工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告書

1、精品文檔實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的為深化工程測(cè)量專業(yè)知識(shí)，結(jié)合水專實(shí)際情況，安排此次集中教學(xué)實(shí)習(xí)：1培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，提高組織計(jì)劃與組織管理的能力；2加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高測(cè)量實(shí)際應(yīng)用能力；3提高學(xué)生對(duì)水準(zhǔn)儀，全站儀的操作技能，提高觀測(cè)效率、精度；4提高地形圖測(cè)繪和工程測(cè)設(shè)的能力，提高數(shù)據(jù)處理的基本能力及對(duì)測(cè)量成果、資料的管理能力；5提高技術(shù)總結(jié)報(bào)告及實(shí)習(xí)報(bào)告的基本編寫能力；6鍛煉分析問題、解決問題的實(shí)際能力，為后期的進(jìn)入社會(huì)工作作好鋪墊。二、組別及所測(cè)測(cè)區(qū)概況本組為道橋?qū)I(yè)10 級(jí) 02 班第四組，本次實(shí)習(xí)本組分配測(cè)區(qū)位于水專體育館北側(cè)長(zhǎng)約150m東西走

2、向的瀝青路和實(shí)驗(yàn)?zāi)蠘?。三、?shí)習(xí)任務(wù) 1每組完成小區(qū)域控制測(cè)量、數(shù)字地形圖測(cè)繪； 2每組完成一條道路的縱橫斷面和土方量的計(jì)算； 3每組完成全站儀放樣房角點(diǎn)。四、實(shí)習(xí)要求每組、每人必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)、保量地完成上述各項(xiàng)工作任務(wù)，具體要求為：1能對(duì)儀器進(jìn)行常規(guī)項(xiàng)目操作，并能獨(dú)立、快速、準(zhǔn)確的操作實(shí)習(xí)中的各類測(cè)繪儀器；2各類計(jì)算數(shù)據(jù)采集合理、準(zhǔn)確，記錄格式正確、美觀；3各類計(jì)算準(zhǔn)確、無誤；4地形測(cè)繪內(nèi)容無遺漏，各地物相對(duì)于位置關(guān)系正確，地形準(zhǔn)確，并按要求繪制；5工程測(cè)設(shè)理論嚴(yán)密、方法合適、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；6報(bào)告編寫規(guī)范，內(nèi)容詳實(shí)，按時(shí)完成。第一部分道路縱橫斷面的測(cè)量（水準(zhǔn)儀）和土方量的計(jì)算（一） 縱斷面

3、土的測(cè)量1選擇長(zhǎng)約100m至 120m的起伏路段，方向用花桿定線，用皮尺丈量，每20m 定一里程樁，做標(biāo)記，并標(biāo)注樁號(hào)。在地形變化處打加樁，加樁距離量至分米。1 歡迎下載暑期校內(nèi)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書2在路段起、中、終點(diǎn)附近分別選定水準(zhǔn)點(diǎn)BM1、A、B，假定水準(zhǔn)點(diǎn)BM1的高程（ 10m），用四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法測(cè)由 BM1出發(fā)，經(jīng)過A、 B 后回到 BM1的閉合水準(zhǔn)路線，得到A、 B 兩點(diǎn)的高程。限差要求如下：四等水準(zhǔn)的視距100m，視距差 3m，視距累積差10m，K+黑- 紅 3mm，紅黑面高差之差5mm。觀測(cè)程序?yàn)楹蠛笄扒?，三絲均能在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)。水準(zhǔn)尺的高差閉合允許值f 20 Lmm。3如圖所

4、示 , 在距 BM1和 A 大致相等的地方安置水準(zhǔn)儀，先讀取后視點(diǎn)BM1上水準(zhǔn)尺的讀數(shù)并計(jì)入后視欄；依次在本站各里程樁處的地面上豎立水準(zhǔn)尺并把讀數(shù)（一般可致cm），最后將水準(zhǔn)尺立于A 上，記錄A 點(diǎn)的讀數(shù)，將各讀數(shù)記入中視欄；最后將水準(zhǔn)尺立于A 上，記錄A 的讀數(shù)，將讀數(shù)記入前視欄。4在距轉(zhuǎn)點(diǎn)A 和轉(zhuǎn)點(diǎn) B 大致相等的地方安置水準(zhǔn)儀，先讀取后視點(diǎn)A 上水準(zhǔn)尺的讀數(shù)并計(jì)入后視欄；依次在本站各里程本站各里程本站各里程樁處的地面上豎立水準(zhǔn)尺并把讀數(shù)（一般可致cm），將各讀數(shù)記入中視欄；最后記錄前視點(diǎn)B，并將轉(zhuǎn)點(diǎn)2 的讀數(shù)記入前視欄。5計(jì)算測(cè)出的水準(zhǔn)點(diǎn)BM1、 B 間的高差，并與水準(zhǔn)點(diǎn)間的高差進(jìn)行符合

