2021年新人教版七年級語文上冊第3課《雨的四季》優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁2021年新人教版七年級語文上冊第3課雨的四季優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計2021年新人教版七年級語文上冊第3課雨的四季優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計【導(dǎo)學(xué)目標】1感受文章的語言美、畫面美，學(xué)習(xí)抓住景物特征的描寫方法。2學(xué)習(xí)鑒賞方法、提高學(xué)生的鑒賞能力?！菊n時計劃】1課時教法指導(dǎo)：1自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“自學(xué)互研”中的知識點進行自主學(xué)習(xí)。(1)學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)目標，認真閱讀課文及相關(guān)參考資料，捕捉課文中的關(guān)鍵段落、句子、詞語，盡量獨立完成環(huán)節(jié)二中的思考題，準備展示交流。(2)記錄疑難問題，將自主學(xué)習(xí)沒有解決的問題記錄下來，用于合作探究時解決。2合作學(xué)習(xí)(1)每個小組派

2、12名代表展示步驟二中的答案，同小組內(nèi)其他成員在小組長的統(tǒng)一安排下合作完成步驟三中的思考題。(2)同桌之間互相討論，有分歧不能達成一致的，小組討論；小組內(nèi)不能達成一致的，組長記錄下來，以備全班討論時交流。(3)全班討論時，教師不能一下子給出答案，在學(xué)生思維的火花充分碰撞后，再點撥引導(dǎo)，達到啟發(fā)思維的目的。學(xué)法指導(dǎo)一：針對步驟二中的整體感知標題的作用及含義首先，看標題是否采用某種手法，如運用某種修辭、象征等；或分析標題中的某個用得好的字詞。其次，分析標題的表達效果，如生動形象、新穎巧妙、言簡義豐、含蓄雋永、發(fā)人深省、引起讀者興趣等。再次，分析標題的作用表明寫作對象；概括主要內(nèi)容；文章的引文線索；點明文章主旨；設(shè)置懸念，引起讀者興趣答題格式采用手法/表達效果/標題作用文章內(nèi)容情景導(dǎo)入生成問題有一支沒有音符的樂曲，只有細心傾聽的人，才了解它的歌詞，一點一滴，奏出歡快合諧的旋律，它不需要那些五線譜上的音符，這就是雨，它似歌、如詩、像畫，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清涼，冬雨冷靜，各式各樣的雨滋潤著萬物也浸潤著心靈。被譽為中國抒情詩之王的當代詩人劉湛秋的美文雨的四季就是這樣一首四季雨歌。今天就讓我們共同走進他筆下如詩如畫的文章，領(lǐng)略文章語言的美、意境的美，以及雨的美。自學(xué)互研生成新知步驟一知識梳理，夯實基礎(chǔ)。1生難字詞(1)字音花苞(bo)彩棱鏡(lng)粗獷(gung)綠茵茵(yn)靜謐