廣東省潮州市潮安區(qū)七年級語文上學期期末教學質(zhì)量檢測試卷

1、高品質(zhì)文檔廣東省潮州市潮安區(qū)七年級語文上學期期末教學質(zhì)量檢測試卷我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。下面是課件我為您推薦廣東省潮州市潮安區(qū)七年級語文上學期期末教學質(zhì)量檢測試卷。一、（24分）1.根據(jù)課文默寫占詩文。（10分）（1）口口口口口口口，受降城外月如霜?？诳诳诳诳诳诳?，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益夜上受降城聞笛）（2分）（2）潮平兩岸闊，口口口口口。（王灣次北固山下）（1分）（3）夫君子之行，口口口口，儉以養(yǎng)德（諸葛亮誡子書）（1分）（4）劉禹錫秋詞中贊美秋景勝春光的兩句詩是：口口口口口口口，口口口口口口口。（2分）（5）默寫李商

2、隱夜雨寄北。（4分）2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）我妄下斷語，yun wng（ ）了一只不能說話辯訴的動物。（2）我想那pio mio（ ）的空中，定然有美麗的街市。（3）他是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術jng y qi jng（ ）。（4）我什么也沒有看見！這可hi rn tng wn（ ）了。3.下列句子加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）a.我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。b.為把”精準扶貧工作落到實處，王書記靈機一動，親自到特困戶李大爺家走訪。c.井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。d.他總是擔心2021年沒辦法實現(xiàn)小康社會，真是杞人憂天。4.下列對病句的

3、修改不正確的一項是（ ） （3分）a.”低頭族是指在社交場合不關注身邊的人，跟人聊天時老忍不住看手機，這類人往往因長時間低頭而患上某些疾病。（在”看手機后加上”的人）b.潮安區(qū)金石鎮(zhèn)2021年”全民終身學習活動周活動11月28日在大寨中學舉行，來自全區(qū)近600名左右的社會各屆人士參加了此次活動。（刪去”近或”左右）c.”中國夢不僅在國際社會產(chǎn)生強烈反響，而且在國內(nèi)也引發(fā)強烈共鳴。（將”強烈反響和”強烈共鳴互換位置）d.我區(qū)中小學開展人人爭當”最美少年，提升學生精神品質(zhì)。（”最美少年后面應該加上”的活動）5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構成排比。（4分）欣賞是一種學習，一種感悟，

4、一種特別人收獲。欣賞一個淺淺的微笑，會讓你忘卻生活的無奈與愁苦；欣賞一處小小的風景，會讓你體會心靈的靜謐與安寧； ， 。二、（46分）（一）（10分）狼一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘.屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠由后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠

5、矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）綴行甚遠（ ） （2）顧野有麥場（ ）（3）禽獸之變詐幾何哉（ ）7把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）而兩狼之并驅(qū)如故。（2）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。8，下面對課文內(nèi)容理解分析正確的一項是（ ）（3分）a.文章主要告訴我們，對待狼一樣的惡勢力，我們先作讓步，如果其得寸進尺，貪得無厭，就應該勇敢地進行斗爭。b.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼一一御狼一一懼狼一一殺狼。c.”投以骨和”復投之表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。d.”狼不敢前，眈眈相向和”一狼徑去，其一犬坐于前表現(xiàn)了狼的狡猾。（二）（

6、9分）范仲淹二歲而孤，母貧無靠，再適長山朱氏。既長知其世家感泣辭母去之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（選自宋名臣言行錄）【解釋】適：嫁。9下列句子中，加點詞語意義不相同的一組是（ ）（3分）a.晝夜苦學/才須學也 b.日昃始食/意與日去c.五年未嘗解衣就寢/廢寢食者 d.輒以水沃面/投以骨10.請用三條”/給文中畫線的句子斷句。（3分）既 長 知 其 世 家 感 泣 辭 母 去 之 南 都 入 學 舍11.范仲淹的身世、家境怎樣?請結合原文簡要分析。（3分）（三）

7、（10分）植樹的牧羊人（節(jié)選）想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報，還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。那是在1913年，我走進法國普洛旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中，我走了三天，終于來到一個廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。以前一天晚上起，就沒有水喝了。現(xiàn)在，我必須去找點兒水。我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉水吧！我確實找到了一個泉眼，可惜已經(jīng)干