5、，看是否滿足精度要求：h 測(cè) = 后視讀數(shù) - 前視讀數(shù) 。0101406+P300T00+0200+00012P0+T300+0測(cè)站 1測(cè)站 2測(cè)站 3 BM16計(jì)算各中樁的地面高程。視線高程 =后視點(diǎn)高程 +后視讀數(shù)前視點(diǎn)讀數(shù) =視線高程 - 后視讀數(shù)中樁地面高程=視線高程 - 中視讀數(shù)2/11精品文檔縱斷面測(cè)量記錄表格測(cè) 點(diǎn)后視讀數(shù)視線高前視讀數(shù)（ m）備注（m）（m）中間點(diǎn)轉(zhuǎn)點(diǎn)高程（ m）BM11.51911.51910.0000+0001.5961.50510.0140+0201.58510.0250+0401.57911.5701.6199.9910+0601.5729.9980+

6、0801.5819.9890+1001.6099.9610+12011.5701.6699.901BM21.7009.870檢核：已知h理=HBM1-HBM2=9.587-10=0.143mf h 容 =40 L=19.58h測(cè)=后視讀數(shù)- 前視讀數(shù)=9.870mf =h測(cè)-h理=9.870-9.587=0.013mh四等水準(zhǔn)測(cè)量的記錄手簿測(cè)后下絲前下絲方標(biāo)尺讀數(shù)向站尺上絲尺上絲備及K+黑- 紅高差中數(shù)編后視前距考尺黑面紅面號(hào)視距差dd號(hào)1.6701.702后1.5216.3080BM1-1.3731.400前1.5526.241-2A29.730.2后前-0.0310.0672-0.032-

7、0.5-0.5A-1.6631.785后1.5146.202-11.3621.438前1.6326.422-3BM230.130.2后前-0.118-0.2202-0.119K01=4.787-0.1-0.6BM2-1.7011.585后1.5556.3411K02=4.6871.4011.288前1.4356.1211B30.029.7后前0.1200.22000.0120.3-0.3B-1.4621.619后1.4936.17821.3421.321前1.4716.260-2BM130.029.8后前0.022-0.08240.020.2-0.1經(jīng)計(jì)算： 前視距 =119.9m 后視距 =

8、119.7m總視距239.6m 高差中數(shù) =0.011f允視距差 =0.2mfh 容= 40L= 19.58（二） 橫斷面的測(cè)量橫斷面用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺施測(cè)，與中線的垂直的方向用目估確定，用水準(zhǔn)尺倒下橫放測(cè)量距離，左右方向各測(cè)4m，施測(cè)時(shí)注意選擇地形的變化點(diǎn)，若地形無明顯變化，可每隔2m 測(cè)一個(gè)點(diǎn)，水準(zhǔn)尺讀數(shù)一律至厘米，距離量至分米。3 歡迎下載暑期校內(nèi)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書如下表，安置水準(zhǔn)儀后，以中線樁地面高程點(diǎn)為后視，以中線樁兩側(cè)橫斷面地形特征點(diǎn)為前視，標(biāo)尺讀數(shù)至厘米。用皮尺分別測(cè)量出各特征點(diǎn)到中線樁的水平距離，量至分米，記錄表格中，表中按路線前進(jìn)方向分左、右側(cè)記錄。以分式形式表示高差和水平距離

9、。前視讀數(shù)（高差）左邊后視讀數(shù)前視讀數(shù)（高差）右邊距離中心樁號(hào)（高程）距離3.429（ -0.19 ）2.50（-0.98）1.521.30（ +0.22 ）1.02（ 0.50 ）154.00+000 （ 39.73 ）610平2.62（ -1.41 ）1.50（-0.02）1.481.20（ +0.28 ）1.00（ +0.48 ）同坡1580+050 （ 39.74 ）711平橫斷面測(cè)量表格前視讀數(shù)（高差）左邊后視讀數(shù)前視讀數(shù)（高差）右邊距離中心樁號(hào)（高程）距離1.449（ -0.009）1.466（ -0.026）1.4401.455（ -0.05）1.453（ -0.013 ）2.0

