206中隊(duì)讀書活動(dòng)實(shí)施方案.doc

1、206 太陽花中隊(duì)“我是小書蟲”讀書活動(dòng)實(shí)施方案一指導(dǎo)思想： 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯 。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣， 豐富學(xué)生的課余生活， 凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建 書香 班級(jí)，從而好讀書，讀好書。作到 讀書，為精神打底，為人生奠基。 二活動(dòng)目的：1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。2、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語文，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高

2、教學(xué)質(zhì)量。3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。4、周周有讀書交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。三、活動(dòng)主題：以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。五、班級(jí)讀書口號(hào)：在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。四、活動(dòng)實(shí)施方案：（一）活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。1、在班級(jí)要成立讀書部，設(shè)立專門的圖書角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。圖書角外觀完美，富有特色，彰顯班級(jí)文化，存數(shù)人均3冊(cè)。2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱情，并對(duì)其提出具體要求。（二）活動(dòng)具體實(shí)施過程。1、本學(xué)期學(xué)生課外朗

3、讀的主要內(nèi)容為故事。2、每天的固定讀書時(shí)間為早上7: ：40 到 8：00、中午 13:40-14:00和周三下午第一節(jié)， 以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。3、每天七名學(xué)生利用課前一分鐘向全班推薦1 個(gè)四字詞語（其中要講詞義和造句）或推薦一首古詩。4、采用 師生共讀 、 親子家庭讀書 的形式，學(xué)生在校的固定讀書時(shí)間老師盡量要陪讀， 在家時(shí)家長要陪讀， 逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。5、每位學(xué)生要有 閱讀存折本 ，記錄自己在讀書時(shí)讀到的好書。6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會(huì)，介紹近期讀書收獲。（三）活動(dòng)成果展示。1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合

4、作表演等形式。2、每周三下午第一節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。3、開展讀書敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。4、讀書總結(jié)展示會(huì)，請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書的收獲。5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。五、活動(dòng)措施。1、每人要有 閱讀存折卡 。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書時(shí)間，同時(shí)要把讀到的好書記錄在摘抄本上，標(biāo)上 日期 和“時(shí)間”，家長要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長的陪伴下堅(jiān)持讀書。2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書。每周三下午第一節(jié)作為讀書主題活動(dòng)時(shí)間，開展以讀書為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂。3、老師教給學(xué)生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。四、活動(dòng)的組織步驟與實(shí)施：9 月份1、班級(jí)成立圖書角，圖書角外觀完美，富有特色，彰顯班級(jí)文化，存書人均 3 冊(cè)。2、由學(xué)生組成 圖書角 管理組織，有相應(yīng)的管理方法和閱讀方式，班級(jí)要有圖書借閱制度和圖書借閱登記。3、建有讀書園地，園地有學(xué)生的讀書心得、閱讀知識(shí)等內(nèi)容，內(nèi)容豐富。10 月份1、課外閱讀指導(dǎo)課研究活動(dòng)。2、教師指導(dǎo)學(xué)生有效做好讀書筆記，規(guī)范學(xué)生讀書成果記錄形式。3、學(xué)生讀書筆記評(píng)比。4、開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動(dòng)