大學生兼職情況調(diào)查報告

1、大學生兼職情況調(diào)查報告(完整版)某大學大學生課外兼職情況調(diào)查報告一、調(diào)查背景隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會競爭日益激烈，大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢更加顯得嚴峻。在校的大學生從大一剛?cè)雽W就開始了自己的計劃，開始體驗社會生活，走出封閉式的象牙塔。兼職，這個名詞在如今的大學炙手可熱，然而，任何事物都是有兩面性的，在給我們帶來利益的時候，不可避免會出現(xiàn)問題，我們又如何面對這些存在的問題。其目的，通常是以此增加工作經(jīng)驗，鍛煉社會實踐能力，更多的則是為了通過實踐，了解社會，積累經(jīng)驗，增強競爭實力，為將來就業(yè)做出鋪墊?？傮w上看，從事兼職活動對大學生的成長成才有積極的作用，但同時也對大學生產(chǎn)生了很多負面影響與沖擊。如

2、何對目前大學生兼職的狀況做出全面、正確的評估？如何給大學生兼職以正確的指導及引導？如何對大學生兼職存在的問題及其有效解決措施是本次調(diào)查的目的所在。為此，我們在這個被稱為“最難就業(yè)年”的時期進行了一次關(guān)于在校大學生在社會參加兼職活動的情況問卷調(diào)查，形成以下調(diào)查報告。調(diào)查時間：2013年5月19日至2013年6月2日；調(diào)查目的：了解大學生在校期間的兼職情況，分析所得數(shù)據(jù)并得到調(diào)查報告；調(diào)查人員：調(diào)查對象：某大學經(jīng)濟與管理學院、旅游學院、機電學院、外國語學院、農(nóng)學院等；調(diào)查形式：本次采用組員分工合作進行紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡無紙化問卷進行調(diào)查，考慮到專業(yè)不同和男女比例以及年級等問題，此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方

3、式；調(diào)查內(nèi)容：在校大學生參加兼職的時期、數(shù)量、途徑、種類、收入情況以及對學習和生活的影響等。二、調(diào)查結(jié)果分析本次調(diào)查總共發(fā)放問卷200份，收回183份，有效率達84.6%。從問卷結(jié)構(gòu)出爐、問卷分發(fā)、問卷回收到數(shù)據(jù)整理和分析，屆時兩周。網(wǎng)絡問卷的瀏覽量多達121次，在此基礎上我們做了如下分析：1.兼職現(xiàn)狀全國上千萬大學生已經(jīng)成為一個龐大的勞動力市場，同時有些不法公司、中 介利用大學生的社會經(jīng)驗不足，騙取中介費用。大學校園里，隨處可見墻壁、校園宣傳欄、宿舍櫥窗內(nèi)張貼著形形色色的廣告，甚至在廁所門上都寫著“急聘公關(guān)人員，非誠勿擾”、“招募促銷員”、“家教轉(zhuǎn)讓”等信息。據(jù)不完全統(tǒng)計，大學生中約有65%

4、都有過兼職經(jīng)歷，其中城市戶口的大學生占17%，城鎮(zhèn)占48%，農(nóng)村占35%。 1)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知，在調(diào)查者中，28%為大一學生，37%為大二學生所占比例，大三學生占27%，大四及研究生相對較少，所占比例為8%。其中男生人數(shù)占57%女生人數(shù)占43%。2)兼職狀況及對兼職的態(tài)度：大學生中約有65%都有過兼職經(jīng)歷，有46.9%的大學生仍在參加兼職，42%的學生表示贊成在不影響學業(yè)的基礎上兼職，同時有37%的學生持中立態(tài)度。3)調(diào)查結(jié)果顯示，大學生課外兼職的途徑中，通過自己查找信息的占27%，通過朋友介紹占43%，通過他人推薦占17%，其他占13%。4)兼職種類中，做家教占39%，促銷、發(fā)放廣告宣傳單

5、的占了28%，各種課余學校招生占15%，服務員占9.8%，博鰲亞洲論壇志愿者占1.2，其他為7%。兼職目的：為了緩解經(jīng)濟壓力、保持經(jīng)濟獨立的占37.8%；為了鍛煉自己獲得工作經(jīng)驗、提高社會交際的占51%；被動進行或無所謂的占8.7%。5)綜合調(diào)查結(jié)果看，絕大多數(shù)學生對參與兼職的積極性較高。72%的學生對兼職持比較積極的態(tài)度，他們認為兼職可以幫助學生解決許多現(xiàn)實的問題。而16.4%的學生則認為兼職會影響學習，可能會在兼職中受到很多歧視，從而影響自我的心理健康狀況。此外，還有7.7%的學生認為兼職會對自己的學習造成一定的影響。6)有32%大學生認為兼職取得的效果較差，27%的認為效果一般，認為效果

