大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告(完整版)某大學(xué)大學(xué)生課外兼職情況調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查背景隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)更加顯得嚴(yán)峻。在校的大學(xué)生從大一剛?cè)雽W(xué)就開(kāi)始了自己的計(jì)劃，開(kāi)始體驗(yàn)社會(huì)生活，走出封閉式的象牙塔。兼職，這個(gè)名詞在如今的大學(xué)炙手可熱，然而，任何事物都是有兩面性的，在給我們帶來(lái)利益的時(shí)候，不可避免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，我們又如何面對(duì)這些存在的問(wèn)題。其目的，通常是以此增加工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，更多的則是為了通過(guò)實(shí)踐，了解社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為將來(lái)就業(yè)做出鋪墊?？傮w上看，從事兼職活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才有積極的作用，但同時(shí)也對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了很多負(fù)面影響與沖擊。如

2、何對(duì)目前大學(xué)生兼職的狀況做出全面、正確的評(píng)估？如何給大學(xué)生兼職以正確的指導(dǎo)及引導(dǎo)？如何對(duì)大學(xué)生兼職存在的問(wèn)題及其有效解決措施是本次調(diào)查的目的所在。為此，我們?cè)谶@個(gè)被稱為“最難就業(yè)年”的時(shí)期進(jìn)行了一次關(guān)于在校大學(xué)生在社會(huì)參加兼職活動(dòng)的情況問(wèn)卷調(diào)查，形成以下調(diào)查報(bào)告。調(diào)查時(shí)間：2013年5月19日至2013年6月2日；調(diào)查目的：了解大學(xué)生在校期間的兼職情況，分析所得數(shù)據(jù)并得到調(diào)查報(bào)告；調(diào)查人員：調(diào)查對(duì)象：某大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、旅游學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院等；調(diào)查形式：本次采用組員分工合作進(jìn)行紙質(zhì)問(wèn)卷和網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，考慮到專業(yè)不同和男女比例以及年級(jí)等問(wèn)題，此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方

3、式；調(diào)查內(nèi)容：在校大學(xué)生參加兼職的時(shí)期、數(shù)量、途徑、種類、收入情況以及對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響等。二、調(diào)查結(jié)果分析本次調(diào)查總共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回183份，有效率達(dá)84.6%。從問(wèn)卷結(jié)構(gòu)出爐、問(wèn)卷分發(fā)、問(wèn)卷回收到數(shù)據(jù)整理和分析，屆時(shí)兩周。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的瀏覽量多達(dá)121次，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析：1.兼職現(xiàn)狀全國(guó)上千萬(wàn)大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場(chǎng)，同時(shí)有些不法公司、中 介利用大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，騙取中介費(fèi)用。大學(xué)校園里，隨處可見(jiàn)墻壁、校園宣傳欄、宿舍櫥窗內(nèi)張貼著形形色色的廣告，甚至在廁所門上都寫著“急聘公關(guān)人員，非誠(chéng)勿擾”、“招募促銷員”、“家教轉(zhuǎn)讓”等信息。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生中約有65%

4、都有過(guò)兼職經(jīng)歷，其中城市戶口的大學(xué)生占17%，城鎮(zhèn)占48%，農(nóng)村占35%。 1)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知，在調(diào)查者中，28%為大一學(xué)生，37%為大二學(xué)生所占比例，大三學(xué)生占27%，大四及研究生相對(duì)較少，所占比例為8%。其中男生人數(shù)占57%女生人數(shù)占43%。2)兼職狀況及對(duì)兼職的態(tài)度：大學(xué)生中約有65%都有過(guò)兼職經(jīng)歷，有46.9%的大學(xué)生仍在參加兼職，42%的學(xué)生表示贊成在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上兼職，同時(shí)有37%的學(xué)生持中立態(tài)度。3)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生課外兼職的途徑中，通過(guò)自己查找信息的占27%，通過(guò)朋友介紹占43%，通過(guò)他人推薦占17%，其他占13%。4)兼職種類中，做家教占39%，促銷、發(fā)放廣告宣傳單