10、4.00+000（ 10.014 ）2.04.01.431（-0.021）1.291（ +0.119）1.4101.440（ -0.03）1.288（ +0.122 ）2.04.00.020+ （10.025 ）2.04.01.493（-0.018）1.360（ +0.055）1.4151.499（ -0.084）1.312（ +0.103 ）2.04.00+040（ 9.991 ）2.04.01.452（-0.020）1.357（ +0.075）1.4321.459（ -0.027）1.291（ +0.141 ）2.04.00+060（ 9.998 ）2.04.01.470（-0.014）1

11、.377（ +0.079）1.4561.491（ -0.035）1.365（ +0.091 ）2.04.00+080（ 9.989 ）2.04.01.473（-0.081）1.339（ +0.116）1.4551.490（ -0.035）1.367（ +0.088 ）2.04.00+100（ 9.961 ）2.04.01.521（-0.022）1.378（ +0.126）1.4991.520（ -0.021）1.419（ +0.080 ）2.04.00+120（ 9.901 ）2.04.0通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量得到的數(shù)據(jù)的整理，誤差的分析；對(duì)不滿足精度的數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)量測(cè)；最終本小組獲得以上可靠的數(shù)據(jù)，

12、經(jīng)計(jì)算均滿足所給精度要求。（三） 斷面圖的繪制及土方量的計(jì)算1縱斷面圖的繪制：以中心樁樁號(hào)為橫坐標(biāo)（1： 1000），中樁高程為縱坐標(biāo)（比例為:1 ： 100），在毫米方格紙紙上繪出縱斷面圖。根據(jù)各樁點(diǎn)的高程和里程在圖上標(biāo)出相應(yīng)地面點(diǎn)的位置，依次連續(xù)連接各個(gè)點(diǎn)繪出地面線。再4/11精品文檔根據(jù)起點(diǎn)（ 0+000）的渠的設(shè)計(jì)高程、渠道比降和離起點(diǎn)的距離，均可以求得相應(yīng)點(diǎn)處“渠底高程”，從而繪出渠底設(shè)計(jì)線。然后再根據(jù)各樁點(diǎn)的高程和渠底高程，即可以算出各點(diǎn)的挖深或填高，分別填在圖中相應(yīng)的位置。2橫斷面圖的繪制：橫向和縱向比例尺均為1： 100。首先在方格紙適當(dāng)位置定出中心樁點(diǎn)，以水平距離為橫坐標(biāo)，以

13、高程為縱坐標(biāo)，將地面特征點(diǎn)繪制在毫米方格紙上，依次連接各點(diǎn)即成橫斷面地面線。3設(shè)計(jì)斷面：渠道（管道）設(shè)計(jì)縱坡為-1%， 0+000 的渠道（管底）設(shè)計(jì)高程比0+000 的地面搞成高1 米，渠底寬為 1 米，邊坡為1： 0.5 ，渠底為1 米，堤頂寬為1 米。見下圖堤頂內(nèi) 邊超高坡外邊破水深渠深底寬4土方量的計(jì)算：先算出相鄰兩中心樁應(yīng)挖（火填）的橫斷面面積，取其平均值，再乘以斷面的面積，即兩中心樁之間的土方量，以公式表示：V =(A1+A2) D式中： V 為兩中心樁間的土方量，單位3m;D為兩中心樁間的距離，單位m；A1、 A2 分別為兩中心樁應(yīng)挖或填的橫斷面面積，單位m2。土方量計(jì)算可以用“

14、渠道土方計(jì)算表” （見下表）逐項(xiàng)填寫計(jì)算。計(jì)算時(shí)，先從縱斷面圖上查取各個(gè)中心點(diǎn)的填挖數(shù)量，以及各樁橫斷面圖上量算的填、挖面積一并填入表中，然后根據(jù)公式即可求得兩中心樁的土方數(shù)量。渠道土方計(jì)算表樁號(hào)中心樁填挖22） 距離（ m）3備面積 m平均面積（ m土方量（ m）注挖（ m） 填（ m）填挖挖填挖填0+0001.0462.2951.8322036.640+0201.0341.5680+0400.0340.0400.8042016.08。5 歡迎下載暑期校內(nèi)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書0.6712013.420+0601.0261.3011.3012026.021.5430+0801.2051.4222

