適用于關(guān)于cad實訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀范文精選工作總結(jié)

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水關(guān)于cad實訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀范文精選工作總結(jié) cad指利用計算機(jī)及其圖形設(shè)備幫忙設(shè)計人員進(jìn)行設(shè)計工作。經(jīng)過cad實訓(xùn)，cad技能得到了很大的提升。本文是我整理的cad實訓(xùn)的總結(jié)范文，僅供參考。 cad實訓(xùn)總結(jié)范文篇一 大一學(xué)習(xí)了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確?？偲谕幸环N工具可以取代手工繪制，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了cad繪圖，這次實訓(xùn)我們有學(xué)習(xí)了cad，進(jìn)一步加強(qiáng)了cad的力量。這種繪制特別的精確，作出的圖紙?zhí)貏e的美麗、美觀。也特別的便利，我很喜愛這種工具。它解決了以前工程師們的苦惱，是工程師的工作效率更高。 經(jīng)過了這次實訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，對ca

2、d有了更深化的知道，雖然我們的課時不是許多，但我已經(jīng)對這門課程有了特別深厚的愛好。起時我也深知這門課程的重要性，是以后我們在工作中必不行少的應(yīng)用工具，是我們的敲門磚。 我們的成果雅山隧道模型截面圖 在學(xué)習(xí)中我們和老師有了經(jīng)一部的溝通，增加了師生之間的感情，起時我們也和起學(xué)之間的互動增加了起學(xué)之間的友情，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率，每個人都會仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不懂得也會主動提問，使我們共起進(jìn)步，提升的速度特別的快。期間老師也會記錄每個同學(xué)作圖的個數(shù)，增加起學(xué)之間的比拼，是大家都特別仔細(xì)的作圖，主動的溝通，共起的提升。王老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱忱，提高我們的學(xué)習(xí)

3、效率。 我們從剛開頭只會做一條始終線，到會做一個平面圖形，到會做完全的房屋的整體圖形，再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開頭時不 會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了很多遍都不會做，結(jié)尾我們只好用曲線將兩個弧線銜接同來，可還是被老師發(fā)覺，真的很汗回去之后看了上學(xué)期的制圖，起時又結(jié)合了cad制圖書籍，最終明白了該怎么樣去做，也在上課時有了信念，不再懼怕畫圖，也是在那之后，漸漸的喜愛上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很快樂，也變得更有動力，更有深厚的愛好。 在課程的后半段老師讓我們畫現(xiàn)場的圖像、圖紙，由于我們習(xí)慣了有尺寸的作圖，冷

4、不丁的沒有尺寸我們很不明白，也很反對，很反感，感覺這種圖紙不是很精確，沒有什么用處。所以大部分的人都不做，或者是湊合一下就好啦。隨著不斷地做這種圖紙，我明白啦，這也是很重要的，在現(xiàn)場可能不會有那么全套的圖紙，可能依據(jù)突發(fā)的狀況，作為一個技術(shù)人員你就要.臨時制造出.一個圖紙，給施工人員看，讓他們明白該怎么去做，我們不能全都依靠別人，我們要學(xué)會在突發(fā)的狀況下自己能夠解決問題，這是特別重要的。這是老師給我們的又一個好的提示，盡力自己解決問題。 想想一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，有苦澀，有辛酸，起時也有歡樂，在這一個學(xué)期里我學(xué)到了很多的學(xué)問，也和起學(xué)老師加深了感情。很喜愛老師的課程，您的cad、您的力學(xué)講的都特別的

5、好，聽說下學(xué)期沒有這門課程啦!即使這樣，我也會自己去機(jī)房練習(xí)作圖，讓自己在這方面更加的熟識。 感謝您這半學(xué)期為我們的操勞，也感謝您為這個專業(yè)做的奉獻(xiàn)。結(jié)尾在這里說一句老師您辛苦啦! cad實訓(xùn)總結(jié)范文篇二 一. 實訓(xùn)目標(biāo) 把握autocad繪制服裝賣場平面布局圖及立面圖的基本方法。 二. 實訓(xùn)內(nèi)容 實訓(xùn)一：autocad入門簡潔的平面圖、立面圖繪制 1、 實訓(xùn)目的：熟識軟件界面及操作方法、把握基本圖形對象的繪制、知道標(biāo)注的創(chuàng)建等 基本技能 2、 實訓(xùn)方式：講解、演示、任務(wù)驅(qū)動實踐、商量 3、 基本要求：精準(zhǔn)、有效地繪制圖形及標(biāo)注圖形 4、 實訓(xùn)時間：12學(xué)時 實訓(xùn)二：身臨其境陳設(shè)室觀摩及測繪