5、的占了28%，各種課余學(xué)校招生占15%，服務(wù)員占9.8%，博鰲亞洲論壇志愿者占1.2，其他為7%。兼職目的：為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力、保持經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的占37.8%；為了鍛煉自己獲得工作經(jīng)驗(yàn)、提高社會(huì)交際的占51%；被動(dòng)進(jìn)行或無(wú)所謂的占8.7%。5)綜合調(diào)查結(jié)果看，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)參與兼職的積極性較高。72%的學(xué)生對(duì)兼職持比較積極的態(tài)度，他們認(rèn)為兼職可以幫助學(xué)生解決許多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。而16.4%的學(xué)生則認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)，可能會(huì)在兼職中受到很多歧視，從而影響自我的心理健康狀況。此外，還有7.7%的學(xué)生認(rèn)為兼職會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)造成一定的影響。6)有32%大學(xué)生認(rèn)為兼職取得的效果較差，27%的認(rèn)為效果一般，認(rèn)為效果

6、較好的兼職者有24%，持滿意效果認(rèn)為兼職雙方共贏的占17%。結(jié)果顯示，兼職收入的用途主要有生活來(lái)源、學(xué)費(fèi)及補(bǔ)貼家用的占24%，買自己所喜愛(ài)的物品的占10%，用于與同學(xué)交往應(yīng)酬的占2%，為了取得豐富工作經(jīng)驗(yàn)的占47%，將專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用到相關(guān)行業(yè)中的占11%，其他占6%。2.在校大學(xué)生兼職期間所出現(xiàn)的問(wèn)題目前出現(xiàn)的最嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題就是大學(xué)生在做兼職時(shí)個(gè)人人身安全得不到2 保障。在勞動(dòng)合同法中指出單位在雇傭個(gè)人工作時(shí)在工作中出現(xiàn)很多意外事故，那么這些應(yīng)該有用人單位來(lái)承擔(dān)和負(fù)責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)的兼職活動(dòng)中，學(xué)生的安全卻得不到保障，用人單位不可能愿意承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。那么，學(xué)生在兼職工作的過(guò)程中，安全責(zé)

7、任只能由自己負(fù)責(zé)。 除此之外，從在校大學(xué)生課外所從事的職業(yè)來(lái)看，大學(xué)生兼職的技術(shù)含量較低，家教的輔導(dǎo)對(duì)象多為小學(xué)或初中的學(xué)生，所從事的工作只是單純地重復(fù)以往學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)大學(xué)自身專業(yè)提高幫助不大。從總體看來(lái)，目前大學(xué)生兼職目的越來(lái)越趨于多元化，不再僅限于某一種形式。當(dāng)然，由于目前就業(yè)壓力的增加，更多學(xué)生希望通過(guò)兼職認(rèn)識(shí)自我，鍛煉自身社會(huì)素質(zhì)，深入了解社會(huì)和探究社會(huì)，為將來(lái)走向工作崗位做好準(zhǔn)備。1)獲取兼職信息渠道有限，誠(chéng)信成顧慮。根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，由于大學(xué)生接觸外界的渠道有限，所以他們尋找兼職的途徑80%是通過(guò)校園兼職網(wǎng)和學(xué)校論壇等途徑獲取兼職信息。其中絕大多數(shù)的學(xué)生獲取兼職信息的主要途徑是通

8、過(guò)校園網(wǎng)代理中介。那么，通過(guò)中介方式去參加的兼職，通常情況下中介公司都是要向兼職者收取一定的中介費(fèi)，這樣收取費(fèi)后，導(dǎo)致一部分大學(xué)生本是為了緩解自己的經(jīng)濟(jì)壓力為目的的兼職，反而還要先掏出一筆中介費(fèi)，令他們望而生畏。另一部分大學(xué)生則有懷疑提供信息是騙局的顧慮。因此，實(shí)際上是由于大學(xué)生獲取兼職信息渠道有限且大多數(shù)兼職是通過(guò)第三方中介公司介紹的，心理上認(rèn)為成功的可能性也較低。調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生在兼職過(guò)程中發(fā)生過(guò)安全、薪水得不到保障，或者諸如延長(zhǎng)工作時(shí)間等有損自身權(quán)益的情況。當(dāng)被問(wèn)及如何處理這些問(wèn)題時(shí)，不少學(xué)生選擇“忍氣吞聲”，因?yàn)樗麄儞?dān)心過(guò)分計(jì)較會(huì)失去工作。據(jù)了解，我國(guó)尚未出臺(tái)與大學(xué)生兼職相關(guān)的法