15、028.442.2890+1001.0521.8162036.321.9500+1201.0482.0202040.4總 計(jì)6.274注： 縱、橫斷面圖畫于毫米方格紙上； 由于實(shí)際所測(cè)道路較平坦，為能夠更好的、直觀的反映斷面圖，比例有所改動(dòng)； 渠道土方計(jì)算已填入上表中。以上內(nèi)容為本次實(shí)習(xí)的第一個(gè)任務(wù)第二部分區(qū)域控制測(cè)量、數(shù)字地形圖測(cè)繪（一） 平面控制測(cè)量由于測(cè)區(qū)范圍很小，故采用獨(dú)立直角坐標(biāo)系，以閉合導(dǎo)線形式建立圖根級(jí)的平面控制網(wǎng)。（一直點(diǎn)和方位角任意選?。┯?全站儀施測(cè)。精度要求：方位角閉合差10n n，導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差為1/14000 。以下是土根級(jí)導(dǎo)線測(cè)量的施測(cè)步驟和精度要求。1外業(yè)工作

16、導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及埋設(shè)標(biāo)志、角度觀測(cè)、邊長(zhǎng)測(cè)量。（1）選點(diǎn)、做標(biāo)記每組在指定區(qū)域選定若干控制點(diǎn)，組成閉合導(dǎo)線形式。導(dǎo)線點(diǎn)均勻分布，導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，避免前后邊長(zhǎng)相差較大。 控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、便于保存標(biāo)志和安置儀器、視野開闊便于施測(cè)碎步的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角量距。 圖根控制點(diǎn)個(gè)數(shù)不少于6 點(diǎn)。 逆時(shí)針方向?qū)﹂]合導(dǎo)線點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)。 控制點(diǎn)選定點(diǎn)，立即做好標(biāo)志。（ 2）測(cè)距6/11精品文檔導(dǎo)線邊長(zhǎng)用5全站儀施測(cè)，單程測(cè) 2 測(cè)回，照準(zhǔn)一次讀2 次為一個(gè)測(cè)回。同一測(cè)回2 次讀數(shù)之差應(yīng) 20mm，測(cè)回間較差（測(cè)回互差）30mm。（3）水平角觀測(cè)水平角用全站儀觀測(cè)兩個(gè)測(cè)

17、回。半測(cè)回角值差40，各測(cè)回角值較差（測(cè)回互差）24。2內(nèi)業(yè)計(jì)算將校核過的外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)填入導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表中, 進(jìn)行導(dǎo)線坐標(biāo)的計(jì)算。 角度允許閉合差容許值為40n n； 導(dǎo)線閉合差應(yīng)1/14000 ； 角度取至秒； 邊長(zhǎng)、坐標(biāo)增量及坐標(biāo)均記至厘米。（二） 數(shù)字測(cè)圖地形圖的測(cè)繪采用全站儀數(shù)字化測(cè)繪法，使用1987 年版圖式。比例尺：1:500 。注：地形圖的測(cè)繪用“南方CASS測(cè)繪軟件”出圖閉合導(dǎo)線計(jì)算表見下圖。7 歡迎下載暑期校內(nèi)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書改坐標(biāo)增量改正后增量坐標(biāo)點(diǎn)號(hào)角度觀測(cè)值正改正后角值方位角平距（）數(shù)（）（）（ m）X(m)Y(m)X(m)Y(m)X(m)Y(m)A85 00 006

18、2.45.4462.15.4462.15500.0500.B181 01 22+10181 01 321700086 01 3257.23.9757.13.9757.10505.1562.C89 18 36+1189 18 4762415355 20 1942.141.9-3.441.99-3.42509.4619.D98 08 17+1098 08 27392125273 28 4652.23.17-52.3.17-52.1551.4615.E165 40 38+10165 40 485157083259 09 3448.8-9.1-47.-9.18-47.9554.5563.F119 54

19、 50+10119 55 0208935766199 04 3448.0-45.-15.-45.3-15.7545.3515.A65 55 16+1065 55 2633979197185 00 00500.0500.總和719 58 59+61720 00 00000310.00.09088f = 測(cè)- （ n-2 ） 180 = 61 ，D=310.88m, f x =0m,f y =+0.09m,f D= f x22 9/310881/2000 。符合精度要求+f y =0.09m,K=0.09/310.88以上內(nèi)容為本次實(shí)習(xí)的第二個(gè)任務(wù)第三部分放樣部分1.在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地選定A、 B 兩點(diǎn)，

