幼兒園教師個(gè)人研修總結(jié).doc

1、幼兒園教師個(gè)人研修總結(jié)范文一在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同仁們的幫助之下有幸被評(píng)選為骨干教師作為一名業(yè)務(wù)上的骨干我應(yīng)該更加努力工作為教育教學(xué)盡獻(xiàn)一份力量。一、基本現(xiàn)狀分析：自從我踏上教育崗位平日工作兢兢業(yè)業(yè)工作有熱情求真務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作善于反思勤于實(shí)踐對(duì)幼兒有愛(ài)心有符合自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。我要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自身原有的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)先有不足之處。二、預(yù)期目標(biāo)：作為骨干教師本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹園新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃以幼兒為中心以指南為導(dǎo)向注重課堂常規(guī)教學(xué)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)幼兒“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心創(chuàng)造適合幼兒發(fā)展的空間讓每一位幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三、具體目標(biāo)：1.不斷提高自身的理

2、論素養(yǎng)積極閱讀教育教學(xué)報(bào)刊、雜志、專業(yè)理論書籍并寫好讀后感。2.增強(qiáng)科研意識(shí)和科研能力積極開(kāi)展科研工作。3.上好園公開(kāi)課做好相關(guān)教育教學(xué)總結(jié)。4.合理運(yùn)用教育信息技術(shù)與幼兒平等交流增強(qiáng)教學(xué)效果。四、具體措施：1.本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍并寫好讀后感。2.多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)注重榜樣借鑒、內(nèi)化爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)幼兒的管理和教學(xué)能力。3.平日多與園內(nèi)教師互相聽(tīng)課交流思想相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。4.在教學(xué)中做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思實(shí)踐中的反思實(shí)踐后的反思。5.在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式根據(jù)幼兒實(shí)際情況創(chuàng)新一些適合幼兒的活動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式使幼兒會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。6.采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)

3、學(xué)習(xí)以學(xué)導(dǎo)行以學(xué)促教以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。7.應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理制作、使用上課件吸引幼兒的注意力激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣使幼兒樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。8.面向全體幼兒與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成。9.繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。以上是我作為園骨干教師在本學(xué)期的工作計(jì)劃相信通過(guò)自己不懈地努力會(huì)使工作更完滿!范文二在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季我能有幸參加天津市幼兒園骨干教師培訓(xùn)工程第三期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)倍感榮幸。開(kāi)學(xué)典禮上蔡主任生動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動(dòng)。

4、接下來(lái)各位專家老師的發(fā)言更是使我堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)認(rèn)真參加培訓(xùn)的決心。班主任鄒老師等老師們用獨(dú)特的形式為我們上了第一次課我們玩了久違的游戲認(rèn)識(shí)了更多的朋友好像又回到了學(xué)生時(shí)代從班主任的課程介紹中我認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀幼兒園骨干教師這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我將倍加珍惜。希望通過(guò)自身的努力理論水平和專業(yè)能力都能得到一定提高?，F(xiàn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、自我現(xiàn)狀分析1、優(yōu)勢(shì)：在幼兒園一線工作9年大本學(xué)歷幼教高級(jí)職稱。工作期間曾擔(dān)任大、中、小班教師。工作認(rèn)真、踏實(shí)。了解每個(gè)年齡階段幼兒特點(diǎn)能尊重幼兒的原有水平和個(gè)性發(fā)展科學(xué)有效地實(shí)施五大領(lǐng)域的教育促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在日常教學(xué)

5、中積極開(kāi)展教科研工作協(xié)助園內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)科研課題同時(shí)也積累了一些研究的有效策略有多篇論文在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)有多項(xiàng)教育活動(dòng)在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃（一）為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。根據(jù)上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的工作要求結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求特制訂本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想通過(guò)校本教研努力改變自己學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)以求對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。二、研修目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)教師法提高自身的師德修養(yǎng)做到德高為范學(xué)高為師。2、通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范綱要提高自己的教學(xué)水

