大數(shù)據(jù)下市場營銷教學(xué)思考

1、大數(shù)據(jù)下市場營銷教學(xué)思考 一、大數(shù)據(jù)對市場營銷教學(xué)產(chǎn)生的影響 （一）大數(shù)據(jù)對市場營銷教學(xué)內(nèi)容的作用。企業(yè)的所有營銷活動(dòng)和營銷行為都是市場營銷學(xué)的研究對象?，F(xiàn)階段，我國的市場環(huán)境正在經(jīng)歷著巨大的改變，以大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以及社會(huì)化媒體為主的新潮流逐步出現(xiàn)，這也使我國大多數(shù)的傳統(tǒng)企業(yè)必須轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式。對任何一個(gè)行業(yè)來講，傳統(tǒng)的營銷方式都不再有優(yōu)勢。在這種形勢下，企業(yè)想要維持在市場中的競爭力，必須轉(zhuǎn)變自身的商業(yè)模式、營銷策略、營銷思想和營銷手段。企業(yè)的需求發(fā)生變化，市場營銷學(xué)的教學(xué)內(nèi)容也必須做出適當(dāng)?shù)母镄?。第一，縮短企業(yè)制定戰(zhàn)略目標(biāo)的時(shí)間。在市場營銷學(xué)中，企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定屬于社會(huì)管理的范疇，而且該

2、過程具備較強(qiáng)的方向性和長期性。大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，企業(yè)必須制定長期的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，否則不具備實(shí)際意義?；ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)在不斷的更替，企業(yè)制定戰(zhàn)略目標(biāo)的有效期往往只有一年，為保證企業(yè)能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，戰(zhàn)略目標(biāo)的制定就必須以周為單位2。第二，改變傳統(tǒng)促銷方式和策略。企業(yè)進(jìn)行促銷，實(shí)質(zhì)就是與消費(fèi)者的直接溝通，但是這將對廣告宣傳造成極大的阻礙。新媒體背景下，通過廣告宣傳的方式需要進(jìn)一步的改變?，F(xiàn)階段，大多數(shù)的企業(yè)都不會(huì)將電視廣告作為主要的宣傳方式，越來越多的企業(yè)側(cè)重于利用二維碼，并作為主要的營銷手段，這也使大眾更愿意接受廣告，充分發(fā)揮廣告的作用。第三，同品類之間的競爭加劇。各行各業(yè)的發(fā)展都需要不斷地創(chuàng)新

3、，每一個(gè)新品牌的創(chuàng)建都象征著一個(gè)品類的出現(xiàn)。例如，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，即時(shí)通訊工作的典型代表是QQ，簡短共享自媒體的典型代表是微博。對于一個(gè)企業(yè)來講，戰(zhàn)略目標(biāo)的制定在一定程度上會(huì)對新品類產(chǎn)生影響，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)術(shù)的制定需要以品類在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)對企業(yè)資源的合理配置。這種制定戰(zhàn)略目標(biāo)的方式是具有可持續(xù)增長的根本性和系統(tǒng)性，同時(shí)也被稱作是品類增長戰(zhàn)略。在移動(dòng)社交這個(gè)品類內(nèi)，微信占據(jù)著最大的市場份額，由于沒有衍生出新的品類，消費(fèi)者沒有其他的選擇，也就難以推動(dòng)該品類的創(chuàng)新。第四，市場調(diào)研與預(yù)測的內(nèi)容將會(huì)發(fā)生革新。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，使經(jīng)驗(yàn)營銷決策轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)營銷決策過程。在傳統(tǒng)營銷體系中，抽樣是主要的

