初一作文以收獲為題500字

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！初一作文以收獲為題500字 收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜一起來看看關于初一作文以收獲為題500字，歡送查閱。 以收獲為題1 開學的這幾天以來，同學們都在爭論和交換寒假的生活感受，有無聊的、歡樂的、難過和興奮的、舒適的好多好多，數(shù)也數(shù)不清，道也道不完。要說起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無盡，收獲不小呀!我學會了包書殼?；蛟S你可能笑話我，呵，都這么大了，還才學會包書殼?哈，任你去笑吧，反正我挺樂觀的。我是爹媽的獨生女，平?？倢欀?，護著我，平常不是他們幫我包，就是買現(xiàn)成的，我一般很少做這種協(xié)手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有

2、在家試著回憶爸爸以前做書殼的情形，漸漸探索、琢磨，經(jīng)過爸爸指導，我最終獲得了成果，觀察那別別扭扭的形象，我興奮得一蹦三尺高。俗話話：“很多的淚和汗水化做的叫勝利!寒假，我特殊的重視數(shù)學，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對一道，就會快樂一下。特殊是爸爸媽媽都有點搞不懂的“牛吃草問題，我竟然也做對了。當然，我既馬虎，又大意，有時連三角形面積也不記得，不止這樣，因為馬虎，不少全錯。在寒假里，我又學會拉兩首歌了，爸爸也說我比以前弓拉得穩(wěn)一些了，而且音色拉起來也舒服多了。在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實，我已心滿足足了，不!缺乏!或許還有更多果實等我去采摘。 以收獲為題2 天還是陰沉沉的，但

3、是我們并沒有感覺到一種被壓迫的感覺，反而有了一種從心底油然而生的驕傲。是的。是我們的指導教師那高大的背影，是我們此次活動的目的，是我們眾志成城的行動力，就是這些抽像的事物讓我們感覺到自己的力氣。不到八點，我們一群人便浩浩湯湯的來到了學校西區(qū)田徑場，預備登上后山。一路上盡管山路曲折，大家還是你幫我，我扶你的到達了山頂。當然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山熬煉，而是要沿途撿起被人們順手對丟棄的垃圾。這就是我們，一個在秦云中教師的帶引下健壯成長起來的環(huán)保協(xié)會。環(huán)保是我們的宗旨，是我們的要宣揚的信念。盡管如今的我們照舊稚嫩，但是我們卻始終在努力著。在這個旅程中，我們耳邊時常響起教師的那句話“一個人

4、不僅要有想法，還要有身體力行的行動，所以我們像是打了雞血似的“身體力行著。做一個知性的人，不是看外表，而是看內(nèi)心。然而教師告知我們，一個人內(nèi)心的豐富不是看你是在同學會上擔當何種職位，而是看你的經(jīng)受。一個人豐富的經(jīng)受開拓的不僅僅是視野，還有內(nèi)心。不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點。能很好的人打交道的人肯定不是一個庸人。我想，我只要記住這句話，并能很好的領悟這句話，我以后的道路肯定可以越走越暢通，我堅信著。盡管下山的時候下起了雨，盡管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。這次的收獲還是很豐富的嘛! 以收獲為題3 秋風吹落了一片片枯葉，它似乎在告知我：無處不在收獲;秋風吹過我的臉

5、頰，往事涌上心渦：今年，我收獲了士氣。記得今年暑假，古箏教師預備辦一場匯報演出，讓我們幾個級別較高的同學參與。我一聽，心頓感緊急，怦怦直跳。要知道，這可是我第一次登臺演出，彈錯了怎么辦?上臺要不要說話?對于這些問題，我可是“搟面杖吹火一竅不通。哎，還是趕快去練吧。經(jīng)過20天的苦練，我最終把要演奏的曲子雪山春曉練得滾瓜爛熟了?？晌疫€是很可怕，一想到臺下黑壓壓的人，心里直發(fā)毛，真有點懊悔自己要容許教師。演出的時間到了，我和媽媽來到中山公園。我緊緊攥著拳頭，手心直冒冷汗，頭上也滲出豆大汗珠，別人同學彈什么曲我都沒聽清晰，只聽見一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我了，我低頭走到臺邊，眼睛往臺下一瞟，呀!好大

