Phonics-游戲總結(jié)

1、-作者xxxx-日期xxxxPhonics-游戲總結(jié)【精品文檔】短期課程Phonics語(yǔ)音游戲總結(jié)游戲名稱游戲規(guī)則教師用語(yǔ)教具準(zhǔn)備1.Magic password老師讓學(xué)生讀出一個(gè)指定的發(fā)音作為密碼。老師念教材中的chant, rhyme或tongue twister，學(xué)生聽，并數(shù)出他們所聽到這一發(fā)音的個(gè)數(shù)。數(shù)對(duì)個(gè)數(shù)的學(xué)生才算解讀密碼成功，老師打開密碼箱給予獎(jiǎng)勵(lì)。Listen to me carefully, and count the sound of p t If you are right, I will open the magic box.You can get one presen

2、t.一個(gè)帶密碼鎖的箱子，里面有禮物。繞口令或者小文章2.Go around the “world”!全班分成兩排坐好，老師快速翻出一張字母卡，兩組的學(xué)生搶答。先答對(duì)的組可以整體向前進(jìn)一個(gè)座位，坐在第一個(gè)的學(xué)生坐在最后一個(gè)座位上。最先回到自己原來座位的一組獲勝。Ill show you the letter cardYou should read the sound of the letter, if you are right Your group can go one step, the first student goes to the last place, until the firs

3、t student goes back to the first place.字母卡片3.Our Magic Body學(xué)生若干人一組，兩組分別派一個(gè)人來到臺(tái)前，背對(duì)講臺(tái)。老師在黑板上寫出單詞，臺(tái)下學(xué)生讀出自然拼音的發(fā)音。臺(tái)上學(xué)生做出字母的動(dòng)作。最快的小組獲勝。拓展：對(duì)于年齡大的孩子可以拼一個(gè)單詞。除了肢體語(yǔ)言，還可以用撕紙，橡皮 泥等做成字母的形狀，組合成單詞。幫助記憶單詞。I will choose two students to come to the front and face to the other students.Ill write one letter on the blac

4、kboard. The other students read the sound of the letter. The two students listen and do the action.Which group is quicker, Ill give you a star.4.Run to the corner老師出示卡片，最快讀出字母音的學(xué)生到教室的四個(gè)角落，剩下的學(xué)生在中間圍成一個(gè)圈，然后老師讀這四個(gè)卡片上的詞，圈內(nèi)的學(xué)生迅速選擇四個(gè)角落的其中一個(gè)，最快跑到而且正確的為勝Ill show you letter cards, please read the sound of le

5、tter. Who is right and quickly? Please take the letter card and run to the corner. Other students make a circle. Now listen to me. Ill say a word, if the word include the letter sound “ “, please run to 字母卡片5.Magic Flips全班分成兩組，每組派一名代表上臺(tái)。老師用教師大卡出一個(gè)字母，并請(qǐng)全班念出該字母。在臺(tái)上的學(xué)生必須趕快翻出字母。先翻出正確單詞并讀出自然拼音的學(xué)生獲勝。擴(kuò)展：老師

6、直接說出一個(gè)自然拼音，讓學(xué)生們來翻。老師也可以選擇一個(gè)字母卡片讓大家說之后再讓臺(tái)上的學(xué)生進(jìn)行翻卡比賽。I show you the letter,you should find the letter from all the cards.字母卡片6.Memory Game老師在黑板上任意寫出五個(gè)輔音字母，學(xué)生們記憶字母的順序和發(fā)音。老師先選一位學(xué)生到黑板前面來，背對(duì)黑板。老師任意指一個(gè)字母問：Whats the letter?這位學(xué)生有三次機(jī)會(huì)來猜。在三次之內(nèi)猜對(duì)的學(xué)生可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。擴(kuò)展：黑板上的字母可以換成單詞。也可以兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，最先說出且猜測(cè)正確的小組獲勝。Remember all

