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文檔簡介

1、學(xué)籍核查培訓(xùn) 家長工作內(nèi)容和操作演示家長工作內(nèi)容和操作演示 學(xué)籍的重要性: 學(xué)籍與學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)、升學(xué)等業(yè)務(wù)辦理緊密掛鉤,是學(xué)生管理的 最重要依據(jù)。與學(xué)生對應(yīng)的全國唯一識別的學(xué)籍號,將從小學(xué)一直沿用至研究生 教育乃至繼續(xù)教育,和每一個孩子的教育情況息息相關(guān),家長應(yīng)與學(xué)校一起管理 孩子的學(xué)籍信息。 學(xué)籍信息核查的重要性: 目前,部分學(xué)生學(xué)籍信息還存在缺項、有誤、未更新等問題,為此,教育部在 全國開展中小學(xué)學(xué)籍信息核查工作,全面完善學(xué)籍信息,從而實現(xiàn)“一人一籍, 籍隨人走,終身不變”。 關(guān)于教育技術(shù)服務(wù)平臺關(guān)于教育技術(shù)服務(wù)平臺 1、家長利用平臺上傳學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)表, 與學(xué)校一起管理孩子的

2、學(xué)籍信息; 2、進(jìn)入班級群,與老師及同班同學(xué)家長進(jìn) 行溝通交流,關(guān)心孩子的成長。 使用教育技術(shù)服務(wù)平臺進(jìn)行學(xué)籍信息確認(rèn)表上傳的重要性 學(xué)籍信息是從孩子入學(xué)直至畢業(yè)記錄孩子各方面信息的依據(jù),且里面有孩子個人的隱私信息, 為防止紙質(zhì)表格丟失、損壞,更安全的存儲信息,需將紙質(zhì)表格拍照并通過教育技術(shù)服務(wù)平臺上 傳。 家長平臺操作演示:家長平臺操作演示: 步驟一:學(xué)生學(xué)籍信息的核 查與確認(rèn) 步驟二:下載、安裝平 臺 步驟三:完成注冊 03 步驟四:上傳“學(xué)籍信 息確認(rèn)表”照片 注意:家長在核查過程中有任何問題,請聯(lián)系班主任或本校學(xué)籍管理員處理。 步驟五:提交紙質(zhì)版確 認(rèn)表 步驟一:學(xué)生學(xué)籍信息的核查與確

3、認(rèn) 仔細(xì)閱讀“全國中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表”,核對每一項信息,如有錯誤、變更,請在對 應(yīng)項變更欄填寫,可參照填寫標(biāo)準(zhǔn)了解每項信息定義。核查完請簽字確認(rèn)。 步驟一:學(xué)生學(xué)籍信息的核查與確認(rèn) 填寫標(biāo)準(zhǔn): l13 入學(xué)方式學(xué)生以何種方式進(jìn)入學(xué)校。義務(wù)教育階段分為:就近入學(xué)、其他;高中階段分為:統(tǒng)一 招生考試/普通入學(xué)、體育特招、藝術(shù)特招、其他。 l14 現(xiàn)住址學(xué)生現(xiàn)在居住的地址,具體到村莊、街區(qū)門牌號。 l21 是否孤兒以當(dāng)?shù)赜姓J(rèn)定資格的部門出具的證明為準(zhǔn)填寫,填寫是或否。 l23 殘疾人類型填寫以下類別中的一種:無殘疾、視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力 殘疾、精神殘疾、多重殘疾、其他

4、殘疾。 點擊查看完整填寫標(biāo)準(zhǔn)點擊查看完整填寫標(biāo)準(zhǔn) 步驟二:下載、安裝教育技術(shù)服務(wù)平臺步驟二:下載、安裝教育技術(shù)服務(wù)平臺 方式方式1方式方式2 編輯短信 ime 發(fā)送至12114 收到下載鏈接后, 點擊下載安裝 n 下載方式(三種任選其一): 方式方式3 3 手機(jī)瀏覽器打開鏈接 http:/ 下載安裝 步驟三:完成注冊 根據(jù)“學(xué)籍信息確認(rèn)表”中第二頁提供的注冊碼,按照提示逐步完成注冊。 第一步 第二步 步驟三:完成注冊 第四步 第三步 第五步 第二步 第三步 第一步 步驟四:學(xué)籍信息確認(rèn)表拍照上傳 第四步 第五步 上傳照片 點擊替換可以重新 步驟四:學(xué)籍信息確認(rèn)表拍照上傳 其他操作:問題1 不小心使用了其他孩子的注冊碼

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