新幼兒教師工作計(jì)劃

1、 精選公文范文新幼兒教師工作計(jì) 劃篇一：幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 個(gè)人計(jì)劃新的一年又是新的一個(gè)學(xué)期工作開(kāi) 始了，為了使孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)， 保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，結(jié) 合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計(jì)劃:一、思想政治方面遵紀(jì)守法，積極 響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園 內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以熱愛(ài)本職工作為 出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作。熱愛(ài)自己的 事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)， 始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形 象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每 一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。時(shí)刻注意 自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多 進(jìn)行

2、常規(guī)教育，因此我將用愛(ài)心和耐心, 精選公文范文對(duì)待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。 不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別 人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué) 習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，有效有計(jì)劃的 提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒 為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒 得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓 幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生 動(dòng)、有趣、直觀的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼 兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等三、安全教育方面提高幼兒的生活 自理能力，教會(huì)幼兒基本的生活技能， 提咼幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在生活中注 意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息, 自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的安全意 識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我

3、保護(hù)能力。注意關(guān) 心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合 的教育理念。四、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長(zhǎng)取 得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的 教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分 精選公文范文 精選公文范文 發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興 興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(zhǎng)都 能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)通過(guò) 接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況，使 其積極配合教師的教育教學(xué)工作?？傊?，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子， 用熱情孕育孩子的成長(zhǎng)，用自信放飛孩 子的心靈，用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康。讓 領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意。篇二：幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫

4、徹落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā) 展精神，更新教育思想和教育觀念， 使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加 科學(xué)化、規(guī)范化。按照指南要求， 科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，將最科 學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理 的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和 諧發(fā)展。同時(shí)美化綠化幼兒園環(huán)境，使 我園成為幼兒的天地，知識(shí)的樂(lè)園。二、工作目標(biāo)精選公文范文加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育 實(shí)力。二、工作宗旨：重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)四、工作要求：務(wù)實(shí)與靈活兼俱，求真與創(chuàng)新同意, 立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。五、主要內(nèi)容與措施（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高 效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo) 準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)

5、。幼 兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教 師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā) 點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性）、三效（效率、效益、效能）， 考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財(cái)力） 與工作成果的關(guān)系。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作 風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局 的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一 精選公文范文 精選公文范文 線。3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思，倡導(dǎo) 批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動(dòng)班子隊(duì) 伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè) 意識(shí)： 一體意識(shí)”開(kāi)拓意識(shí)” “務(wù)意 識(shí)”，形成一支開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高 效”的好班子，是幼兒園整體工作快速發(fā) 展。

6、4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激 勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié) 構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā) 展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主 要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、 幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)， 施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促 進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu) 勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。另外， 本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡 導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)夠用交 往的技巧。（二）教學(xué)工作 精選公文范文1、認(rèn)真貫徹落實(shí)指南精神，按 照幼兒園教育目標(biāo)，針對(duì)大、中、小、 托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定岀學(xué)期工作計(jì)劃，做 到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)

7、施教 育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人 環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。教室的每一 個(gè)角落，每一面墻都要充分利用，作為 向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué) 習(xí)成果的有用地方。3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思 想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各個(gè) 環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標(biāo)，做到集體活動(dòng)、 小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注意保 教結(jié)合教育的教育原則，對(duì)幼兒的活動(dòng) 或技能進(jìn)行觀察，認(rèn)真作好評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè) 別幼兒的教育要寫(xiě)入幼兒教育心得中。4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作， 穩(wěn)定幼兒情緒，米取多種方法和游戲活 動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園 生活。5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化，在各項(xiàng)教育