8、涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔?，任由風吹雨打。旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切，讓人能想象出當時人們在這里生活的情景。如今，卻一點兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上，風吹得人東倒西歪?？耧L呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。我打消在這里過夜的念頭。我繼續(xù)向前走了五個小時，我還是沒有找到水，連一點兒希望都沒有，到處是干旱的土地和雜草。我看見遠處有一個黑影，開始，我以為是一棵枯樹，但沒有選擇，我還是朝那兒走了過去。原來是一個牧羊人，他周圍有三十來只羊，懶懶地臥在滾燙的山地上。牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口

9、深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。井臺上，裝著簡單的吊繩。這個男人不太愛說話，獨自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。12.解釋下列詞語的意思。（3分）（1）干涸（ ） （2）坍塌（ ） （3）不毛之地（ ）13.根據(jù)文意，下列理解不正確的一項是（ ）（3分）a.文章以”植樹的牧羊人為題，既概括了文章的主要內(nèi)容，又點明了故事的主人公，吸引讀者的閱讀興趣。b.第段中，細致描寫”在無邊無際的荒野中等環(huán)境，為后面寫牧羊人的植樹做了鋪墊，突出了牧羊人植樹所創(chuàng)造的奇跡。c.第段中”原來是一個牧羊人，他周圍有三十來只羊，懶懶地臥在滾燙的山地上。臥字生動

10、地寫出了羊群懶散、毫無生氣的樣子，側面突出環(huán)境的惡劣。d.第段主要采用了動作描寫和語言描寫的方法刻畫人物。14.文章中劃線句子”在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。這句話表達上有什么作用及寓意?（4分）（四）（17分）扁擔的一生在村莊的記憶里，幾乎任何時間、任何角落都能見到扁擔的身影。挑糞、挑種子、挑谷子、挑土豆、挑橘子農(nóng)人在土地上的所有傾注與收獲，都與扁擔密不可分。扁擔就是農(nóng)人的精神脊梁，讓他們挑起一個家庭重擔的同時，也挑起了一個村莊沉重的歷史與殷殷期盼。我的家也是扁擔挑起來的。母親嫁給父親時，半背篼谷子便是全部的家當。泥墻茅頂?shù)奶斪悠茢〔豢?，常常在狂風驟雨中搖搖欲墜，只有立于墻角

11、略彎的扁擔顯得精神抖擻，給人信心與希望?；蛟S，母親嫁給父親的勇氣，有幾分便來自于扁擔的抖擻精神?？傊?，在晝夜有序更替的村莊里，父母用扁擔慢慢挑起了生活的擔子，就像螞蟻搬家一樣，雖然緩慢，卻漸漸挑出了一個家庭的嶄新面貌。這讓我有了探索一根扁擔一生的濃厚興趣。20年前，父親從山里找到一截不錯的木材，正想著用來做點什么呢。身為木匠的舅舅幾乎脫口而出扁擔。對，扁擔！父親也認為，只有改成一根扁擔，才不辜負這上好的木材。說干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就變成了一根筆直的扁擔。扁擔不能太直，太直則易傷肩頭和腰。因此，還得將扁擔以火烤之后，用外力將之略微壓彎成弓形?？蛇@根扁擔實在太有骨氣了，即便火

12、烤、重壓，仍然筆直，沒有半點屈服。這根扁擔挑起來更吃力，父親卻愛不釋手。之后的許多年里，父親無論挑什么，都用她。有次在挑玉米時，父親不小心閃了腰，疼了好長一段時間。但父親并沒有放棄她，用汗水和心血一點點浸潤著她，漸漸地，她堅硬的心被融化了，挺直的腰板，也彎了下來。父親挑起扁擔來越來越有默契，像與母親的婚姻一樣，雖偶有磕磕絆絆，感情卻越來越深厚。她也沒有辜負父親的良苦用心，苦心經(jīng)營，以頂天立地般的氣慨，讓一個家庭從貧窮落后走向富足安逸?？蛇@樣的日子并沒有持續(xù)多少年。越來越多的人開始離開村莊，離開賴以生存的土地，扁擔也漸漸地走向了落寞。不少入再也沒有回來，在城里買了房子，過上了舒坦的日子。這也讓父

