《漢字的性質(zhì)》教案

1、-作者xxxx-日期xxxx漢字的性質(zhì)教案【精品文檔】漢字的性質(zhì)教案【教學(xué)目標(biāo)】：1.了解文字的基本類型“漢字性質(zhì)”問題的爭論3.學(xué)會分析問題研究問題的方法【教學(xué)重點】：關(guān)于“漢字性質(zhì)”問題的爭論【教學(xué)難點】： 1.掌握和理解各家觀點?！窘虒W(xué)方法】：探討式教學(xué) 【課時安排】：20分鐘【教學(xué)過程】：一、導(dǎo)入 漢字是記錄漢語的書寫符號。如果從殷商甲骨文開始算，漢字已經(jīng)有了三千四百多年的歷史，它書寫了中華民族的歷史，載負(fù)了光輝燦爛的中華文化；它具有超越方言分歧的能量，長期承擔(dān)著數(shù)億人用書面語交流思想的任務(wù)；它生發(fā)出篆刻、書法等世界第一流的藝術(shù)；在當(dāng)代，它又以多種方式解決了現(xiàn)代化信息處理問題而進(jìn)入計算

2、機(jī)，迎接了高科技的挑戰(zhàn)。漢字是中國文化的瑰寶。了解和傳承漢字是我們每一個中國人的責(zé)任和義務(wù)，今天就讓我們走進(jìn)漢字，來一起了解一下漢字的性質(zhì)。二、進(jìn)入新課（一）世界上文字的基本類型及其特點世界上的文字，就其發(fā)展的一般情況來看，大致可以分為表意和表音兩種基本類型。這種分類是從文字形體直接顯示的信息是語義還是語音，也就是從文字構(gòu)形的依據(jù)來確定的。 1、表意文字是用字形直接或間接地表示字義的文字類型。表意文字的特點：（1）字形與字義有密切聯(lián)系，因形示意，意寓形中。（2）字形并不標(biāo)示字音，從字形不能推斷字的讀音。一種形體往往不限于與一種讀音掛鉤，同一個形體在不同地方有不同的讀音，所以，它具有超時代、超方

3、言的性質(zhì)，最適合于書面語。有人把它稱為“視覺文字”。2、表音文字是用字形（符號）直接表示字音的文字類型。表音文字的特點： 觀其形即可知其音。字形（符號）與字音的聯(lián)系是直接的，而它并不直接表示字義。這類文字最適合口頭語。有人把它稱為“聽覺文字”。比如： deer tiger（二）近百年來關(guān)于漢字性質(zhì)的討論所謂漢字的性質(zhì)就是漢字體系屬于哪種文字類型的問題。近百年來，語言文字學(xué)界就這個問題展開了熱烈的討論。學(xué)者們對漢字性質(zhì)提出多種意見，甚至至今仍未獲得一種不移的定論。1.“表意文字”（或“象形文字”說）對漢字的性質(zhì)最早作出明確論斷的是現(xiàn)代語言學(xué)的開創(chuàng)者和奠基者、瑞士語言學(xué)家費爾迪南索緒爾。他在普通語

4、言學(xué)教程中認(rèn)為漢字是表意文字。 “世界上只有兩種文字體系：(1)表意體系。一個詞只用一個符號表示，而這個符號卻與詞賴以構(gòu)成的聲音無關(guān)。這個符號和整個詞發(fā)生關(guān)系。這種體系的典范例子就是漢字。(2)表音體系。它的目的是把詞中一連串連續(xù)的聲音模寫出來。表音文字有時是音節(jié)的，有時是字母的，即以言語中不能再縮減的要素為基礎(chǔ)的?！彼骶w爾把世界文字分為表意文字和表音文字兩大類的觀點，對漢字研究影響很大。在30年代，學(xué)者們普遍認(rèn)為漢字是屬于表意性質(zhì)的，他們把漢字的屬性定名為“象形文字”或“表意文字”。 辭?！氨硪馕淖帧睏l云：“用一定體系的象征性符號表示詞或詞素的文字，不直接或不單純表示語音。通常把古埃及文字、

5、楔形文字和漢字看做表意文字?！眳怯裾滦挛淖峙c新文化運動：“中國的漢字注重在形體，表示一個物件的詞，就是這個物件的圖形。比方馬、日、月等，就像馬兒、太陽、月亮的樣子這種就叫做象形文字的系統(tǒng)。”現(xiàn)在，人們都承認(rèn)，文字都是在象形文字基礎(chǔ)上蛻變出來的。象形文字只是人類文字的初級階段。而作為一種極其成熟的文字的漢字，它絕不是人類文字初級階段的象形文字。劉又辛先生指出象形文字在漢字的字庫中只占極少數(shù)，漢字當(dāng)中還有很多表音不表意的假借字、形聲字，所以稱漢字為象形字是一種陳舊的觀點。葉楚強(qiáng)精簡漢字字?jǐn)?shù)的根據(jù)和方法：“文字符號總是表達(dá)一定的語言單位的（整句話，詞或詞素，音節(jié)，音位）。和整句話相適應(yīng)的就是圖畫文字