4、市場調(diào)研方式，通過對調(diào)研所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和預(yù)測。但是當(dāng)前社會(huì)環(huán)境變化速度太快，新型傳播平臺(tái)的出現(xiàn)導(dǎo)致傳統(tǒng)的抽樣調(diào)查方式不再適用，難以實(shí)現(xiàn)精確地分析和預(yù)測。在這種大數(shù)據(jù)的背景下，營銷過程中各類數(shù)據(jù)的研究分析和大數(shù)據(jù)庫逐步鏟山。比如CTR公司對所投放廣告的檢測數(shù)據(jù)和對消費(fèi)者行為的調(diào)查，電通對消費(fèi)群體的深入探究以及多福瑞對電視收視率的調(diào)研3。以上數(shù)據(jù)庫的成立和對數(shù)據(jù)的分析都能夠促進(jìn)廣告發(fā)揮最大優(yōu)勢，同時(shí)保證營銷體系的科學(xué)合理性。（二）大數(shù)據(jù)對市場營銷教學(xué)方式的影響。第一，大數(shù)據(jù)背景下出現(xiàn)了新的教育平臺(tái)。2012年，我國教育部門向全國各個(gè)高校征集各類公開教學(xué)視頻，同時(shí)實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的共享。此外，哈佛大

5、學(xué)和麻省理工學(xué)院聯(lián)合宣布創(chuàng)建一個(gè)新的教育平臺(tái)，該平臺(tái)將會(huì)向全世界公開。不難看出，智能化的學(xué)習(xí)平臺(tái)所帶來的優(yōu)勢。每個(gè)學(xué)生都可以利用互聯(lián)網(wǎng)獲得最好最全面的教育，同時(shí)這也對市場營銷專業(yè)的課堂教學(xué)產(chǎn)生一定的阻礙。第二，傳統(tǒng)教學(xué)方式?jīng)]有創(chuàng)新性，難以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興致。當(dāng)前大多數(shù)的教學(xué)方式都是教師利用簡單的教學(xué)工具，單方面地向?qū)W生傳授知識(shí)，學(xué)生被動(dòng)地接受教師傳授的內(nèi)容，這極大地阻礙了師生之間的交流。大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)生獲得知識(shí)的途徑被拓寬，學(xué)生更傾向與個(gè)性化的教學(xué)方式和內(nèi)容，他們往往通過移動(dòng)終端網(wǎng)絡(luò)獲得需要的信息，并能夠?qū)崿F(xiàn)即時(shí)共享，這在無形中也加大了市場營銷學(xué)教師的壓力。 二、市場營銷學(xué)的教學(xué)優(yōu)化措施 （

6、一）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，保證與時(shí)俱進(jìn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，企業(yè)的商業(yè)運(yùn)作模式在逐步發(fā)生改變，每個(gè)企業(yè)都在積極地改變自身的營銷策略和營銷方式。但當(dāng)前美國使用最多的市場營銷內(nèi)容體系是由美國西北大學(xué)教學(xué)飛利浦提出的市場營銷學(xué)課程體系，該體系存在一定的固化性。此外，當(dāng)前市場中的市場營銷學(xué)教材內(nèi)容相對缺乏創(chuàng)新性，并不能夠滿足社會(huì)發(fā)展的需要。（二）優(yōu)化市場營銷教學(xué)方式和內(nèi)容。大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，教師要充分利用先進(jìn)的教育手段，打破傳統(tǒng)教學(xué)理念的制約，避免填鴨式的教學(xué)方式，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，全面提升教學(xué)質(zhì)量和效率。教師可以通過互動(dòng)的方式加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流，提升學(xué)生的積極主動(dòng)性。 三、結(jié)束語 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，教師應(yīng)該充分利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的課堂參與度，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。 參考文獻(xiàn)： 1趙明.大數(shù)據(jù)時(shí)代的營銷教學(xué)探討J.中小企業(yè)管理與科技（上旬刊）,2016,（12）:144-145. 2陶楠,閆秀榮.基于賽課結(jié)合的市場營銷實(shí)踐教學(xué)體系改革思考以社科獎(jiǎng)全國市場營銷大賽為例J.金融理論與教學(xué),2016,（03）:84-86. 3張家明.地方高校市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的若干思考