9、律規(guī)章。由于缺乏相關(guān)法規(guī)的約束和保護(hù)，使得兼職大學(xué)生的工資沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，甚至過(guò)低，或者出現(xiàn)其他一些損害大學(xué)生權(quán)益的情況。歸根結(jié)底，在校大學(xué)生課外兼職各方面得不到保障的原因就在于大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握不夠和自我保護(hù)能力、維權(quán)能力較弱以及國(guó)家給予的社會(huì)保障機(jī)制不健全。3 2)跟風(fēng)兼職現(xiàn)象嚴(yán)重。 雖然調(diào)查中顯示出在校大學(xué)生對(duì)兼職有極高的參與性，然而通過(guò)進(jìn)一步深度訪談發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)于從事兼職的目的有些迷茫，很多人看到周圍的人都在兼職才去兼職，而對(duì)于兼職的具體要求和目的，自己是否適合兼職等都沒(méi)有明確的想法。產(chǎn)生這種問(wèn)題的原因是很多學(xué)生沒(méi)有為兼職確立明確的動(dòng)機(jī)。就像大學(xué)期間某些大學(xué)生盲目跟風(fēng)加入中國(guó)

10、共產(chǎn)黨的現(xiàn)象一樣，因而容易出現(xiàn)半途而廢的現(xiàn)象。大學(xué)生在兼職過(guò)程中應(yīng)該將既定的目標(biāo)與自己選擇的兼職職業(yè)結(jié)合起來(lái)，使兼職達(dá)到理想效果。3.解決措施由于兼職時(shí)間與上課時(shí)間的沖突，或者兼職數(shù)量過(guò)多，常會(huì)出現(xiàn)影響學(xué)業(yè)的情況。而這些現(xiàn)狀都可能對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至對(duì)今后的學(xué)習(xí)或者是職場(chǎng)發(fā)展埋下隱患。課外兼職的大學(xué)生大部分得到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的鍛煉，增強(qiáng)了處理實(shí)際問(wèn)題及人際關(guān)系方面的能力，并為今后的就業(yè)做了鋪墊。在兼職中，兼職學(xué)生自覺(jué)地意識(shí)到了社會(huì)與自己只是結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)方面的差距，從那以后在學(xué)習(xí)中更有針對(duì)性、目的性、自覺(jué)性、主動(dòng)性。大學(xué)生廣泛參加兼職，也必然引起傳統(tǒng)的教育體制及教育觀念方面的不同，其

11、意義無(wú)疑是非常巨大而深遠(yuǎn)的。為了使大學(xué)生的兼職工作得到理性、有序、健康的發(fā)展，在對(duì)調(diào)查資料充分分析的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為以下三個(gè)方面尤為重要：1)加強(qiáng)高校對(duì)大學(xué)生兼職的引導(dǎo)與管理策略目前，高校對(duì)大學(xué)生從事兼職的態(tài)度并不明確，保持著既不宣揚(yáng)也不反對(duì)的態(tài)度。由于大學(xué)生兼職多為校外行為，不會(huì)直接匯報(bào)到學(xué)院，比較隱秘，學(xué)生的兼職情況學(xué)校大多難以得知，并且學(xué)校的管理范圍有限，這就形成了學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的一個(gè)盲區(qū)。此外，從學(xué)生的角度來(lái)看，雖然其選擇兼職的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是由于對(duì)兼職沒(méi)有明確的目標(biāo)，使得絕大多數(shù)的兼職與自身學(xué)業(yè)沒(méi)有很強(qiáng)的相關(guān)性?？偠灾褪歉咝９芾碇贫炔煌晟婆c自我管理的缺失。由于大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)

12、驗(yàn)，在兼職過(guò)程中，比較容易受到不良風(fēng)氣的侵蝕，導(dǎo)致價(jià)值觀的改變。因此，高校必須重視對(duì)學(xué)生的思想政治教育和教導(dǎo)，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的價(jià)值觀，積極發(fā)揮高校先進(jìn)校園文化的教育功能。4 2)加強(qiáng)兼職教育，提高學(xué)生的辨別能力 許多大學(xué)生由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，所以在兼職中出現(xiàn)受騙、受挫等情況。這就使得高校需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行各類相關(guān)的教育。對(duì)于兼職影響學(xué)業(yè)的情況，學(xué)校必須幫助學(xué)生理清兩者的關(guān)系，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確學(xué)好專業(yè)知識(shí)才是大學(xué)生在校期間的主要任務(wù)。同時(shí)，必須教育學(xué)生正確看待兼職，使其能夠根據(jù)社會(huì)需要、個(gè)人的興趣和所學(xué)專業(yè)等因素確立自己兼職的目標(biāo)。3)開(kāi)拓校內(nèi)外資源，提供更多勤工助學(xué)崗位高校一方面應(yīng)大