6、一群人。我的心像十五只吊桶七上八下。我回頭望了望媽媽，媽媽正微笑地看著我，似乎在說：“沒關系張，好好彈。我定定神，暗暗給自己打氣，不用怕!我這么想著，馬上來了士氣，仰頭闊步地走到臺中，坐在椅子上，動情地演奏著雪山春曉，優(yōu)美的樂曲仿佛把我?guī)У角嗖馗咴难┥缴?，在春天的早晨與藏民們一起載歌載舞曲子一完畢，臺下爆發(fā)出熱鬧的掌聲，我心里別提多興奮了。經(jīng)過這次演奏，我最大的收獲就是士氣。收獲士氣，其實很簡潔，你只要英勇地面對，那么總有一天，你會發(fā)覺你收獲了許多許多。 以收獲為題4 一份付出，一分收獲。期末考試接近，大家都投身于緊急的復習階段中，我當然也不例外。為了過年有大大的紅包，我必需全力以赴?！扳?，

7、鈴，鈴一陣電話鈴聲響起，爸爸就過去接起了電話，講了一會兒，電話那頭的人說要跟我和姐姐說幾句話，而好動的我早已站在了爸爸的身后?！拔刮叶Y貌地打聲招呼?！艾幀幇。谀┛家佑袜福己昧耸怯屑为劦?。大伯鼓舞地說，“你和你姐姐誰考得好，就會有更大的嘉獎。電話這頭的我，早已心動，開頭想會有什么禮物?！昂玫拇蟛?，我會加油的!說完后我把電話遞給了爸爸，轉身又投入了題海之中，好像是大伯的許諾，我竟又多了幾分干勁。在學校里，平常聽到下課鈴聲的我，都會像重獲新生般地沖出教室。今日的我卻寧靜地拿出了資料，開頭復習。同學看到我這么勤奮，有些嘲諷地說：“這么努力成果還是不好，真可憐。我冷哼一聲，心里想著：成果出來，看你

8、還會不會嘲諷我，付出肯定會有收獲的!歷時三天的期末考試最終完畢，我不禁松了一口氣。接下來，就靜候佳音啦，盼望努力不會白費。兩天后，成果出來了，本來一百名開外的我，竟躋身前五十名。聽到這個消息，我不禁一蹦三尺高，好快樂!姐姐的成果，還是始終穩(wěn)居五十名之內(nèi)。晚上，大伯抱著兩個箱子來到了家中。我打了聲招呼，之后就始終盯著那兩個箱子。我猜那個大箱子肯定是我的，就沖了過去。大伯打了一下我的手，朝小箱子示意。我不甘心地收了手，噘起小嘴。翻開小箱子，里面竟是一些我喜愛的小飾品，我很快樂，興奮地擁抱了一下大伯?？勺钌厦娴哪莻€小梨子，我甚是不解。大伯好像是看出了我心中的懷疑，就說：“禮物一共分為兩層，第一層是青

9、澀的梨子，其次層是你所想要的。你的成果也是如此，經(jīng)受了艱辛的復習，然后得到了好成果，先苦后甜，有了付出就會有收獲，你的禮物是你應得的。我波浪鼓般點了點頭，往姐姐那兒會心一笑，姐姐正抱著她的玩偶熊，朝我快樂地笑了笑。看著自己的黑眼圈，竟不覺疲乏。是啊，有了付出，就會有收獲。通過自己的努力所得到的，更是欣慰。不知怎的，看著那明明又苦又澀的梨子，竟有幾分甜美涌上心頭。 以收獲為題5 隨著班級重排座位，八班級上學期的第五期小組獲獎頒獎儀式開頭。特別榮幸，本組憑借小組排名第三的成果，作為壓軸領獎。 剛開學時，小組的成員本著“靜默是金的原那么，課堂上很少舉手發(fā)言，六個組員各自為戰(zhàn)，不打協(xié)作，更沒有什么斗志

10、，一次次地勝利為別人頒獎! 隨著時間推移，小組間的溝通多了，我們也開頭嘗試去得分，去爭第一，我們小組最終摘掉了“后兩組的帽子。慢慢地，小組最終有了點兒該有的樣子。后來組員們發(fā)言越來踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過。 今日，是前期小組的最終一次頒獎了，我們最終能以領獎人的身份站上講臺了，卻或許是最終一次這六人一起站上講臺。前半學期的小組制度見證了我們的成長，見證了我們的勝利，對我們意義非凡。 當站在領獎臺上。組員們對自己半學期的收獲進展總結，我聽著，聽著卻有些難過。是呀，作文 s:/.zuowen8.com/下了臺，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個好伴侶，一位盡職的組長和一位早期的同組同學，很棒的小組?？晌覅s有些思念過去的那個小組，有些思念那個從靜默中成長起來的小組。 可是，以前坐在一個小組內(nèi)，我想的卻是何日能解散原來，小組學習制教給我們的不僅僅有負責、團結，還有珍惜。無論她活潑還是靜默，無論他成果優(yōu)異與否，無論他高、矮、胖、瘦，他來到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次溝通的時機。珍惜我們之間的點點滴滴。