6、；和詞和詞素相適應(yīng)的就是表意文字；和音節(jié)相適應(yīng)的就是音節(jié)文字；和音位相適應(yīng)的就是拼音文字。漢字是表意文字，每個漢字基本上是漢語單音節(jié)詞和詞素的記號。我們必須從這個角度去理解表意文字，而不要以為從漢字字形本身上可以看出漢字的意義來。”黃伯榮、廖序東主編的現(xiàn)代漢語中認(rèn)為漢字是表意體系的文字。他們說：“世界上的文字基本上可以分為兩大類：“一類是表音文字(字母文字)，一類是表意文字(非字母文字)。漢字是表意體系的文字，同表音的文字有本質(zhì)的區(qū)別?！边€說：“漢字不直接表示音位或音節(jié)的字母，而是用大量表意符號來記錄漢語的詞或語素，從而間接代表了詞和語素的聲音?！?.“意音文字”說50年代后半期，提出了漢字不

7、是“表意文字”，而是“意音文字”的觀點。最早提出這種學(xué)說的是周有光先生。周有光文字演進(jìn)的一般規(guī)律：“用文字表達(dá)語言，有三種基本表達(dá)方法，就是表形、表意和表音。”“綜合運用表意兼表音兩種表達(dá)方法的文字，可以稱為意音文字。漢字就是意音文字之一種?！?“從甲骨文到現(xiàn)代漢字，文字的組織原則是相同的，也就是說，我們的文字在記錄的三千多年間始終是意音制度的文字。古今的不同只是在形聲字的數(shù)量和符號體式的變化上?！濒缅a圭 ：漢字在象形程度較高的早期階段，基本上是使用意符和音符的一種文字體系；后來隨著字形和語音、字義等方面的變化，逐漸演變成為使用意符、音符和記號的一種文字體系。如果一定要為這兩個階段的漢字分別安

8、上名稱的話，前者似乎可以稱為意符音符文字，或者像有些文字學(xué)者那樣把它簡稱為意音文字；后者似乎可以稱為意符音符記號文字。3.“表音文字”說劉大白文字學(xué)概論：“中國的漢字是單音節(jié)詞表音文字?！奔执髮W(xué)古文字研究室：“古代漢字，就其文字符號的來源說，也就是從其構(gòu)形原則來說，它是從象形符號發(fā)展而來的。但是，從它的發(fā)展階段來說，它已經(jīng)脫離了表意文字的階段，而進(jìn)入到了表音文字的階段。”姚孝遂：“古漢字，包括最早的、成體系的甲骨文字在內(nèi)，由于其有了固定的讀音，它已發(fā)展到了表音文字的表音節(jié)階段。也就是說，這種文字符號已具備了語音符號的性質(zhì)?！保ū磉_(dá)功能角度）4.“語素文字”說趙元任語言問題：“用一個文字單位寫

9、一個語素，中國文字是個典型的最重要的例子。他跟世界多數(shù)其他文字的不同，不是標(biāo)義標(biāo)音的不同，乃是所標(biāo)的語言單位的尺寸不同?！币笥菇o漢字“正名”明確把漢字稱為“音節(jié)語素文字”，簡稱為“語素文字”。他說：“漢語中絕大部分語素是單音節(jié)的。以漢字來說，一個漢字可以表示一個語素，如鳥；也可以表示兩個或兩個以上的語素，如花（花草的花，花錢的花）。以出現(xiàn)頻率累積達(dá)99.9%以上的四千個漢字來統(tǒng)計，這些漢字代表了不到五千個不同的語素，平均每個漢字約代表一點二個語素。四千個漢字中約有90%的漢字是一個字代表一個語素。因此，綜合上述理由，我們建議把漢字定名為音節(jié)語素文字，或簡稱為語素文字。這一名稱較好地反映了漢字

10、的本質(zhì)特點?！保ㄈ┰斐蓪h字性質(zhì)認(rèn)識分歧的主要原因有的學(xué)者主張以字符同語言的音義聯(lián)系狀況為標(biāo)準(zhǔn)，于是就有了表意文字說、表音文字說；有的學(xué)者主張以漢字記錄的語言單位為判斷標(biāo)準(zhǔn)，于是就有了表詞文字說、語素文字說、音節(jié)文字說；有的主張應(yīng)根據(jù)字符的性質(zhì)來判斷，于是就有了意音文字說等。 有的學(xué)者把文字符號本身所具有的性質(zhì)，與文字作為記錄語言的符號體系從而表達(dá)語言的功能相混淆，如表意文字說、意音文字說、語素文字說即由此而引起的。 有的研究者在研究時不注意名詞術(shù)語的定義和規(guī)范，導(dǎo)致不同的研究者雖然使用了同一個術(shù)語，但含義卻不同。如“表意文字”這一感念的內(nèi)涵，各家的理解并不一致。有的研究者著眼于漢字的全體，通過對古今漢字進(jìn)行綜合分析來討論漢字性質(zhì)；有的則著眼于漢字的局部，對漢字進(jìn)行分階段的斷代分析從而得出結(jié)論；有的以漢字全部字符作為分析的材料進(jìn)行討論，有的則以漢字字符的主體部分如形聲字來進(jìn)行分析討論。局限于“文字類型三分法”（圖畫文字、表意文字、表音文字）和“文字發(fā)展三階段論”（圖畫文字表意文字表音文字）漢字是一種歷史悠久的文字，作為記錄漢語的工具，作為漢文化的載體，在其幾千年的發(fā)展中，由于各種因素的相互影響，已經(jīng)變得相當(dāng)復(fù)雜，因此要用一兩句話對具有復(fù)雜性的漢字進(jìn)行定性，自然是一件相當(dāng)困難的事情。三、