幼兒園小班美術(shù)教案《柳樹》

1、you cant control the weather, but you can change your mood.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）幼兒園小班美術(shù)教案柳樹 幼兒園小班美術(shù)教案柳樹1【活動(dòng)目標(biāo)】1.支持、鼓勵(lì)幼兒愿意嘗試運(yùn)用新材料進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。2.能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習(xí)慣。4.能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。5.體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.創(chuàng)意繪本，畫有柳樹干的大圖一張。2.棉簽、調(diào)色盤、各色水粉顏料。3.各種樹木的圖片若干張(包括柳樹)。【活動(dòng)過程】1.將各種樹木圖片張貼在活動(dòng)室周圍(注意圖片張貼高度要與幼兒視線

2、平行)，引導(dǎo)幼兒欣賞這些圖片。2.組織幼兒坐好后談話：1)小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些樹嗎?來，讓我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它們吧!(松樹、楊樹、梧桐樹等等)2)大樹和我們?nèi)艘粯?，也有不一樣的地方。我們看看它們有什么不一樣的地?(樹干有的高，有的低，有的粗，有的細(xì);樹葉也長(zhǎng)的不一樣)鼓勵(lì)幼兒大膽描述?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中幼兒的興趣較高，大部分能獨(dú)立完成作品。我能關(guān)注幼兒主體性，并及時(shí)指導(dǎo)，教學(xué)目標(biāo)順利達(dá)到。但還存在不足，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒畫面較臟，個(gè)別幼兒不能獨(dú)立完成。在以后的活動(dòng)中在這方面問題中加以引導(dǎo)。小百科：柳屬的形態(tài)特征如下：?jiǎn)棠净蛸橘霠睢|狀、直立灌木。枝圓柱形，髓心近圓形。無頂芽，側(cè)芽通常緊貼枝上，芽鱗單一。

3、幼兒園小班美術(shù)教案柳樹2活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。2、喜歡觀察周圍的花草樹木，感知春天明顯的季節(jié)特征。3、感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt(春天)柳樹圖片、畫紙、棉簽、水彩顏料?；顒?dòng)過程：小班美術(shù)棉簽畫教案春天的柳樹含ppt課件二、出示柳樹，教師示范添畫柳條：1、看一看，這是什么?(柳樹)2、柳樹媽媽的柳條像什么呢?(小辮子等)3、春風(fēng)一吹，柳樹媽媽的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)了，怎么辦呢?4、我來幫柳樹媽媽梳頭發(fā)，怎么梳呢?(教師示范添畫柳條)三、幼兒添畫柳條，教師巡回指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條，并粘貼春天的相關(guān)貼紙，教師巡回進(jìn)行

4、指導(dǎo)。四、展示作品，交流分享：看一看，誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。五、延伸活動(dòng)：在班級(jí)的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等，供幼兒繼續(xù)操作。教學(xué)反思：在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等?？傊谝院蟮幕顒?dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭(zhēng)取做得更好。幼兒園小班美術(shù)教案柳樹3活動(dòng)目標(biāo)：1、在認(rèn)識(shí)柳條的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用棉簽從樹干開始畫柳條，用棉簽點(diǎn)畫柳葉。2、體驗(yàn)用棉簽作畫的樂趣，增加繪畫活動(dòng)的興趣。3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所

5、觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。活動(dòng)準(zhǔn)備：棉簽若干，綠色水粉顏料，畫有柳樹的畫紙，小碟子。活動(dòng)過程：一、 談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)柳條的特征教師：今天老師給小朋友們帶來了一幅畫，我們來看看畫的是什么?出示范畫。提問：柳條是什么顏色的?是什么樣子的?(長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的.，越來越細(xì))葉子是什么樣的(小小的)二、 教師示范教師：這張畫可不是用筆畫的。讓我們來看看到底是怎么畫的。教師示范并講述要點(diǎn)：小手捏住棉簽的中間，動(dòng)動(dòng)我們的手腕。從柳樹的樹干上開始畫柳條。柳條是長(zhǎng)長(zhǎng)的，半圓形的，越來越細(xì)。請(qǐng)小朋友們空手跟老師練一練。(畫一個(gè)半圓，先重后輕，輕輕把棉簽?zāi)闷饋?然后用棉簽把柳樹的葉子點(diǎn)出來。三、 幼兒練習(xí)幼兒練習(xí)，教師單獨(dú)指導(dǎo)。四、 展示幼兒作品，并點(diǎn)評(píng)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞線條流暢，表現(xiàn)大膽的作品。教學(xué)反思：柳樹是我們生活中常見的，它的到來說明我們的春天已經(jīng)悄悄來臨。蠟筆畫是平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中常見的，