2021年湘教版八年級化學上冊第一次月考考試（全面）

1、2021年湘教版八年級化學上冊第一次月考考試（全面）(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，生成物為白色固體的是（）a硫b鎂條c鐵絲d木炭2、小紅同學在化學實驗課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（）a提出假設(shè)b交流評價c設(shè)計實驗d作出結(jié)論3、2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法與之相違背的是（）a秸稈露天焚燒b廢氣達標排放c工地灑水除塵d禁放煙花爆竹4、人體內(nèi)的一些液體正常ph范圍如下，其中呈酸性的是（

2、）a血漿7.35-7.45b膽汁7.1-7.3c胃液0.9-1.5d胰液7.5-8.05、實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，o2和co含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（）a曲線表示co含量的變化 b蠟燭發(fā)生了不完全燃燒c蠟燭由碳、氫元素組成 d蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡6、下列符號表示2個氫原子的是（）a2hb2h+ ch2d2h27、對立統(tǒng)一是物質(zhì)運動的普遍規(guī)律，下列一描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是（）氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 水的汽化和氦氣的液化氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶 鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性ab

3、cd8、在 2017年邵陽市初中化學實驗操作技能考試中，某同學抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是（）a試管口對著自己或他人b液體的量超過試管容積的1/3c沒有擦干試管外壁的水便開始加熱d先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱9、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）a硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰b紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙c碳在空氣中燃燒生成二氧化碳d將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒10、下列儀器對應(yīng)的名稱正確的是（）a 長頸漏斗 b試管夾c滴瓶 d蒸發(fā)皿11、一定條件下，6000l氧氣可壓入40l的鋼瓶中。對此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）a氧分子間的

4、間隔變小 b氧分子的質(zhì)量變小c氧分子的體積變小 d氧分子的數(shù)目減少12、下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是（）a工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣b二氧化硫是空氣污染物之一c空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%d空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用13、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）a液態(tài)氧 b潔凈的空氣 c汽水 d水泥砂漿14、某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（nano2）所致。nano2中氮元素的化合價是（）a4b3c2d515、銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為c22h34o3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是（）a從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成b從微觀上看:銀杏酸

5、由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成c從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物d從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:1716、下列變化屬于化學變化的是（）a死灰復燃 b杯弓蛇影 c冰消雪融 d鐵杵磨針17、地殼中含量最多的元素是（）a硅b氧c鐵d鋁18、最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動車鉛蓄電池充電時反應(yīng)的化學方程式為：2pbso4+2h2o=pb+pbo2+2x，則x的化學式為（）aso2bso3ch2so3dh2so419、在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是（）a取用粗鹽b溶解粗鹽c過濾粗鹽水d蒸干濾液20、在2a+3b=c+2d反應(yīng)中，36ga與56gb恰好

6、完全反應(yīng)生成28gc和一定量的d，若c的化學式量為14，則c和d的化學式量之比為（）a7：1b7：8c7：16d7：32二、填空題（共3小題，共12分）1、實驗室現(xiàn)有5ml、10ml、20ml、50ml、100ml的量筒，現(xiàn)要量取15ml的鹽酸，應(yīng)取_ml 的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與_；若某同學量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15ml，則所取液體的實際體積應(yīng)_15ml(填“”或“”)。2、燃燒匙里放少量白糖，加熱白糖會慢慢熔化成液體，這時白糖發(fā)生了_變化；若繼續(xù)加熱，白糖會逐漸變黑，并能聞到一股焦味，這時發(fā)生的變化屬于_變化3、用化學符號填空（1）2個氮原子 _（2

7、）碳酸根離子_（2）3個氧分子_（4）標出氧化鋁中鋁元素的化合價_（5）鎂離子_三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、圖是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖所示。（實驗操作）a向b、c、e三支試管中分別加入5ml的蒸餾水，各滴入12滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；b在a、d試管中分別加入2ml濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖連接好，并將d試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）e試管放有酚酞溶液的目的是_。（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_。（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是_；

8、_。（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_。2、下圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來探究可燃物燃燒的條件。（1）某同學用甲圖所示的裝置進行探究實驗，觀察到的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)屬于_（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。（2）另一同學用乙圖所示的裝置進行了探究實驗，得出了以下四個實驗事實：不通空氣，熱水中的白磷不能燃燒不通空氣，冷水中的白磷不能燃燒通空氣，熱水中的白磷能燃燒通空氣，冷水中的白磷不能燃燒。比較_（填序號）兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論；比較_（填序號）兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要達到一定溫度（著火點）”的結(jié)論。（3）甲圖與乙圖所示實驗相比，_（填“甲“或“乙”）更體

9、現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求。（4）同學們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂”。請寫出該反應(yīng)的化學方程式：_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某化學興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,取10.0g石灰石樣品(樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸,燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0g。反應(yīng)過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)時間記錄如下表：反應(yīng)時間/分0246810燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克80.079.078.377.977.877.8試計算：(1)反應(yīng)結(jié)束后,共放出多少克的二氧化碳? (2)該石灰

10、石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?2、“骨質(zhì)疏松癥”是由人體缺鈣引起的，可服用補鈣劑來治療。乳酸鈣(cac6h10o6)是一種常見補鈣劑，乳酸鈣片每片含乳酸鈣0.2g，一個成年缺鈣病人每天服用20片乳酸鈣片劑可達到補鈣目的。計算：(1)乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為_?(2)該成年缺鈣病人改用喝牛奶(每100ml牛奶中含鈣0. 10g)來補鈣，每天至少需要喝_毫升牛奶?(寫出計算過程，結(jié)果取整數(shù))參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、b2、c3、a4、c5、b6、a7、a8、c9、b10、b11、a12、c13、a14、b15、c16、a17、b18、d19、c20、b二、填空題（共3小題，共12分）1、20 量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平 2、物理； 化學3、2n 3o2 mg2+ 三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、進行對比 b試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，c試管中的酚酞溶液很快變紅色 分子是客觀存在，并總在不斷運動的 溫度越高，分子運動速度越快 能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程，能夠說明分子運動的快慢等（合理即給分） 2、銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒 化合 乙 2mg+co2c+2mgo 四、計算題（共2小題，每題9分，