PEP三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案集體備課

1、湖光中心小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)科（下）課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)三學(xué)科英語(yǔ)課型新授授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間課時(shí)第1課時(shí)授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容unit 6 how many?（a）lets talk學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握句型：how many can you see? i can seeits beautiful. 理解名詞復(fù)數(shù)及讀音學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型：how many can you see? i can see its beautiful. 新- 課 -標(biāo)- 第 -一 - 網(wǎng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)名詞復(fù)數(shù)的讀音。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過(guò)程（一）熱身復(fù)習(xí)（warm-up/revision）1listen and d

2、o. show me 1 and 2. 2guess（復(fù)習(xí)數(shù)字110）教師舉起右手做出各種表示數(shù)字的手勢(shì)，讓學(xué)生看好后，教師立即把手放到身后，讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)。（速度由慢到快）也可小組競(jìng)賽，看哪組正確高，在黑板上記分。（二）呈現(xiàn)新課 （presentation）1教師分別出示畫有蘋果、香蕉、橘子、桃和梨的圖片給學(xué)生：i have many fruits here. do you want to know how many they are? ok，lets count.2數(shù)完后，教師問(wèn)學(xué)生：how many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you

3、see? x|k | b| 1 . c|o |m讓學(xué)生回答出：i can see eleven apples. i can see twelve bananas. i can see thirteen oranges. i can see fourteen peaches. i can see fifteen pears.（教師要注意及時(shí)糾正復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤讀音。）3教師把圖片貼到黑板上，指著圖片教學(xué)生正確讀出數(shù)字1115。4教師拿出一個(gè)風(fēng)箏問(wèn)學(xué)生：what can you see? 讓學(xué)生回答：i can see a kite. 教師接著問(wèn)：is it beautiful? 讓學(xué)生回答：yes,

4、its beautiful.5通過(guò)錄音展示lets talk部分的內(nèi)容。讓學(xué)生跟讀課文。6學(xué)生進(jìn)行角色扮演，表演課文。（三）趣味操練 （practice）1兩人一組用實(shí)物或圖片進(jìn)行對(duì)話：how many can you see? i can seel（四）擴(kuò)展性活動(dòng)（add-activities）讓學(xué)生觀察教室里的東西，并讓學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，如：how many windows can you see? how many chairs can you see?板書(shū)設(shè)計(jì)unit 6 how many?（a）lets talkhow many can you see? i can

5、 seeits beautiful 11 12導(dǎo)學(xué)反思湖光中心小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)科（下）課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)三學(xué)科英語(yǔ)課型新授授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間課時(shí)第2課時(shí)授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容unit 6 how many?（a）lets learn學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字1115 。 并能正確認(rèn)讀這些數(shù)字。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字1115x k b 1 . c o m 學(xué)習(xí)難點(diǎn)數(shù)字的認(rèn)讀學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過(guò)程（一）熱身復(fù)習(xí)（warm-up/revision）1教師播放第一冊(cè)u(píng)nit 6a部分lets sing “ten little candles dance”的錄音，讓學(xué)生跟唱。

6、教師在學(xué)生唱歌的過(guò)程中用蠟燭圖片或?qū)嵨镒鲅菔?。（二）呈現(xiàn)新課 （presentation）1教師讓學(xué)生猜一猜手中有多少蠟燭的圖片：how many candles ?學(xué)生猜完后，教師把圖片貼到黑板上，邊貼邊讓學(xué)生大聲數(shù)出來(lái)。教讀單詞：eleven。2教師依次增加黑板上蠟燭的數(shù)量，并詢問(wèn)學(xué)生：how many candles can you see?讓學(xué)生用i can see candles.來(lái)回答。同時(shí)教師教學(xué)生twelve, thirteen, fourteen, fifteen。x k b 1 . c o m3教師在黑板上貼出寫有1115英文單詞的氣球，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞。4讓學(xué)生把教師所給出