13、親堅信一根扁擔能夠挑出一個未來的信念，逐漸土崩瓦解?；蛟S，這背后更多是村莊現(xiàn)實的無奈。無論如何，父親最終選擇了離開。曾經(jīng)朝夕相對的扁擔被擱置在了一個冰冷的墻角，孤零零的。說來也奇怪，沒有了重壓，扁擔卻一天比一天更彎，彎得像一個茍延殘喘的暮年老者?；蛟S，再過幾年，抑或十余年，她便將走完一生，徹底告別深愛了一生也奮斗了一生的村莊。這也是農(nóng)人的一生。九月，村莊又迎來冷冷清清的收獲季節(jié)。我返城時，碰見正挑著谷子從田邊迎面走來的大伯。大伯今年已60余歲了，還在田間勞作著。他也曾短暫離開過村莊，卻始終沒能走出像扁擔一樣的命運。他仍然堅信著，只要村莊還在，扁擔還在，就一定能夠扛起生活的重擔。甚至，在人煙越來

14、越少的村莊里，不少死守的農(nóng)人還是堅信一根扃擔仍能挑起一個村莊。這是一種可貴精神，或許它與現(xiàn)實追求早巳背道而馳，卻讓入肅然起敬。（選自襄陽晚報2021年3月3日，有刪改）15根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。（4分）扁擔經(jīng)歷的變化父親心理的變化筆直的扁擔（1）（2）感情深厚落寞的扁擔選擇離開16.提到”扁擔，多次使用第三人稱”她，有何表達效果?（4分）17.聯(lián)系上下文，簡要分析第段畫線句子蘊含了怎樣的情感。（4分）18.”扁擔在文中有著豐富的內(nèi)涵，請結合全文談談你的理解。（5分）三、（50分）19閱讀下面的文字，按要求作文。一個人要想取得好的成績，就必須克服自己的膽怯和懦弱，具有敢闖敢拼的精神。去拼搏

15、，你或許會成功，不去拼搏，你一定會失敗。只有敢于拼搏、勇往直前的人，才能領略山頂上美好風光，才能把握成功的機會請以”敢于_為題，寫一篇500字以上的文章。要求：（1）先將題目補充完整； （2）有真情實感，敘事要清楚，寫人要抓住特點；（3）文體自選，詩歌、戲劇除外；（4）文中不得出現(xiàn)真實的校名、班級和人名。附加題（10分）閱讀下面名著選段，完成1-3題。唐僧在馬上見了，心中歡喜道：”阿彌陀佛！西方真是福地！那公公路也走不上來，逼法的還念經(jīng)哩。八戒道：”師父，你且莫要夸獎，那個是禍的根哩。唐僧道：”怎么是禍根?八戒道：”師兄打殺他的女兒，又打殺他的婆子，這個正是他的老兒尋將來了。我們?nèi)糇苍谒膽牙?/p>

16、啊，師父，你便償命，該個死罪；把老豬為從，問個充軍；沙僧喝令，問個擺站。那師兄使個遁法走了，卻不苦了我們?nèi)齻€頂缸?行者聽見道：”這個呆根，這等胡說，可不唬了師父?等老孫再去看看。他把棍藏在身邊，走上前，迎著怪物，叫聲：”老官兒，往那里去?怎么又走路，又念經(jīng)?那妖精錯認了定盤星，把孫大圣也當做個等閑的，遂答道：”長老啊，我老漢祖居此地，一生好善齋僧，看經(jīng)念佛。命里無兒，止生得一個小女，招了個女婿，今早送飯下田，想是遭逢虎口。老妻先來找尋，也不見回去，全然不知下落，老漢特來尋看。果然是傷殘他命，也沒奈何，將他骸骨收拾回去，安葬塋中。行者笑道：”我是個做虎的祖宗，你怎么袖子里籠了個鬼兒來哄我?你瞞了