6、1、 實訓(xùn)目的：知道校內(nèi)陳設(shè)室房間結(jié)構(gòu)及布局，并能用autocad繪出其平面布局圖及陳設(shè)立面圖 2、 實訓(xùn)方式：講解、任務(wù)驅(qū)動式實踐、商量 3、 基本要求： 知道測量房間的方法;知道陳設(shè)室陳設(shè)道具的名稱、作用及常用尺寸;能用autocad基本繪出平面布局圖及陳設(shè)立面圖，并精準(zhǔn)標(biāo)注 4、 實訓(xùn)時間：24學(xué)時 實訓(xùn)三：服裝賣場平面布局圖及陳設(shè)立面圖繪制 1、實訓(xùn)目的：嫻熟把握服裝賣場平面圖、陳設(shè)立面圖繪制 2、實訓(xùn)方式：任務(wù)驅(qū)動式實踐、商量 3、基本要求： 嫻熟把握略微復(fù)雜的服裝賣場平面布局圖、陳設(shè)立面圖的繪制方法 4、實訓(xùn)時間：20學(xué)時 實訓(xùn)四：圖紙打印及實訓(xùn)報告 1、實訓(xùn)目的：嫻熟把握服裝賣場

7、平面圖、陳設(shè)立面圖繪制 2、實訓(xùn)方式：講解、任務(wù)驅(qū)動式實踐、商量 3、基本要求： 把握圖紙打印的方法 4、實訓(xùn)時間：4學(xué)時 cad實訓(xùn)總結(jié)范文篇三 一、 訓(xùn)練目的 通過本次技能訓(xùn)練，使同學(xué)進(jìn)一步熟識建筑制圖國家規(guī)范的有關(guān)規(guī)肯定，鞏固制圖的基本學(xué)問，把握繪制和閱建筑圖樣的技巧。培育同學(xué)綜合運用所學(xué)專業(yè)學(xué)問借助計算機(jī)正確、快速地繪制房屋施工圖，起時培育同學(xué)良好的職業(yè)素養(yǎng)、要求（規(guī)范）的職業(yè)習(xí)慣。 二、 訓(xùn)練任務(wù)與時間安排 1. 建筑平面圖的繪制 4天 2. 建筑立面圖、剖面圖的繪制 1天 3. 結(jié)構(gòu)平面圖的繪制 3天 4. 結(jié)構(gòu)詳圖(樓梯結(jié)構(gòu)詳圖、基礎(chǔ)詳圖) 1天 5. (報告)word與 aut

8、ocad的聯(lián)合應(yīng)用 圖幅：b5( 2學(xué)時) 1天 三、 訓(xùn)練要求 1. 實訓(xùn)過程應(yīng)嚴(yán)厲仔細(xì)，遵守課堂紀(jì)律，不得遲到早退,嚴(yán)禁打嬉戲，愛 護(hù)公物，嚴(yán)格執(zhí)行計算機(jī)房的各項管制規(guī)肯定。 2. 嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，考勤時間：上午： 8：0011：50 下午：2：00 5：40,凡缺勤 1/4以上的同學(xué)取消成果評肯定資格。 3. 嚴(yán)格根據(jù)國家制圖規(guī)范繪制施工圖，圖面布置合理，干凈美觀。凡出 現(xiàn)投影關(guān)系錯誤、圖例不要求（規(guī)范）、線型不清、主要尺寸錯誤及其它原則性問題的，必需從頭繪制。 4. 每天應(yīng)將所繪內(nèi)容存至老師機(jī)指肯定的文件夾內(nèi)。 5. 在繪圖過程中及完成后，寫出實訓(xùn)報告,提交打印件和電子文檔。 6.

9、成果提交電子打印件、電子文檔，有條件的起學(xué)可以另外提交打印件。 實 訓(xùn) 報 告 本周我們迎來建筑cad實訓(xùn),經(jīng)過為期三周的實訓(xùn),我的cad技能得到了很大的提升,下面我來談?wù)勎以谶@次實訓(xùn)中所遇到的問題和得到閱歷及收獲 第一天,我們學(xué)習(xí)了用天正畫建筑平面圖,在以前的教學(xué)周時,我們接觸的是cad,而今日我們學(xué)習(xí)了一種更快捷的制圖工具-天正cad.你不必一根一根的畫肯定位軸線,只需在繪制軸網(wǎng)中輸入軸間距就會自動生成軸網(wǎng),而且標(biāo)注尺寸也特別便利,你不用設(shè)置多線一段一段的畫墻體,只需設(shè)置內(nèi)墻外墻墻厚將墻體選中就會自動生成墻體.總而言之，以前要用半天才能畫完的平面圖一節(jié)課就能畫完了. 經(jīng)過今日的學(xué)習(xí)我總結(jié)了

