作業(yè)展覽總結(jié)

1、固關(guān)民族小學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展總結(jié)為加強教學(xué)過程性管理，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的 學(xué)習(xí)和作業(yè)習(xí)慣，推進學(xué)校寫字教學(xué)和作業(yè)規(guī)范特色創(chuàng)建，促進廣 大教師有效批改、精細(xì)批改，我校于 4 月 19 日在教學(xué)樓前進行了優(yōu) 秀作業(yè)展評活動。現(xiàn)將情況小結(jié)如下：一、準(zhǔn)備充分 。1、雖然時間短暫，但各班班主任老師能深刻領(lǐng)會活動意義，通 過班會課時間，認(rèn)真組織學(xué)生進行優(yōu)秀作業(yè)評選，并按時選送作業(yè)。 為周二下午全校性展覽奠定了基礎(chǔ)。2、教導(dǎo)處精心布置展臺，分成語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科及年級展 示。評選的優(yōu)秀作業(yè)質(zhì)量高，書寫水平好，教師批改精。二、觀展情況 在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，分樓層逐一由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀，此 活動猶如

2、一次美妙的旅行。各班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心安排，參觀前 對學(xué)生進行活動目的的教育，使活動井然有序。受到了良好的效果。三、活動反思 在參與學(xué)校展評中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，具體如下：1、作業(yè)本保存的不是很好，尤其是封面書寫，有些學(xué)生不夠整 潔、規(guī)范。比如四（一）班的蒲雯同學(xué)課課練卷角嚴(yán)重。2、展覽過程中學(xué)生看了作業(yè)以后，有些同學(xué)沒有自覺放回原 處，造成學(xué)科、年級的混亂。3、在參觀過程中，部分同學(xué)態(tài)度不夠端正，參觀不夠認(rèn)真，要 進一步加強教育。六、措施的落實 在思考的同時也提出一些建議，希望能夠提高作業(yè)的質(zhì)量。1、作業(yè)的布置要多用心，盡量留不同形式的作業(yè)，爭取做到根 據(jù)學(xué)生的不同情況，留出不同層次的作業(yè)。2、今后對于語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)，一方面要做到，作業(yè)量要 適中。另一方面要督促學(xué)生及時完成作業(yè)，做完后要及時收齊批閱。3、平時多積累一些激勵性的評語，在作業(yè)的批閱中，給與學(xué)生 恰當(dāng)?shù)脑u價，激勵學(xué)生不斷提高作業(yè)的質(zhì)量。4、在班內(nèi)多開展學(xué)生作業(yè)的評比活動，讓學(xué)生自己的作業(yè)與其 他同學(xué)的作業(yè)進行比較，引導(dǎo)學(xué)生找到自己作業(yè)的問題與差距，學(xué) 習(xí)別人作業(yè)的優(yōu)點。本次展示不僅是一次學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的展示，更是全校教師敬業(yè) 精神、務(wù)實求真的作風(fēng)、創(chuàng)新工