17、諸人，瞞不過我，我認得你是個妖精。那妖精唬得頓口無言。行者掣出棒來，自忖道：”若要不打他，顯得他倒弄個風兒；若要打他，又怕師父念那話兒咒語。又思量道：”不打殺他，他一時間抄空兒把師父撈了去，卻不又費心勞力去救他?還打的是！就一棍子打殺，師父念起那咒，常言道，虎毒不吃兒。憑著我巧言花語，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罷了。好大圣，念動咒語，叫當坊土地、本處山神道：”這妖精三番來戲弄我?guī)煾?，這一番卻要打殺他。你與我在半空中作證，不許走了。眾神聽令，誰敢不從，都在云端里照應。那大圣棍起處，打倒妖魔，才斷絕了靈光。1.請簡述選文所涉及故事的起因、經(jīng)過和結果。（3分）2.在對待妖怪問題上，悟空和唐僧、八戒態(tài)

18、度有什么不同?這樣寫有什么作用?（4分）3.”三打白骨精的故事是西游記中的經(jīng)典情節(jié)，你讀后有什么啟示?（3分）第一學期期末教學質(zhì)量檢測七年級語文科試卷參考答案說明：1.主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分；如果考生的答案與下面參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，也應該判為正確。2.主觀題答案語言表述不準確的酌情扣分。3.除有特別說明外，答案中出現(xiàn)錯字每3個扣l分（重復不計），但扣分不得超過該小題的分值。4.附加題給分應從嚴。1.10分 （1）回樂烽前沙似雪 不知何處吹蘆管 （2）風正一帆懸（3）靜以修身 （4）自古逢秋悲寂寥 我言秋日勝春朝（5）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共

19、剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（每空1分，錯、漏、多1字均各扣0.5分，扣完該空分值為止。）2.4分 （1）冤枉 （2）縹緲 （3）精益求精 （4）駭人聽聞 （每詞1分，錯一字全詞不得分）3. 3分 b（”靈機一動形容靈敏機智，一下子想出了辦法，與表意不符。）4. 3分 c（應把 “國際社會產(chǎn)生強烈反響和”國內(nèi)也引發(fā)強烈共鳴互換位置）5. 4分 示例：欣賞一縷紅紅的晚霞，會讓你感悟自然的絢麗與美好6. 3分 （1）連接、緊跟 （2）看，視 （3）多少7. 4分 （1）但兩只狼像原來一樣一起追趕。（2）一只狼在積薪中打洞，想要從通道進入攻擊他的后邊。8. 3分 d（a不能先讓步，b應”懼狼后才”御狼

20、，c沒有”憐憫）9. 3分 b（b每天/歲月；a讀書（學習），c睡覺，d用）10.3分 既 長 /知 其 世 家 /感 泣 辭 母 /去 之 南 都 入 學 舍（用四條或四條以上”/，給0分；用13條”/，每對1處給1分）11.3分 （1）身世凄涼。如”二歲而孤；（2）家境貧寒。如”母貧無靠。（各1.5分）【參考譯文】范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠，就改嫁到了長山的朱家。范仲淹長大以后，知道了自己的身世，含著眼淚辭別母親，離開家去應天府的南都學舍讀書。他不分晝夜地刻苦讀書。五年中，他竟然不曾解開衣服好好睡覺。夜里有時感到昏昏欲睡，就用冷水洗臉。范仲淹常常連頓稠粥都吃不飽，每天直到太陽偏西才開始吃飯。就這樣，他領悟了六經(jīng)的要旨，又慷慨地立下了造福天下的志向。他常常對自己說：”當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。12.3分 （1）干枯，沒有水 （2）建筑物或堆積物倒下來（3）不長莊稼的地方，泛指荒涼、貧脊的土地13.3分 d（沒有語言描寫）14. 4分 這句話是”我第一次見到牧羊人時的印象，用比喻的修辭手法，（1分）把”牧羊人比作”不毛之地涌出的神秘泉水，生動形象地表現(xiàn)了”我在喝到了水后對牧羊人的感激贊美之情，（1分）寓意：寄寓他將給這個荒涼的地方帶來灌溉滋潤和富饒豐美。（2分）15.4分 （1）愛不釋手 （