20、令 A（ 100.00 ，100.00 ）， AB 對(duì)應(yīng)的方位角為 90。2.設(shè)計(jì)建筑物軸線點(diǎn)P1 和 P2 點(diǎn)，設(shè)計(jì)坐標(biāo)為：P1（110.00 ，110.00 ），P2（ 130.00 ， 130.00 ）。3.在 A 點(diǎn)安置儀器，用B 點(diǎn)定向，放樣出兩個(gè)房屋角點(diǎn)P1和 P2點(diǎn)。把全站儀安置在A點(diǎn)，輸入 A點(diǎn)坐標(biāo)；瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)B，輸入 B點(diǎn)坐標(biāo)或方位角進(jìn)行定向；然后將待放樣點(diǎn)P點(diǎn)的設(shè)計(jì)坐標(biāo)輸入全站儀，即可自動(dòng)計(jì)算出測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)：水平角及水平距離DAP 。首先測(cè)設(shè)水平角度，轉(zhuǎn)動(dòng)全站儀的照準(zhǔn)部，使 dHA變?yōu)?0 00 00 ，將照準(zhǔn)部制動(dòng)；在視線方向上調(diào)整棱鏡位置，直至dHD變?yōu)榱悖藭r(shí)距離為D A

21、P ，這樣就得到了地面點(diǎn)P。以上內(nèi)容為本次實(shí)習(xí)的最終任務(wù)五、實(shí)習(xí)總結(jié)8/11精品文檔通過本次實(shí)習(xí)，掌握了經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使用，具體如下：水準(zhǔn)測(cè)量原理：利用水準(zhǔn)儀提供水平視線，讀取水準(zhǔn)尺的讀數(shù)，測(cè)定兩點(diǎn)間的高差，有已知點(diǎn)高程推求未知點(diǎn)高程。操作步驟：1、安置儀器 ( 高度適中、架頭大致水平，固定儀器。)2、粗略整平 ( 目的：使圓水準(zhǔn)氣泡居中，視準(zhǔn)軸粗略水平)3、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺( 目的：使目標(biāo)和十字絲成像清晰。方法： 初步瞄準(zhǔn)（用準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)） 目鏡調(diào)焦（使十字絲清晰） 物鏡調(diào)焦（使目標(biāo)成像清晰） 精確瞄準(zhǔn)（使縱絲對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)）4、精確整平 ( 目的：使水準(zhǔn)管氣泡居中，視準(zhǔn)軸精確水平。方法：調(diào)節(jié)微傾螺旋

22、，使氣泡影像符合。5、讀數(shù) ( 用十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上按從小到大的方向讀數(shù)，讀取米、分米、厘米、毫米)6、計(jì)算7、儀器相關(guān)：（ 1）望遠(yuǎn)鏡：用來瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處的水準(zhǔn)尺進(jìn)行讀數(shù)；（ 2）水準(zhǔn)器：水準(zhǔn)器的作用：整平儀器，使視準(zhǔn)軸處于水平位置圓水準(zhǔn)器：粗略整平管水準(zhǔn)器：精確整平基座：腳螺旋說說：應(yīng)了學(xué)校的要求，開始了為期十天的測(cè)量征途。命運(yùn)多舛，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，酷暑難熬。人去樓空，物是人非，最易傷感，欲語淚雙流。早出晚歸，夜以繼日，衣帶漸寬終不悔。杭州早晨驕陽似火，更別談中午的炎炎烈日，花草也無精打采。儀器清脆碰撞聲、連綿不斷的蟬鳴聲、高速路上飛奔的車的轟鳴聲、因忍受不了毒辣陽光的小組成員的煩躁聲 交織在一起，

23、似是為枯燥無味的測(cè)量實(shí)習(xí)增添了旋律。所測(cè)地域受限制，選點(diǎn)難，儀器的安置繁。我們知道戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始。沒有了天時(shí)地利，至少還有人和。本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種！我們組有七名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒有能夠完全了解。9 歡迎下載暑期校內(nèi)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書的確，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培

24、養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！ 我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的。而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費(fèi)時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。另外，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對(duì)待工作也回會(huì)草草了事！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜！所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決， 沒有對(duì)上一步的檢核， 絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量， 做到步步有檢核， 回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不