8、教學(xué)活動(dòng)中教師要以?xún)和l(fā)展為本”要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持 者，引導(dǎo)者，教師要不斷地調(diào)整自己的 角色，仔細(xì)觀察，了解幼兒在活動(dòng)中的 表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力 使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功，培 養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí) 慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良 好的行為習(xí)慣和生活自理能力。7、教師對(duì)每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀察，記錄好每日來(lái)園幼兒人數(shù)，幼兒 健康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心 中有數(shù)。對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對(duì)一日的活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)節(jié) 時(shí)把幼兒放入自己的視線中，細(xì)心管好 幼兒。注意幼兒運(yùn)動(dòng)量，氣候變化等。 隨時(shí)注意幼兒的安全，

9、把安全放在首位、教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，必須隨9、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)， 結(jié)合每月教育目標(biāo)和指南要求，有 精選公文范文 計(jì)劃、有目的地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)。充分利用 現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識(shí)性、 興趣性、安全性、教育性、實(shí)用性的室 內(nèi)外活動(dòng)區(qū)，同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)、 提供活動(dòng)區(qū)的教具。園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查。10、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，選擇幼兒 身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動(dòng)， 開(kāi)展多形式的教學(xué)活動(dòng)，理解和掌握主 題活動(dòng)中的新理論、新觀念。（二）衛(wèi)生保健工作1、認(rèn)真地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思 想，切實(shí)做好幼兒期的保健工作。各班 定期向幼兒家長(zhǎng)宣傳幼兒健康教育的新 觀念，讓家長(zhǎng)積極地參與配合幼兒園做 好春季

10、各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心 健康。2、與防疫部門(mén)配合，做好各季節(jié)的 環(huán)境監(jiān)測(cè)、消毒工作。定期對(duì)園舍、設(shè) 備、餐具等進(jìn)行消毒，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。3、做好晨檢工作，禁止幼兒帶不安 全的物品進(jìn)入班級(jí)。4、定期為幼兒測(cè)量視力身高、體重, 并配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)作健康常規(guī)體檢。5、教給幼兒一些口腔衛(wèi)生、口腔保 健、保護(hù)視力的方法，增強(qiáng)幼兒自我保 護(hù)意識(shí)。6、教師要作好記錄，記錄好每日來(lái) 園人數(shù)，幼兒健康狀況，做到心中有數(shù)。7、教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，要注意 幼兒運(yùn)動(dòng)量、氣候的變化等，隨時(shí)為幼 兒增減衣物，保證戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后幼兒 的自由飲用水。對(duì)生病的幼兒要注意觀 察，細(xì)心照顧，對(duì)一日活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào) 節(jié)。

11、幼兒受保護(hù)和照顧的需要，以要尊重他 們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，鼓勵(lì)指導(dǎo)幼兒 自理、自立。9、教師、保育員要積極組織幼兒愉 快進(jìn)餐，保證幼兒吃飽每一餐。10、教師組織豐富的體育活動(dòng)，游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒體格促進(jìn)幼兒健康， 每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。 精選公文范文11、向幼兒進(jìn)行安全教育，使他們 掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的 自我保護(hù)意識(shí)和能力。12、教師在重視幼兒健康教育的同 時(shí)，還要重視幼兒的心理健康的培養(yǎng)， 創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境，用耐心、細(xì)心、 愛(ài)心付諸于你的教育對(duì)象，使得教學(xué)活 動(dòng)關(guān)系融洽，讓幼兒保持愉快的心情接 受教育，在班級(jí)中初步建立起愉快學(xué)習(xí)、 愉快交往，愉快與同伴合作的教育環(huán)境。

12、13、教師、保育員要堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn) 行一人一巾制度的使用，教育幼兒外出 活動(dòng)、上廁所、午睡、起床、進(jìn)餐前養(yǎng) 成洗手、洗臉的好習(xí)慣，堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒 用自己的毛巾洗手、洗臉，不定時(shí)抽查, 進(jìn)入量化考核內(nèi)容。14、幼兒膳食的配置要科學(xué)合理， 保證幼兒營(yíng)養(yǎng)量的攝入，每天公布食譜15、做好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán) 境的干凈整潔。（三）家長(zhǎng)工作幼兒教育不是幼兒園的教育，幼兒 精選公文范文教育也不是僅僅是對(duì)幼兒的教育，它是 幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的系統(tǒng)工 程。幼兒教育需要家長(zhǎng)的參與，幼兒園 有責(zé)任幫助家長(zhǎng)接受和發(fā)展新的教育方 法，使家長(zhǎng)成為教育不可缺少的教育資 源。1、各班教師要認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作， 根據(jù)工作需