7、的數(shù)字1115貼到黑板上與之相應(yīng)的氣球下面。5教師出示115的單詞卡，打亂順序讓學(xué)生認(rèn)讀。6找15個(gè)學(xué)生到前面各選擇一個(gè)單詞卡，然后按順序排列。7教師放本部分錄音，讓學(xué)生跟讀單詞。（三）趣味操練 （practice） 1報(bào)數(shù)：lets play部分可結(jié)合學(xué)生平時(shí)上體育課的要求，請(qǐng)兩小組的學(xué)生上臺(tái)，先要求學(xué)生排好隊(duì)（line up），然后要求他們大聲報(bào)數(shù)115（count from 1-15）。依次請(qǐng)各小組上臺(tái)，比一比看哪一組排隊(duì)快、靜、齊，報(bào)數(shù)響亮、準(zhǔn)確。也可在全班范圍進(jìn)行115的報(bào)數(shù)比賽，訓(xùn)練學(xué)生的快速反應(yīng)能力。板書(shū)設(shè)計(jì)unit 6 how many?（a）lets learn 11 ele

8、ven 12 twelve 13 thirteen14 fourteen15 fifteen導(dǎo)學(xué)反思新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)湖光中心小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)科（下）課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)三學(xué)科英語(yǔ)課型新授授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間課時(shí)第3課時(shí)授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容unit 6 how many?（a）lets spell學(xué)習(xí)目標(biāo)1lets spell 本部分通過(guò)listen, repeat and chant 達(dá)到對(duì)單詞拼寫的練習(xí)2.circle 圈出聽(tīng)到的單詞3.write,練習(xí)書(shū)寫四個(gè)簡(jiǎn)單單詞學(xué)習(xí)重點(diǎn)write,練習(xí)書(shū)寫四個(gè)簡(jiǎn)單單詞學(xué)習(xí)難點(diǎn)circle 圈出聽(tīng)到的單詞學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片 集體備課二度備

9、課導(dǎo)學(xué)過(guò)程（一）熱身、復(fù)習(xí)（warm-up/revision）1師生做日?？谡Z(yǔ)練習(xí): a: how many can you see? b: i can see a: its beautiful a:how many can you see?2請(qǐng)學(xué)生表演a部分lets talk的對(duì)話。（二）呈現(xiàn)新課（presentation）1播放lets spell的錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌謠。2讓學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)說(shuō)歌謠，同時(shí)可用手打節(jié)奏。3. 播放lets circle的錄音,讓學(xué)生圈出正確的單詞4.聽(tīng)音后反復(fù)讀四個(gè)單詞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行描紅，達(dá)到書(shū)寫格式正確的目的(三）趣味操練（practice）游戲1：看誰(shuí)拿得快

10、出示磁卡，讓學(xué)生拿圖片，拿的快的積分。計(jì)算最后結(jié)果，給與優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)。導(dǎo)學(xué)過(guò)程 summing up & homeworkhomework: w w w .x k b 1.c o m1.listen and recite it.聽(tīng)錄音并背誦對(duì)話。2.finish the relrvant workbook exercises.完成課堂檢測(cè)中的相關(guān)習(xí)題。3.preview the next lesson by looking up new words in the dictionary and translating sentences.預(yù)習(xí)下一課，查查生詞，試著翻譯句子。板書(shū)設(shè)計(jì)unit 6

11、how many?（a）lets spella: how many can you see? b: i can see導(dǎo)學(xué)反思湖光中心小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)科（下）課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)三學(xué)科英語(yǔ)課型新授授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間課時(shí)第4課時(shí)授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容unit 6 how many?（b）lets talk學(xué)習(xí)目標(biāo)理解和掌握句型：how many do you have?open it and see! you have學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解和掌握句型.學(xué)習(xí)難點(diǎn)名詞復(fù)數(shù)的讀音新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過(guò)程（一）熱身復(fù)習(xí)（warm-up/revision）1復(fù)習(xí)a部分

12、的課文對(duì)話: 先看a lets talk部分動(dòng)畫或錄像, 然后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演會(huì)話.2復(fù)習(xí)數(shù)字 one to fifteen.（二）呈現(xiàn)新課 （presentation）1教師拿出一個(gè)鉛筆盒說(shuō)：i have many pencils in this pencil-box.who can ask the question about it? 啟發(fā)學(xué)生用how many pencils do you have?進(jìn)行提問(wèn)。教師說(shuō)：guess, please！（注：每學(xué)過(guò)的數(shù)字可用中文表達(dá)）如果有學(xué)生答對(duì)，教師及時(shí)說(shuō)：thats right! 如果沒(méi)有學(xué)生回答對(duì)：教師可對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)：open it an

