![2021年新人教部編版一年級語文下冊識字3《小青蛙》教案課后反思_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/6/dd6f9310-d4a2-4b7e-ab38-e1582f5d20e3/dd6f9310-d4a2-4b7e-ab38-e1582f5d20e31.gif)
![2021年新人教部編版一年級語文下冊識字3《小青蛙》教案課后反思_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/6/dd6f9310-d4a2-4b7e-ab38-e1582f5d20e3/dd6f9310-d4a2-4b7e-ab38-e1582f5d20e32.gif)
![2021年新人教部編版一年級語文下冊識字3《小青蛙》教案課后反思_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/6/dd6f9310-d4a2-4b7e-ab38-e1582f5d20e3/dd6f9310-d4a2-4b7e-ab38-e1582f5d20e33.gif)
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1、編號:時間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼:第4頁 共4頁2021年新人教部編版一年級語文下冊識字3小青蛙教案課后反思識字3小青蛙教學(xué)目標:1.正確認讀本課“清、晴、眼”等十二個生字,會寫田字格里的“青、清、氣、晴、情、請、生”等七個生字。2.有感情地朗讀課文,學(xué)生自主識字,正確區(qū)分青、清、晴、請、情,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3.了解青蛙是益蟲,我們要保護動物,保護大自然。教學(xué)重點:識字,寫字。教學(xué)難點:了解青蛙是益蟲,我們要保護動物,保護大自然。教學(xué)課時:1課時。教具準備:生詞卡片、課件。教學(xué)過程:一、談話激趣,引入新課。師:同學(xué)們,老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩鼘⒑臀覀円黄饘W(xué)習(xí),它是誰呢?老師
2、說,請大家動腦筋來猜一猜:“小小游泳家,說話呱呱呱,小時沒有腿,長大沒尾巴?!贝蠹抑肋@是什么嗎?生:小青蛙。師:下面我們一起來認識一下這位新朋友吧?。ń處煱鍟盒∏嗤埽┒?、初讀課文,整體感知。1、師配樂范讀課文,同學(xué)們邊聽邊思考你聽到的青蛙是什么樣的?2、自讀課文,學(xué)習(xí)生字。(1)用自己喜歡的方法讀課文,同時用曲線在文中標出生字詞。(2)同桌交流,再讀課文,借助拼音掃除字詞障礙。(自讀、小組讀、分段讀)三、記憶字形,指導(dǎo)書寫。1、檢查生字的自學(xué)情況(1)出示生字卡片,“清、晴、眼、睛、保、護、害、事、情、請、讓、病”指名讀。(2)開火車讀,小組競賽讀,評出最佳認字小組。2、寫字。(1)出示我
3、會寫的7個生字:“青、清、氣、晴、情、請、生”,指名認讀、領(lǐng)讀。(2)教師范寫田字格中的生字,學(xué)生書空。(3)學(xué)生描紅、臨寫,教師巡視、指導(dǎo)。四、課文詳解。1、初讀課文。師:全班齊讀課文,課文有幾句話?文章的主人公是誰?生:文章有3句話,文章的主人公是小青蛙。2、深讀課文,解析文章主旨。師:讀第一句話,你知道小青蛙是什么樣子的?生:小小的,大眼睛。師:誰還能補充一下生活中了解到的青蛙的樣子?生:身穿綠衣裳,白肚皮,四條腿,大眼睛,呱呱的叫。師:讀文章第二句,你知道了什么?生:小青蛙吃害蟲,保護禾苗,是益蟲。師:你還知道哪些益蟲?生:貓頭鷹、蜻蜓、啄木鳥、壁虎師:讀文章第三句,我們應(yīng)該怎樣對待小青蛙?生:我們應(yīng)該保護小青蛙。3、 課文小結(jié)同學(xué)們剛才說的很棒,青蛙是益蟲,是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護它,也就是保護我們的大自然。五、課堂練習(xí)。正確區(qū)分下列字,并組詞。青( ) 晴( ) 請( )清( ) 情( ) 睛( )六、總結(jié)全文。
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