13、要隨時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，利用電 話、QQ、家園聯(lián)系冊(cè)，班級(jí)家教園地等 方式，向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，向 家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)家長(zhǎng)正 確地教育孩子。2、家教園地定期更換，根據(jù)班級(jí)情 況和幼兒發(fā)展情況，讓家長(zhǎng)了解幼兒園 的教育方向，科學(xué)育兒。3、各班六一”開(kāi)展親子活動(dòng)，促進(jìn) 家園溝通。4、接送幼兒實(shí)行固定人員接送，確 保幼兒安全，如有特殊情況需提前與班 主任溝通。（四）后勤工作，服務(wù)育人，完善 制度規(guī)范化。精選公文范文1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任 心。后勤工作人員要建立學(xué)習(xí)制度，通 過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心, 主動(dòng)、積極、愉快地做好本職工作。2、完善制度，明確職責(zé)，規(guī)范工作。 針

14、對(duì)幼兒園后勤工作實(shí)際，完善制度，規(guī)范操作，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶， 評(píng)選服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人”，通過(guò)相應(yīng)激 勵(lì)機(jī)制提高后勤工作人員的積極性和責(zé) 任心，不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。（五）教師培訓(xùn)工作本學(xué)期計(jì)劃在培訓(xùn)工作上實(shí)行三條 腿走路，首先由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù) 責(zé)園內(nèi)培訓(xùn)，通過(guò)上課、聽(tīng)課、講座、 指導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)提咼。然后，計(jì)劃本學(xué) 期與區(qū)主管部門(mén)取得聯(lián)系，把教師帶出 去參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，把 學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)融入到自己的工作之 中，進(jìn)一步提高教育效果。最后由參觀 學(xué)習(xí)的教師匯報(bào)交流自己成長(zhǎng)的歷程， 互相學(xué)習(xí)、互相提高、共同進(jìn)步。為將 精選公文范文來(lái)能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠 定基礎(chǔ)

15、。（六）安全工作1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。 完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng) 導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園 膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開(kāi)各 種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì) 劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的 問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢 查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究, 即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題， 把事故隱患消除在萌芽之中。2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。 組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作 文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安 全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特 點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生 知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)、 幼兒園和園內(nèi)宣傳窗

16、，開(kāi)展安全、衛(wèi)生 知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防 范意識(shí)和知識(shí)。精選公文范文3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制 度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管 理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值 班、值日教師的管理。4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全 面檢查，以及幼兒午睡房、各專(zhuān)用教室、 各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面 檢查，加強(qiáng)安全管理。5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù) 防交通事故和意外事故的發(fā)生。6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值 班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工 作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼 兒園。7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢 查（電、水、火、體育設(shè)施等），全面消 除和杜絕幼兒園安全隱

17、患。有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法， 嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生 許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許 過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、精選公文范文藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事 故的發(fā)生。9、要積極配合配合派出所、區(qū)綜合 治理辦，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作, 嚴(yán)厲打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活 動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作， 維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。10、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范, 規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須 留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼 兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等；門(mén) 衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn) 讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn) 入園