13、力增加校內(nèi)的勤工助學(xué)崗位，增加用于勤工助學(xué)的資金，使困難學(xué)生能夠通過(guò)勤工助學(xué)補(bǔ)貼學(xué)習(xí)和生活開(kāi)支。另一方面，學(xué)校要加強(qiáng)同各用人單位的聯(lián)系與長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)生提供更多的兼職機(jī)會(huì)，開(kāi)拓校外的兼職市場(chǎng)。附錄：大學(xué)生兼職調(diào)查問(wèn)卷您好，我們是管理專業(yè)的學(xué)生，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生兼職狀況的調(diào)查研究，耽擱您寶貴的時(shí)間詢問(wèn)一些問(wèn)題，愿您協(xié)助我們搞好這項(xiàng)調(diào)查工作，謝謝！我們向您承諾,本次調(diào)查供研究所用無(wú)任何商業(yè)目的，涉及到的個(gè)人信息我們將絕對(duì)保密。望您放心與我們合作，來(lái)做好這份問(wèn)卷！1.您的性別: ( )a男 b 女2.您所在學(xué)院與專業(yè): 學(xué)院 _ 專業(yè) _3.您所在年級(jí): ( )a 大一b 大二c 大三

14、d 大四或研究生4.您來(lái)自 ( )a 城市b 城鎮(zhèn)c 農(nóng)村5.請(qǐng)問(wèn)您在過(guò)去有否兼職經(jīng)歷? ( )a 是(請(qǐng)您回答6-16 ) b否 (請(qǐng)您回答17-19)6.如果是,您有過(guò)幾次兼職? ( )a 1-2b 3-5c 6-10d 更多7.您是如何找到兼職工作的? ( )a 自己b 朋友介紹c 他人推薦d 其他8.您兼職工作主要從事什么? ( )a 家教b 促銷c 招生d 其他9.您對(duì)目前的兼職工作是否滿意? ( )a 很滿意b 比較滿意c 一般d 不太滿意5 10.您認(rèn)為您目前每月兼職賺取的費(fèi)用能否滿足您的所需? ( ) a 勉強(qiáng)b 剛好c 綽綽有余d 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能11.您期待一個(gè)月兼職所得? ( )

15、a 100-300元b 300-500元c 500以上12.您認(rèn)為您的兼職取得的效果如何? ( )a 較差b 一般c 較好d 雙方共贏13.您認(rèn)為兼職對(duì)您的作用? ( )a 生活來(lái)源 b工作經(jīng)驗(yàn) c 學(xué)以致用 d自由支配 e 其他14.您認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)是否沖突?a 是b 否15.你對(duì)學(xué)生上課時(shí)間到外面兼職如何看待?（）a 支持b 反對(duì)c 無(wú)所謂16.您對(duì)目前網(wǎng)上兼職有何看法? ( )a 支持b 反對(duì)c 無(wú)所謂17.如果沒(méi)有做過(guò),您對(duì)自己找兼職工作? ( )a 不考慮，浪費(fèi)時(shí)間b 無(wú)所謂c 有興趣，鍛煉能力18.如果您沒(méi)有過(guò)兼職,你是否想找份兼職? ( )a 是 b否19.如果你想兼職工作,會(huì)選

16、擇在那個(gè)時(shí)期? ( )a 大一b 大二 c大三或大四 d 整個(gè)大學(xué)再次感謝您的參與!調(diào)查結(jié)果：1.男生 57% 女生 43%2.經(jīng)管 25% 旅院 17% 機(jī)電 20% 外院15% 農(nóng)院 18% 其他5%3.大一 28% 大二 37% 大三 27% 大四 8%4.城市 17% 城鎮(zhèn) 48% 農(nóng)村 35%5.是65% 否 35%6.1-2 34% 3-5 36% 6-10 12% 更多 18%7.自己 27% 朋友介紹 43% 他人推薦 17% 其他13%8.家教 45% 促銷38% 招生 10% 其他7%9.很滿意 18% 比較滿意29% 一般31% 不太滿意 22%10.勉強(qiáng) 17% 剛好 21% 綽綽有余 10% 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能 52%11.10