下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、專題09光合作用及光合作用與呼吸作用的關(guān)系、根底知識必備1、光合作用1反響式:CO2+ H2O .乙(CH.2O)+ 02。2過程賦疊代! Jtffi薩斷的化學(xué)fit:場關(guān)!幣嫌體慶質(zhì)遲喪化 ATP-/KDP C2H5OH+CO2 ATPGHC)3 1LM 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)對點(diǎn)訓(xùn)練1 與白天相比,夜間小麥葉綠體中NADPH/NADP +的比值明顯降低2 與氣孔開放時(shí)相比,氣孔關(guān)閉時(shí)小麥葉綠體中C5/C3的比值明顯降低3 植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的 ATP能用于生長、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)壬磉^程4 在色素的提取和別離實(shí)驗(yàn)中,假設(shè)濾液細(xì)線觸及層析液,那么可以縮短得到四條色素帶的時(shí)間5 .光合作用過程使光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP進(jìn)
2、而轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷惖扔袡C(jī)物6 光反響階段在有光時(shí)進(jìn)行,暗反響階段在無光時(shí)才能進(jìn)行7 .用蒸餾水對植物進(jìn)行水培,植物光合作用強(qiáng)度會受到影響8 .給植物光合作用提供H2l8O,那么在空氣的CO2中檢測不到18O 9 成熟植物細(xì)胞中的液泡含有色素,可以吸收和轉(zhuǎn)換光能10 光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行11 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用12 光合作用產(chǎn)生的 ATP主要用于呼吸作用13 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行14 .給水稻提供14C02,體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14C02t 14C3t 14CH20 t14CO2 15 .光合色素的提取與別離實(shí)驗(yàn)中使用95%乙醇來別離色素
3、16 暗反響不需要光照,所以在沒有光照的環(huán)境下也能合成CH2O17 光反響產(chǎn)生的ATP用于CO2的固定,H用于CH2O的合成18 停止光照或提高 CO2濃度均可在短時(shí)間內(nèi)使 C3含量增加19 光照時(shí)間相同時(shí),間隔一定時(shí)間光照比一直光照產(chǎn)生的CH2O少20 . CO2固定不需要光照,但需要酶的催化21 光合作用過程中產(chǎn)生的CH2O中的氧一局部來自 H2O, 局部來自C02 22 合理密植可以提高光合作用強(qiáng)度主要與C02濃度和光合面積有關(guān)4 / 523 類胡蘿卜素主要在藍(lán)紫光區(qū)吸收光能用于光反響中 ATP 的合成 24 葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制 25光合作用的作用光譜
4、也可用 CO2 的吸收速率隨光波長的變化來表示26葉片釋放出的 O2 是在葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的27 黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉黃素合成較多引起的28 冬季蔬菜大棚可用藍(lán)色薄膜提高農(nóng)作物光合速率29 農(nóng)田種植作物一年兩茬,可延長光合作用時(shí)間30 栽種矮稈、葉直而小的作物可以增加種植密度,有利于提高作物產(chǎn)量31 溫室條件下,通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對有機(jī)物的吸收 32 秋天葉片變紅是因?yàn)槿~綠素被分解,呈現(xiàn)出類胡蘿卜素的顏色 33 類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能用于光反響中 ATP 的合成和水的光解 34用紙層析法別離色素時(shí),胡蘿卜素在層析液中溶解度最大35 光合作用中產(chǎn)生的H將從類囊體薄
5、膜轉(zhuǎn)移到葉綠體基質(zhì)中為C02的固定供氫36 .光合作用和呼吸作用中都能產(chǎn)生H,但兩者的化學(xué)本質(zhì)不同37 栽培農(nóng)作物要 正其行,通其風(fēng),主要目的是為植物光合作用提供較多的C0238 .恩格爾曼的小球藻實(shí)驗(yàn)證明了葉綠體是光合作用場所,該實(shí)驗(yàn)的指標(biāo)是好氧型細(xì)菌聚集的部位 39、魯賓和卡門用同位素14C標(biāo)記C02,弄清了轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的全過程40 在探究光照強(qiáng)度對植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中,C02濃度、溫度、植物種類等是無關(guān)變量 41 .在綠色植物光合作用過程中,NADPH與NADP+可以相互轉(zhuǎn)化42在用紙層析法別離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中,假設(shè)發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺,可以增加劃濾 液細(xì)線的次數(shù)來增加顏色43為證實(shí)葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝片 需要給予一定的條件,這些條件是光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHC03稀溶液44研缽中參加二氧化硅、 碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒進(jìn)行研磨, 不用作任何處理 45濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直,防止色素帶間的局部重疊46 晴朗的夏天,天竺葵葉肉細(xì)胞產(chǎn)生H的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì) 47晴朗的夏天,天竺葵 “午休時(shí)光合速率下降是由于缺乏 C0248 葉肉細(xì)胞葉綠體的類囊體薄膜上存在著與ATP
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Module 6 Unit 1 Were you at home yesterday?(說課稿)-2023-2024學(xué)年外研版(三起)英語四年級下冊
- 第五章 第七節(jié)人教版選擇性必修一Unit 1 People of Achievement大單元整體說課稿;聽說課-高中英語單元說課稿
- 2025年建筑工程施工勞務(wù)分包合同范本
- Unit 1 Sports and Game Lesson 2(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語四年級上冊
- 2006年江蘇揚(yáng)州中考滿分作文《有多少愛可以重來》
- 第五單元(說課稿)六年級語文上冊同步備課系列(統(tǒng)編版)
- 孕產(chǎn)期婦女社會支持網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考核試卷
- 人教版歷史與社會八下綜合探究七《感悟工業(yè)時(shí)代的社會變遷》說課稿001
- 《長頸鹿與小鳥》(說課稿)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 傳動帶與鏈條的設(shè)計(jì)與應(yīng)用考核試卷
- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)記錄及跟蹤表
- 50以內(nèi)加減法口算題卡(1000道打印版)每日100道
- 《生物發(fā)酵行業(yè)智能制造第2部分:生物反應(yīng)器》
- GB/T 4008-2024錳硅合金
- 2024急性腦梗死溶栓規(guī)范診治指南(附缺血性腦卒中急診急救專家共識總結(jié)歸納表格)
- 個人替公司代付協(xié)議
- FZ∕T 73037-2019 針織運(yùn)動襪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 廢舊纖維回收和再利用策略
- 生產(chǎn)計(jì)劃應(yīng)急預(yù)案
- 再生資源回收體系建設(shè)實(shí)施方案
- 人才座談會主持詞經(jīng)典版(四篇)
評論
0/150
提交評論