2021年滬教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試（附答案）

1、2021年滬教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試（附答案）(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、用ph試紙測(cè)溶液的ph，是今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的題目之一，下列有關(guān)ph試紙的使用說法正確的是（）a把ph試紙浸入待測(cè)液 b用濕潤(rùn)的玻璃棒蘸取待測(cè)液c把顯色的ph試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù) d測(cè)出石灰水的ph為12.42、從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）a煤 b天然氣 c汽油 d氫氣3、下列關(guān)于化肥的說法不正確的是（）a化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用b氯化鉀(kcl)和磷酸二氫銨(nh4)h

2、2po4都屬于復(fù)合肥料c銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味d化肥的過度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良4、下列關(guān)于mg、mg2兩種粒子的判斷中不正確的是（）a核電荷數(shù)相同 b質(zhì)量幾乎相等cmg2比mg穩(wěn)定 d電子層數(shù)相同5、關(guān)于分子、原子、離子的下列說法中，錯(cuò)誤的是（）a分子、原子、離子都是在不斷運(yùn)動(dòng)的粒子b分子是由原子構(gòu)成的一種粒子c分子、原子、離子都是不顯電性的粒子d分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子6、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）a鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光b硫在氧氣中燃燒，發(fā)用藍(lán)紫色火焰c蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水d氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰7、“

3、神舟六號(hào)”太空艙利用nife2o4將航天員呼出的co2轉(zhuǎn)化為o2，而nife2o4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則nife2o4在該反應(yīng)中是（）a反應(yīng)物b生成物c催化劑d消毒劑8、下圖所示實(shí)驗(yàn)中，、為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）a變紅，不變紅 b變紅，不變紅c、變紅，、不變紅 d比先變紅，、不變紅9、決定元素種類的是（）a中子數(shù) b質(zhì)子數(shù) c核外電子數(shù) d最外層電子數(shù)10、下面是實(shí)驗(yàn)室常見的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是（）a b c d11、要將一充滿空氣的瓶子中的o2除去，又不增加其他氣體的成分。下列

4、物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（）a木炭b硫磺c紅磷d鐵絲12、質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實(shí)驗(yàn)（天平未畫出）能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）a bc d13、下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是（）a冰雪融化 火藥爆炸b木條燃燒 酒精揮發(fā)c礦石粉碎 衣服晾干d葡萄釀酒 牛奶變酸14、下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯(cuò)誤的是（）a金剛石、石墨、c60都是碳元素組成的單質(zhì)b在加熱或高溫的條件下，co能與許多金屬氧化物反應(yīng)c二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性d水墨畫可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑15、對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)

5、探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）a同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀b用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料c加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加d反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀16、化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是（）原子數(shù)目；分子數(shù)目；元素種類；物質(zhì)種類；原子種類；物質(zhì)的總質(zhì)量。ab c d17、食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個(gè)碳原子，代表一個(gè)氫原子，代表一個(gè)氧原子。下列說法不正確的是（）a乙酸是一種

6、化合物b乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60c乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%d乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為12118、成語是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是（）a刻舟求劍b滴水成冰c抱薪救火d聚沙成塔19、將物質(zhì)按照一定的規(guī)律分類研究，是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列各組答案中按一定依據(jù)分類正確的是（）a化合物：蒸餾水、二氧化碳 b混合物：海水、液氧、空氣c氧化物：過氧化氫、高錳酸鉀 d非金屬元素：氦、硒、汞20、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（）a 燒杯、玻璃棒 b大試管、集氣瓶c酒精燈、鐵架臺(tái) d導(dǎo)管、單孔塞二、填空題（共3小題，共12分）1、

7、選用圖中各儀器的名稱來填空，并回答相關(guān)問題。（1）用來夾持試管的工具是 _ ；（2）用于較多量溶液的配置和較多量試劑間的反應(yīng)的儀器是 _ ，該儀器能不能用酒精燈直接加熱？ _ （填“能”或“不能”）。（3）用于向酒精燈中填加酒精的儀器是 _ ；用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈的 _ 加熱。（4）用于量取一定體積液體的儀器是 _ ；量取時(shí)，視線要與其中液體的 _ 保持水平，再讀出液體體積。若俯視讀數(shù)，則實(shí)際所量取的液體比讀數(shù) _ （填“偏大”或“偏小”）。2、三國演義中的赤壁之戰(zhàn)，曹操率百萬水師乘船橫渡長(zhǎng)江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃用燃燒三要素回答以下問題：(1)

8、周瑜的士兵將“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是_(2)起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒有被燒的原因是_(3)孔明“借”來的東風(fēng)不僅使火勢(shì)吹向曹營，還為燃燒提供了_，使火勢(shì)更旺3、在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中原子的數(shù)目，分子的數(shù)目，原子的種類物質(zhì)的組成分子的種類，肯定不會(huì)改變的是_；肯定會(huì)改變的是_；可能改變也可能不變的是_。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_。（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層。把

9、一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1 s后取出可以看到火柴梗的_（填a 或b或c）處最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的_溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_，說明蠟燭燃燒時(shí)生成了_ ；取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_，說明蠟燭燃燒時(shí)生成了_。2、根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：(1)寫出數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱_；(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置b制取o2，加入藥品前先_，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_；(3)使用裝置f收集o2，應(yīng)由_端進(jìn)入，如裝置f中充滿了水，收集o2由_端進(jìn)入；(4)氨氣是一種極易溶于水，且密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的

10、混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置與收集實(shí)驗(yàn)裝置是_。(5)某同學(xué)用kmno4制取氧氣時(shí)，將溫度控制在250加熱制取o2。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)收集到o2的質(zhì)量大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象同學(xué)們進(jìn)行了如下猜想：（提出猜想）猜想一：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出o2；猜想二：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出o2；猜想三：_；（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想_錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)二：取錳酸鉀置于試管中，在250條件下加熱，沒有用測(cè)定錳酸鉀質(zhì)量的方法，而是用了另一種實(shí)驗(yàn)方法得出了猜想二是正確的，該方法是_。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，

11、共18分）1、實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g，加熱一段時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g。(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為_g；(2)計(jì)算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；(3)剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。2、某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下:反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/ g過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量68.00.166.5請(qǐng)計(jì)算:(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_g。(2)求該同學(xué)所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量_。參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、c2、d3、b4、d5、c6、c7、c8、d9、b10、a11、c12、a13、a14、c15、b16、b17、c18、c19、a20、a二、填空題（共3小題，共12分）1、試管夾 燒杯 不能 漏斗 外焰 量筒 凹液面的最低處 偏小 2、提供熱量，使木船溫度達(dá)到其著火點(diǎn) 移走了可燃物 充足的氧氣3