陳金紅二下4《快樂的節(jié)日》

1、 六一的鮮花絢麗多彩， 六一的陽光燦爛奪目， 六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。 六月，有童年的沃土，有童年的太陽。 六月，是一支歌，一支幸福的歌 。 初讀課文（要求） 朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 畫出生字，自主學(xué)習(xí)生字詞。 艷 yn jn 巾 鮮艷 艷麗 艷陽 毛巾 手巾 領(lǐng)巾 h i x 賀 愛希 觀 察字的 哪些筆 畫在中 線上。 祝賀 慶賀 恭賀 熱愛 親愛 愛心 希望 希求 希翼 jin kn yn n 健 康勇 健身 健美 健體 康復(fù) 安康 小康 勇士 勇猛 英勇 敢 敢于 果敢 敢當(dāng) 敢怒敢言 敬 jn 敬禮 敬重 敬酒 致敬 認(rèn)讀詞語認(rèn)讀詞語 鮮艷 紅領(lǐng)巾 美麗 衣裳 祝賀

2、 歌唱 可愛 希望 健康 勇敢 豐滿 飛翔 敬愛 親愛 翔 xin 小鳥在前面帶路， 風(fēng)兒吹著我們。 我們像春天一樣， 來到花園里，來到草地上。 鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳， 像朵朵花兒開放。 小鳥 風(fēng)兒 花園草地 衣裳，紅領(lǐng)巾 句子把什么 比作什么？ 這段寫了 哪些景物？畫 出來。 _像花朵。像花朵。 我們像我們像_。 _像像_。 花兒向我們點(diǎn)頭， 白楊樹嘩啦啦地響， 它們同美麗的小鳥， 向我們祝賀，向我們歌唱。 它們都說有了我們， 可愛的祖國就更有希望。 少年兒童是祖國的未來， 是祖國的希望。我們現(xiàn)在學(xué)好 知識，學(xué)好本領(lǐng)，將來就能更 好地建設(shè)祖國。 感謝親愛的祖國， 讓我們健康地成長。 我們

3、像小鳥一樣， 等身上的羽毛長豐滿， 就勇敢地向著高空飛翔， 飛向我們的理想。 思考： 為什么要感謝親愛的祖國？ 第二句把“我們”比作什么？ “羽毛豐滿”是什么意思？ 黨和祖國就像媽媽一樣，哺育著少年兒童幸 福成長，沒有祖國媽媽的培養(yǎng)、愛護(hù)，就沒有今 天的幸福生活。 感謝親愛的祖國， 讓我們健康地成長。 少年兒童的成長靠祖國的培養(yǎng)，更要靠自己 的努力學(xué)習(xí)，增長知識，長大才能為祖國服務(wù)。 我們像小鳥一樣， 等身上的羽毛長豐滿， 就勇敢地向著高空飛翔， 飛向我們的理想。 唱啊，跳啊， 敬愛的老師， 親愛的伙伴， 我們一起度過這快樂的時光。 “快樂的時光”是指 六一兒童節(jié)六一兒童節(jié) （）的節(jié)日（）的節(jié)日 （）的紅領(lǐng)巾（）的紅領(lǐng)巾 （）的衣裳（）的衣裳 （）的祖國（）的祖國 （ ）的老師）的老師 （）的同學(xué)（）的同學(xué) （）的時光（）的時光 （）地流淌（）地流淌 （）地飛舞（）地飛舞 （1）我們在_