13、d see.并把鉛筆拿出來(lái)對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：count, please.和學(xué)生一起數(shù)，數(shù)到16。教師：oh, 16 pencils. thats right. i have sixteen pencils.教師教讀單詞sixteen。2教師拿出一盒蠟筆：look at this box of new crayons! are they nice? 使學(xué)生說(shuō)出：oh, how nice!教師繼續(xù)問(wèn)：whose crayons are they? how many crayons? 3教師播放lets talk部分的內(nèi)容。新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)4跟讀并熟讀課文5兩人一組表演課文。（三）趣味操練 （pra

14、ctice）1guessing game將全班分成若干小組，每組抽一人到前面，背對(duì)著班級(jí)。教師拿一個(gè)袋子，并向?qū)W生們借一些書(shū)本，鉛筆，鋼筆，橡皮等，放入袋中，然后讓各組學(xué)生輪流猜袋子里東西的數(shù)目，猜對(duì)的給該組記10分。導(dǎo)學(xué)過(guò)程summing up & homeworkhomework:1.recite the important words and phrases.背誦本課重點(diǎn)單詞和詞組。2.finish the relrvant workbook exercises.完成課堂檢測(cè)中的相關(guān)習(xí)題。3.preview the next lesson by looking up new words

15、in the dictionary and translating sentences.預(yù)習(xí)下一課，查查生詞，試著翻譯句子。板書(shū)設(shè)計(jì)unit 6 how many?（b）lets talkhow many do you have?open it and see! you have導(dǎo)學(xué)反思湖光中心小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)科（下）課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)三學(xué)科英語(yǔ)課型新授授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間課時(shí)第5課時(shí)授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容unit 6 how many?（b）lets learn學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)英文數(shù)字1620。能夠認(rèn)讀1620英文數(shù)字。學(xué)習(xí)重點(diǎn)http:/w w w.xk b1. com學(xué)習(xí)英文數(shù)字1620。能夠認(rèn)讀1620英

16、文數(shù)字學(xué)習(xí)難點(diǎn)1620英文數(shù)字的認(rèn)讀。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過(guò)程一）熱身復(fù)習(xí)（warm-up/revision）1教師播放“one, two, three, four, five”歌曲的錄音帶，讓學(xué)生跟隨錄音一起唱。2復(fù)習(xí)數(shù)字1151）報(bào)數(shù)：教師讓學(xué)生從115按順序用英文報(bào)數(shù)，如果前一個(gè)學(xué)生報(bào)到15了，那么下一個(gè)學(xué)生就要從1再開(kāi)始。3操練句型how many can you see? i can see和how many do you have? i have(使用15以內(nèi)的數(shù)字)（二）呈現(xiàn)新課 （presentation）1教師將115的數(shù)字卡貼在黑

17、板上，用其中的兩張組成一個(gè)算式，在兩張數(shù)字卡的中間寫上“”號(hào)，其和為15以內(nèi)，讓學(xué)生去計(jì)算，如ten and five is fifteen.2讓學(xué)生兩人一組，一個(gè)學(xué)生擺算式，另一個(gè)學(xué)生用英文說(shuō)出結(jié)果。3教師出示算式卡，如nine and seven,讓學(xué)生快速說(shuō)出兩數(shù)之和，4教讀sixteen。5用同樣的方法, 學(xué)習(xí)數(shù)詞seventeen, eighteen, nineteen, twenty。6教師出示120的單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀。教師要注意及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音。（三）趣味操練 （practice） 游戲 找鄰居x k b 1.c o m教師讓全班學(xué)生依次報(bào)數(shù)，然后用漢語(yǔ)說(shuō)一個(gè)數(shù)，如“18

18、”則18號(hào)學(xué)生應(yīng)立即起來(lái)并用英語(yǔ)報(bào)數(shù)“eighteen”，然后前面一號(hào)(17號(hào))和后面一號(hào)(19號(hào))就要相繼站起來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)“seventeen”和“nineteen”導(dǎo)學(xué)過(guò)程 consolidationsumming up.homework.1.listen to the dialogue and recite it.聽(tīng)錄音并背誦對(duì)話。2.finish the relrvant workbook exercises.完成課堂檢測(cè)中的相關(guān)習(xí)題。3.preview the next lesson by looking up new words in the dictionary and translating sentences.預(yù)習(xí)下一課，查查生詞，試著翻譯句子。x k b 1 . c o m板書(shū)設(shè)計(jì)unit 6 how many?（b）lets learn 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty導(dǎo)學(xué)反思湖光