7、the letters,I will ask you the letter ,you can guess the letter three times.字母卡片7.Magic houses把兩個(gè)自然拼音放到兩個(gè)小房子里，老師讀單詞，學(xué)生聽到單詞里面含有的自然拼音，拍相應(yīng)含自然拼音的房子。擴(kuò)展：可以演變成單詞游戲Listen to me carefullyWhen you listen the sound of ,you should pat the corresponding houses.房子圖片（簡(jiǎn)筆畫也可以）8.write in the air讓孩子用身體各個(gè)部位書寫字母，盡量大的寫和盡

8、量小的寫。擴(kuò)展：讓孩子互相往背上寫Lets write the use your mouth as big as you can.Lets write theuse your fingers as small as you can.9.Dancing body把四個(gè)自然拼音寫到黑板上，有元音有輔音，老師說單詞，讓學(xué)生用四肢做對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。比如左手代表p,右手代表t，左腳代表o，老師說/pot/,學(xué)生就要抬起左手，右手和左腳。Put up your left hand. It means p, put up your right hand, it means t, put up leaf foot

9、, it means o. now listen, When I say /pot/, you should raise your right leg, right hand and left leg.10. Long/Short vowels自然拼音總長(zhǎng)元音把手伸展開表示長(zhǎng)音，短元音拍手表示短音Do the action with me/i:/Do the action with me/i/11. Robots reading教學(xué)生單詞的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，老師可以模仿機(jī)器人的聲音（也可機(jī)械地?cái)[動(dòng)手臂）把單詞按音節(jié)緩慢地讀出，如mo-ther,讓學(xué)生把音節(jié)組合發(fā)出完整讀音morning,然后反過來，老

10、師說出完整讀音，學(xué)生模仿機(jī)器人。I will say the word slowly like the robot, you may read out the word quickly.12. Matching game把學(xué)生分成兩組。一組的學(xué)生每人手拿一張字母卡片，另一組學(xué)生每人手拿一張某字母開頭的單詞卡片。把兩組混合，學(xué)生相互尋找和自己手中卡片相匹配的卡片上寫的字母和該字母開頭的單詞。把卡片打亂重復(fù)游戲，讓所有的學(xué)生都有出來進(jìn)行游戲的機(jī)會(huì)。I will divide you two groups, one group hold the letter cards, the other gro

11、up hold the word cards. You should match them. For example letter J matches the word jump.字母卡片單詞卡片13. Clap your hands老師放chant孩子聽到自然拼音拍手的動(dòng)作最快，就給加分。Lets listen to the chant.When you hear /h/,/i/,/j/,/k/,/l/,/m/,/n/, you should clap your hands.Audio cd 14.The calendar老師做一個(gè)類似于日歷的紙板，然后平分成三個(gè)部分，第一部分和第三部分放輔

12、音，中間部分放原音，給孩子看，讓孩子拼出單詞。Look at the calendar and read the word out.拼讀翻翻卡。15. Say the word out老師說一個(gè)元音，學(xué)生迅速用老師的元音組成單詞說出來。擴(kuò)展：老師說輔音，學(xué)生組成單詞If I say/e/, you should say one word with the sound of /e/. egg 16. Big shark在黑板上畫出代表A、B 兩組的兩個(gè)人，兩個(gè)人的手中各拿5個(gè)氣球，氣球中寫出不同的字母。兩個(gè)小人下面畫一個(gè)大白沙。每組派一位學(xué)生猜拳。贏了的一方讀出對(duì)方一組氣球中的字母發(fā)音，讀對(duì)的就

13、可以劃掉一個(gè)氣球，表示擊落氣球。先將對(duì)方氣球全部擊落的小組就算獲勝。 Look at the balloons. I will write the letter in the balloon. Look and read the sound of letters.I will choose two students to come front. Paper scissors, stone. You are winner, please read the letter. Then erase the balloon.簡(jiǎn)筆畫小人和氣球。是一種競(jìng)爭(zhēng)積分機(jī)制的設(shè)定。游戲拓展老師可以在氣球中寫上單詞，代