6、較好的兼職者有24%，持滿意效果認為兼職雙方共贏的占17%。結(jié)果顯示，兼職收入的用途主要有生活來源、學費及補貼家用的占24%，買自己所喜愛的物品的占10%，用于與同學交往應酬的占2%，為了取得豐富工作經(jīng)驗的占47%，將專業(yè)知識學以致用到相關(guān)行業(yè)中的占11%，其他占6%。2.在校大學生兼職期間所出現(xiàn)的問題目前出現(xiàn)的最嚴重的一個問題就是大學生在做兼職時個人人身安全得不到2 保障。在勞動合同法中指出單位在雇傭個人工作時在工作中出現(xiàn)很多意外事故，那么這些應該有用人單位來承擔和負責，但是在現(xiàn)實的兼職活動中，學生的安全卻得不到保障，用人單位不可能愿意承擔相應的安全責任。那么，學生在兼職工作的過程中，安全責

7、任只能由自己負責。 除此之外，從在校大學生課外所從事的職業(yè)來看，大學生兼職的技術(shù)含量較低，家教的輔導對象多為小學或初中的學生，所從事的工作只是單純地重復以往學過的知識，對大學自身專業(yè)提高幫助不大。從總體看來，目前大學生兼職目的越來越趨于多元化，不再僅限于某一種形式。當然，由于目前就業(yè)壓力的增加，更多學生希望通過兼職認識自我，鍛煉自身社會素質(zhì)，深入了解社會和探究社會，為將來走向工作崗位做好準備。1)獲取兼職信息渠道有限，誠信成顧慮。根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，由于大學生接觸外界的渠道有限，所以他們尋找兼職的途徑80%是通過校園兼職網(wǎng)和學校論壇等途徑獲取兼職信息。其中絕大多數(shù)的學生獲取兼職信息的主要途徑是通

8、過校園網(wǎng)代理中介。那么，通過中介方式去參加的兼職，通常情況下中介公司都是要向兼職者收取一定的中介費，這樣收取費后，導致一部分大學生本是為了緩解自己的經(jīng)濟壓力為目的的兼職，反而還要先掏出一筆中介費，令他們望而生畏。另一部分大學生則有懷疑提供信息是騙局的顧慮。因此，實際上是由于大學生獲取兼職信息渠道有限且大多數(shù)兼職是通過第三方中介公司介紹的，心理上認為成功的可能性也較低。調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，不少學生在兼職過程中發(fā)生過安全、薪水得不到保障，或者諸如延長工作時間等有損自身權(quán)益的情況。當被問及如何處理這些問題時，不少學生選擇“忍氣吞聲”，因為他們擔心過分計較會失去工作。據(jù)了解，我國尚未出臺與大學生兼職相關(guān)的法

9、律規(guī)章。由于缺乏相關(guān)法規(guī)的約束和保護，使得兼職大學生的工資沒有統(tǒng)一標準，甚至過低，或者出現(xiàn)其他一些損害大學生權(quán)益的情況。歸根結(jié)底，在校大學生課外兼職各方面得不到保障的原因就在于大學生對法律知識的掌握不夠和自我保護能力、維權(quán)能力較弱以及國家給予的社會保障機制不健全。3 2)跟風兼職現(xiàn)象嚴重。 雖然調(diào)查中顯示出在校大學生對兼職有極高的參與性，然而通過進一步深度訪談發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學生對于從事兼職的目的有些迷茫，很多人看到周圍的人都在兼職才去兼職，而對于兼職的具體要求和目的，自己是否適合兼職等都沒有明確的想法。產(chǎn)生這種問題的原因是很多學生沒有為兼職確立明確的動機。就像大學期間某些大學生盲目跟風加入中國

10、共產(chǎn)黨的現(xiàn)象一樣，因而容易出現(xiàn)半途而廢的現(xiàn)象。大學生在兼職過程中應該將既定的目標與自己選擇的兼職職業(yè)結(jié)合起來，使兼職達到理想效果。3.解決措施由于兼職時間與上課時間的沖突，或者兼職數(shù)量過多，常會出現(xiàn)影響學業(yè)的情況。而這些現(xiàn)狀都可能對學生的心理產(chǎn)生負面影響，甚至對今后的學習或者是職場發(fā)展埋下隱患。課外兼職的大學生大部分得到了社會經(jīng)驗方面的鍛煉，增強了處理實際問題及人際關(guān)系方面的能力，并為今后的就業(yè)做了鋪墊。在兼職中，兼職學生自覺地意識到了社會與自己只是結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)方面的差距，從那以后在學習中更有針對性、目的性、自覺性、主動性。大學生廣泛參加兼職，也必然引起傳統(tǒng)的教育體制及教育觀念方面的不同，其