10、在畫平面圖的步驟是： 1. 繪制軸網(wǎng)，兩點軸標(biāo). 2. 修剪軸網(wǎng)，單線變墻. 3. 插入門窗，門窗標(biāo)注. 4. 插入樓梯、坡道. 5. 繪制陽臺、臺階、散水，標(biāo)注細(xì)部尺寸和標(biāo)高. 6. 插入剖切符號、索引符號，附上文字 7. 插入圖框，指北針，在標(biāo)題欄中寫入文字 8. 檢查后保留，打印電子稿. 在畫的過程中我也遇到了很多問題，例如：在繪圖中，在畫散水之前把墻體炸開，結(jié)果只有部分墻體有散水.畫門窗時，不留意編號，結(jié)果門窗插不上等. 在畫圖過程中我也得到很多閱歷，畫一個圖的方法不是一成不變的，你可以用多種方法滿足目的，例如某些內(nèi)門的尺寸，假如用門窗標(biāo)注，數(shù)字和尺寸線的位置可能不好，你可以用逐點標(biāo)注

11、來畫.或?qū)⒄淮蜷_，將其移動.下面是我畫的平面圖. 其次天，我門學(xué)習(xí)了畫立面圖.首先，我要提到平面圖，由于在天正cad中，平面圖是立面圖的基礎(chǔ)，經(jīng)過實訓(xùn)，我也總結(jié)了它的畫法： 1. 分別畫底層、規(guī)范層、頂層三副平面圖，保留. 2. 打開文件布圖中的工程管制，新建一個. 3. 寫層號1，然后點文件，選中底層平面圖，選對齊點 4. 寫層號2-*，然后點文件，選中規(guī)范層平面圖，選對齊點(注 意：要與上一個對齊點位置相對應(yīng)) 5. 寫頂層層號*，然后點文件，選中頂層平面圖，選對齊點(起 上) 6. 然后點建筑立面，選中軸線，輸入f生成正立面，輸入b生成 背立面. 7. 修改尺寸，標(biāo)高. 8. 插入圖框

12、，保留，打印電子稿. 在畫立面圖時，必需要留意是對齊點要一全都，否則畫出來的圖會出現(xiàn)錯層的現(xiàn)象. 在畫三個平面圖是你可以采納復(fù)制的方法，僅將樓梯、門窗改動就可，節(jié)約時間.下面是我畫的立面圖： 第三天，我門學(xué)習(xí)了剖面圖，剖面圖的畫法和立面圖的畫法很相似,操作步驟基本上一樣,只需在平面圖上需求剖切的位置上加上剖切符號,在結(jié)尾點擊建筑剖面后要留意:必需選中剖切符號和最外側(cè)墻體的肯定位軸線,對其點也要一全都. 生成剖面后,你會發(fā)覺生成的剖面圖只是一個也許的草圖,有很多的地方需求修改.拿我的圖為例吧!生成的剖面圖沒有平臺梁,沒有樓板,沒有樓梯扶手,這些都需求你自己去加.這些我們都可以用以前學(xué)習(xí)的cad學(xué)

13、問來畫,下面是我的心得: 1.畫樓梯扶手你可以選擇系統(tǒng)立面里的成品,也可以才用偏移, 修剪的方法,假如你cad很嫻熟的話,手工畫樓梯扶手一也是 很快的. 2.在填充剖面時你可以采納多種方法結(jié)合,你可以先用剖面填 充,系統(tǒng)會自動將一部分墻體填充,沒有被填充的部分假如是 矩形,量出寬度,捕獲中點,采納多線填充,也可以按圖案填 充來填充,不規(guī)章圖形一般用圖案填充來填充. 3.剖切的原圖部分標(biāo)高可能并不需求,而有些標(biāo)高卻并沒給出, 你可以依據(jù)需求添加或刪除. 下面是我的剖面圖. 還要說說打印. 打印雖然不是cad里的內(nèi)容,但以后施工人員總不能都帶著電腦施工,圖紙還是要打印出來的,打印需求留意以下幾點: 首先,選中打印設(shè)備,設(shè)置文件名和儲存路徑. 其次,要對打印設(shè)置進(jìn)行修改,選擇圖紙尺寸(一般用iso型),打印區(qū)域選擇范圍,打印比例一般按圖紙空間比例縮放. 結(jié)尾,先看打印預(yù)覽,稱心的話再進(jìn)行打印. 意義,它在以后的工作中也會扮演重要角色.經(jīng)過這次實訓(xùn),我認(rèn)為,只靠老師上課講的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有你在不斷的實際操作