PEP 小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)Unit 4. What Can You Do-公開課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁pep 小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 4. what can you do?公開課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思課題 pep 小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 4. what can you do?第一課時(shí)作者及工作單位 廣西貴港市覃塘區(qū)五里鎮(zhèn)中心小學(xué) 黃瓊佳教材分析本課為人教版 pep 小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 4. what can you do?中的 part a 的第 一課時(shí) lets learn lets play。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)5個(gè)有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的詞組及有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的表達(dá)“im helpful. i can.”. 教材在lets learn部分設(shè)計(jì)

2、了sarah can do housework的故事情景。在故事情境中自然地呈現(xiàn)了cook the meals,water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom，empty the trash五個(gè)動(dòng)詞短語。通過sarah的話直觀的引出了本課時(shí)的重點(diǎn)句型i can.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生日常生活聯(lián)系密切，因此在教學(xué)中要注意學(xué)以致用，鼓勵(lì)學(xué)生能簡單介紹自己能做哪些家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過兩年的英語，有了一定的英語基礎(chǔ)。但是相比三、四年級(jí)的學(xué)生，他們的英語學(xué)習(xí)的興趣就沒有那么濃厚了。這節(jié)課是本單元第一節(jié)課,學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容比較陌生，但

3、學(xué)生在四年級(jí)學(xué)過floor, bedroom, water這幾個(gè)單詞，同時(shí)也比較熟悉四年級(jí)的一則跟做家務(wù)相關(guān)的lets do.針對(duì)這些特點(diǎn)老師可以在熱身環(huán)節(jié)播放這則lets do來活躍課堂氛圍，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引出新知識(shí)。此外，在組織教學(xué)的時(shí)候，可采用多種靈活的呈現(xiàn)方式和活動(dòng)方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)：1. 能夠聽、說、認(rèn)讀動(dòng)詞詞組empty the trash和句子“im helpful! i can sweep the floor.”2. 能夠聽、說、讀、寫動(dòng)詞詞組cook the meals, water the flowers, sweep the floor, c

4、lean the bedroom。3. 能夠聽懂、說唱歌謠“dog, dog, what can you do? ”，并初步熟悉句型：what can you do? i can 4. 能掌握會(huì)干某事的表達(dá)法。 二、能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用有關(guān)詞組詢問、回答有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的內(nèi)容。三、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能說5個(gè)短語以及能拼寫其中4個(gè)短語cook the meals,water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom.,能運(yùn)用 i can.進(jìn)行表述。教學(xué)難點(diǎn):正確拼寫及能書寫cook the meals,water