11、意義無疑是非常巨大而深遠的。為了使大學生的兼職工作得到理性、有序、健康的發(fā)展，在對調(diào)查資料充分分析的基礎上，我們認為以下三個方面尤為重要：1)加強高校對大學生兼職的引導與管理策略目前，高校對大學生從事兼職的態(tài)度并不明確，保持著既不宣揚也不反對的態(tài)度。由于大學生兼職多為校外行為，不會直接匯報到學院，比較隱秘，學生的兼職情況學校大多難以得知，并且學校的管理范圍有限，這就形成了學校對學生管理的一個盲區(qū)。此外，從學生的角度來看，雖然其選擇兼職的出發(fā)點是好的，但是由于對兼職沒有明確的目標，使得絕大多數(shù)的兼職與自身學業(yè)沒有很強的相關(guān)性。總而言之，就是高校管理制度不完善與自我管理的缺失。由于大學生缺乏社會經(jīng)

12、驗，在兼職過程中，比較容易受到不良風氣的侵蝕，導致價值觀的改變。因此，高校必須重視對學生的思想政治教育和教導，引導其樹立正確的價值觀，積極發(fā)揮高校先進校園文化的教育功能。4 2)加強兼職教育，提高學生的辨別能力 許多大學生由于缺乏社會經(jīng)驗和常識，所以在兼職中出現(xiàn)受騙、受挫等情況。這就使得高校需要對大學生進行各類相關(guān)的教育。對于兼職影響學業(yè)的情況，學校必須幫助學生理清兩者的關(guān)系，樹立正確的學習觀念，明確學好專業(yè)知識才是大學生在校期間的主要任務。同時，必須教育學生正確看待兼職，使其能夠根據(jù)社會需要、個人的興趣和所學專業(yè)等因素確立自己兼職的目標。3)開拓校內(nèi)外資源，提供更多勤工助學崗位高校一方面應大

13、力增加校內(nèi)的勤工助學崗位，增加用于勤工助學的資金，使困難學生能夠通過勤工助學補貼學習和生活開支。另一方面，學校要加強同各用人單位的聯(lián)系與長期合作關(guān)系，為學生提供更多的兼職機會，開拓校外的兼職市場。附錄：大學生兼職調(diào)查問卷您好，我們是管理專業(yè)的學生，我們正在進行一項關(guān)于大學生兼職狀況的調(diào)查研究，耽擱您寶貴的時間詢問一些問題，愿您協(xié)助我們搞好這項調(diào)查工作，謝謝！我們向您承諾,本次調(diào)查供研究所用無任何商業(yè)目的，涉及到的個人信息我們將絕對保密。望您放心與我們合作，來做好這份問卷！1.您的性別: ( )a男 b 女2.您所在學院與專業(yè): 學院 _ 專業(yè) _3.您所在年級: ( )a 大一b 大二c 大三

14、d 大四或研究生4.您來自 ( )a 城市b 城鎮(zhèn)c 農(nóng)村5.請問您在過去有否兼職經(jīng)歷? ( )a 是(請您回答6-16 ) b否 (請您回答17-19)6.如果是,您有過幾次兼職? ( )a 1-2b 3-5c 6-10d 更多7.您是如何找到兼職工作的? ( )a 自己b 朋友介紹c 他人推薦d 其他8.您兼職工作主要從事什么? ( )a 家教b 促銷c 招生d 其他9.您對目前的兼職工作是否滿意? ( )a 很滿意b 比較滿意c 一般d 不太滿意5 10.您認為您目前每月兼職賺取的費用能否滿足您的所需? ( ) a 勉強b 剛好c 綽綽有余d 遠遠不能11.您期待一個月兼職所得? ( )

15、a 100-300元b 300-500元c 500以上12.您認為您的兼職取得的效果如何? ( )a 較差b 一般c 較好d 雙方共贏13.您認為兼職對您的作用? ( )a 生活來源 b工作經(jīng)驗 c 學以致用 d自由支配 e 其他14.您認為兼職與學習是否沖突?a 是b 否15.你對學生上課時間到外面兼職如何看待?（）a 支持b 反對c 無所謂16.您對目前網(wǎng)上兼職有何看法? ( )a 支持b 反對c 無所謂17.如果沒有做過,您對自己找兼職工作? ( )a 不考慮，浪費時間b 無所謂c 有興趣，鍛煉能力18.如果您沒有過兼職,你是否想找份兼職? ( )a 是 b否19.如果你想兼職工作,會選

16、擇在那個時期? ( )a 大一b 大二 c大三或大四 d 整個大學再次感謝您的參與!調(diào)查結(jié)果：1.男生 57% 女生 43%2.經(jīng)管 25% 旅院 17% 機電 20% 外院15% 農(nóng)院 18% 其他5%3.大一 28% 大二 37% 大三 27% 大四 8%4.城市 17% 城鎮(zhèn) 48% 農(nóng)村 35%5.是65% 否 35%6.1-2 34% 3-5 36% 6-10 12% 更多 18%7.自己 27% 朋友介紹 43% 他人推薦 17% 其他13%8.家教 45% 促銷38% 招生 10% 其他7%9.很滿意 18% 比較滿意29% 一般31% 不太滿意 22%10.勉強 17% 剛好 21% 綽綽有余 10% 遠遠不能 52%11.10