學(xué)常識(shí) 的文藝性說明文，既有很 強(qiáng)的科學(xué)性，又有一定的 文學(xué)情趣。 第22頁(yè)/共26頁(yè) 課下練筆 1.篩選文中主要信息 ，把這篇文章改寫 成一段一百字左右 的平實(shí)的說明性文 字。 2 .用文藝性的筆 調(diào)寫一篇作文，介 紹你家鄉(xiāng)的一種水 果或其他特產(chǎn)，力 求寫出其中蘊(yùn)涵的 文化意味。 第23頁(yè)/共26頁(yè) 荔枝，無患子科。常綠喬木，高可荔枝，無患子科。常綠喬木，高可 達(dá)達(dá)2020米。偶數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉長(zhǎng)橢圓形或米。偶數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉長(zhǎng)橢圓形或 披針形，全緣，革質(zhì)，側(cè)脈不明顯。披針形，全緣，革質(zhì)，側(cè)脈不明顯。 花小，無花瓣，呈綠白或淡黃色，有芳香花小，無花瓣，呈綠白或淡黃色，有芳香 ，圓錐花序。果實(shí)心臟形或圓形；果皮具，圓錐花序。果實(shí)心臟形或圓形；果皮具 多數(shù)鱗斑狀突起，呈鮮紅、紫紅、青綠或多數(shù)鱗斑狀突起，呈鮮紅、紫紅、青綠或 青白色