14、替字母。氣球中的單詞或字母也可以讓學(xué)生自己來寫。也可以變換成兩個(gè)人爬梯子的競(jìng)賽，贏了的人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。年齡稍大的學(xué)生可以兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，老師巡視監(jiān)督即可。17. Cowboy請(qǐng)兩位學(xué)生背對(duì)背站立，讓他們從自己的學(xué)生片翻出一個(gè)字母，字母面向外。兩位學(xué)生一起數(shù)“1，2，3!”，同時(shí)向前走三步，立刻轉(zhuǎn)身并念出對(duì)方手中的單詞。速度快且能正確讀出對(duì)方單詞的學(xué)生獲勝。I will choose two students come front. Please take your letter card. Stand here, back to back. When I say, one, two, thre

15、e, please walk three steps. And turn back to read the other students letter or word.字母卡片和單詞卡片游戲拓展學(xué)生可以用卡片拼出單詞，代替字母。18. Bingo 請(qǐng)學(xué)生在紙上畫44 的表格， 并將輔音字母隨意寫在表格中。老師任意說出一個(gè)字母的發(fā)音，如：p p /p/ /p/。學(xué)生的表格中有這一字母就將該字母圈出來。先將4個(gè)字母連成一條線的同學(xué)獲勝。告訴學(xué)生，橫著、豎著、斜著的格子都可以連成一條線Look at the blackboard, I will write 16 letters on the boa

16、rd. Please write the letters in your blanks.游戲拓展老師可以根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短，讓學(xué)生制作不同大小的表格。老師可以念一個(gè)單詞，請(qǐng)學(xué)生圈出詞首或詞尾的輔音字母。學(xué)生可以在表格中填入單詞進(jìn)行游戲。19.Bang準(zhǔn)備字母或是單詞小紙片，放在一個(gè)鞋盒或咖啡盒。把單詞寫在小紙片上，折疊一半，里面再放一些寫有BANG的卡片， 學(xué)生輪流去撿起卡片，5 個(gè)或10 個(gè)并且讀出來，如果他們拾到的是BANG 卡片，他們就大叫 BANG歸還所有的卡片到盒子里。非常簡(jiǎn)單的游戲，但是學(xué)生非常愛玩?；蛘呤敲總€(gè)學(xué)生都抽一張卡片，并讀出單詞，領(lǐng)讀單詞，如果學(xué)生抽到炸彈，就所有的學(xué)生說：o

17、ne two three bang Look at the box. There are some letters and some bomb.( teacher show some bomb pics, teacher put the bombs pic into the box) you can choose five cards and read them. If there is no bomb pic, you can get the five cards. If there is a bomb pic, you have to put back. 準(zhǔn)備20-30個(gè)小紙片，上面寫字母

18、或是單詞。20.Tornado 教師準(zhǔn)備所學(xué)的卡片，一面是單詞或是字，一面是數(shù)字。在所有圖片里放個(gè)別“龍卷風(fēng)”的圖片。讓學(xué)生選一個(gè)數(shù)字，并說出數(shù)字背面的字母發(fā)音或是單詞。如果說對(duì)了 就畫一個(gè)房子的一部分，如果選了“龍卷風(fēng)”就吹倒對(duì)方的房子。Look at my cards. One side is numbers, the other side are letters and tornado. Now I stick them on the board. You choose a number, and read the letter. 單詞卡片21.Cross the river 把卡片隨意的把單詞卡片放在地板上，老師說這些卡片就是石頭，你要到河的那一邊就要讀出來，才可以穿過去！可以兩組學(xué)生面對(duì)面過河，當(dāng)相遇的時(shí)候玩猜拳，輸?shù)耐瑢W(xué)下去，這一組的下一個(gè)同學(xué)從頭開始。最后哪個(gè)組的全體成員都通過算是勝利。There is a river. And the word cards