18、內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不 安全因素。篇三：新幼兒教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃一、自我剖析我是一個(gè)活潑開(kāi)朗樂(lè)觀的女生，曾 經(jīng)，我有過(guò)兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)不得不放棄， 另一個(gè)一直支撐著我到現(xiàn)在，就是當(dāng)一 名教師。有人說(shuō)教師就是教書(shū)匠，沒(méi)有 精選公文范文前途，有人說(shuō)幼兒教師更就是帶帶小孩 子，玩玩游戲。其實(shí)我想說(shuō)，從我 2011 年踏上幼教這片青草盈盈，鮮花滿地的 沃土，我就決定我這一輩子的青春、汗 水與歡笑都要奉獻(xiàn)給它?，F(xiàn)在的我，終 于真正的成為了一名幼兒教師，和最美 的孩子在一起。優(yōu)勢(shì)：1我是一名剛剛畢業(yè)的新教師，我的 性格外向，滿懷著對(duì)教師崗位的熱情。 大專(zhuān)3年，我不僅學(xué)習(xí)了很多的專(zhuān)業(yè)知

19、識(shí)，有學(xué)前教育原理、學(xué)前教育心理學(xué)、 學(xué)前游戲論、學(xué)前教育衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教 育史和學(xué)前兒童家庭教育，還有很多技 能，有鋼琴、舞蹈、聲樂(lè)和繪畫(huà)，讓我 更有自信的站在現(xiàn)在的崗位上。2、我的 家庭教育嚴(yán)謹(jǐn)，長(zhǎng)輩教我為人一定要腳 踏實(shí)地，勤勤懇懇。不管是在我讀書(shū)的 時(shí)候，還是現(xiàn)在教書(shū)的時(shí)候，我都謹(jǐn)記 著長(zhǎng)輩對(duì)我的教誨。至今，我已經(jīng)在 七 彩”這個(gè)大家庭里帶了總共有快半年了， 在工作上我勤勤懇懇，把自己的事情做 精選公文范文的好，也會(huì)幫助其他老師分擔(dān)一些工作， 在工作中我深刻的體會(huì)到，善于發(fā)現(xiàn)工 作中的快樂(lè)，才能激發(fā)對(duì)工作的積極性，有一句話是 工作者是美麗的; 只有在工作中開(kāi)心的人，才能體會(huì)到這 種快樂(lè)！

20、不足：1、工作經(jīng)驗(yàn)不足。我剛剛畢業(yè)沒(méi)多 久，只是去過(guò)一、兩所幼兒園實(shí)習(xí)過(guò)， 幾乎沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)；2、對(duì)待突發(fā)狀況不能快速解決，遇 事不冷靜。幼兒有時(shí)會(huì)突然發(fā)生一些狀 況，例如嘔吐、大哭等情況不知道該如 何運(yùn)用正確的方法解決，只能去請(qǐng)教有 經(jīng)驗(yàn)的教師。3、教學(xué)活動(dòng)把握不夠，開(kāi)展的不靈活。教學(xué)活動(dòng)囊括語(yǔ)言、健康、科學(xué)、 藝術(shù)、社會(huì)五大領(lǐng)域，每一節(jié)活動(dòng)由活 動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng) 過(guò)程和活動(dòng)反思組成，任何一項(xiàng)不完整 都可能導(dǎo)致整節(jié)活動(dòng)出現(xiàn)問(wèn)題。有時(shí)候 對(duì)教材不理解或理解錯(cuò)誤，都會(huì)導(dǎo)致同 精選公文范文樣的問(wèn)題。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：作為一名幼教工作者，終身學(xué)習(xí)” 是我們的教學(xué)生活中一直追求的。終身 學(xué)習(xí)”用一句話來(lái)說(shuō)就是 活到老，學(xué)到 老”的過(guò)程。目標(biāo)：1、做一名勤學(xué)習(xí)、勤思考、有開(kāi)拓 創(chuàng)新精神的幼兒教師，完成從新教師到 成熟教師的轉(zhuǎn)變；2、做一名可以和幼兒稱(chēng)為朋友的幼 兒教師，與孩子一起分享他們的快樂(lè)和 憂愁，陪伴他們一起成長(zhǎng)。二、具體措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)理論水平。 認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)， 努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí) 幼兒園教育指導(dǎo)綱要、早期教育 等幼教書(shū)籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不 斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教 學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)