6、平和業(yè)務(wù)能力能上好每節(jié)課3、通過(guò)研修能備好每一節(jié)課會(huì)寫反思、會(huì)寫案例分析。三、研修內(nèi)容1、學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)要求不斷反思自己的教學(xué)。2、與同事合作共同備課撰寫案例與分析上好每一節(jié)課。四、具體措施1、堅(jiān)持個(gè)人與集體學(xué)習(xí)以個(gè)人學(xué)習(xí)為主多與同事交流認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。2、按時(shí)按要求積極參與教研組的集體備課活動(dòng)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課積極發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解。3、積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。4、參與課題研究為課題積累必備的材料。5、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)促進(jìn)自己不斷發(fā)展?？傊緦W(xué)期我將在本計(jì)劃的指引下深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的

7、需要更是課程改革順利開(kāi)展的制度保障。只有積極開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究才能促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施才能把創(chuàng)造還給教師讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智使教育更具有效力使學(xué)校更具有活力使教師更具有能力。幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃（二）校本研修是立足于本校工作實(shí)際根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要開(kāi)展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平促進(jìn)教師專業(yè)化的一種教師繼續(xù)教育形式。為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平更好地為教學(xué)工作服務(wù)根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際自身的發(fā)展要求特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。一、研修目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身的師德修養(yǎng)。2.通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。3.通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身的科研水平。4.通

8、過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。5.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、研修內(nèi)容;(一)多讀對(duì)自己有用的書進(jìn)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)注意多鉆研、勤思考將自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面的書刊及時(shí)更新教育理念。工作之余我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍寫好讀書感想從而不斷充實(shí)自己。(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研

9、活動(dòng)平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件教學(xué)感悟反思學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。(三)加強(qiáng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研究做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié)寫出教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)提升教學(xué)研究能力。(四)在備課管理上朝著A級(jí)管理奮斗在原來(lái)的基礎(chǔ)上向前一步。三、具體實(shí)施方案1.勤于學(xué)習(xí)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼蠈W(xué)到老樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué)。做

10、學(xué)習(xí)的有心人在書本中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論和各種專業(yè)知識(shí)增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。2.多聽(tīng)課堅(jiān)持做到聽(tīng)好每一堂教研課做好教研筆記。取長(zhǎng)補(bǔ)短努力地提高自己的教學(xué)水平。3.勤于動(dòng)筆提高教育科研水平。(1)及時(shí)積累專題研究的第一手資料。(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)走進(jìn)學(xué)生心靈創(chuàng)造多彩人生學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園

11、的各項(xiàng)工作以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針按照上級(jí)教育主管部門的工作精神團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展聚焦幼兒園特色發(fā)展致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理彰顯特色促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新以保教結(jié)合為原則以貫徹安全工作為主線以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的有效開(kāi)展幼兒園工作傾力打造幼兒園特色發(fā)展真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、研修內(nèi)容1.師德師風(fēng)、教師心理健康培訓(xùn)20_年上半年將組織全園教師參加師德師風(fēng)培訓(xùn)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳改革師德教育方式方法增強(qiáng)

12、師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性促進(jìn)教師職業(yè)道德水平顯著提高。要求每人撰寫一篇師德培訓(xùn)體會(huì)等。組織參加學(xué)習(xí)教師進(jìn)修學(xué)校教師講座幫助教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀不斷提升教師的個(gè)人涵養(yǎng)和心理素質(zhì)促進(jìn)教師依法施教、以德治教增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)做一名學(xué)習(xí)型的新一代教師。2、新教師培訓(xùn)充分發(fā)揮我園骨干教師作用指導(dǎo)新教師參加幼兒園常規(guī)教學(xué)培訓(xùn)以及區(qū)級(jí)以上的各類培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)新教師能按照“規(guī)程”、綱要”結(jié)合幼兒的年齡特征較科學(xué)合理的組織幼兒一日活動(dòng)完成教育教學(xué)任務(wù)。3、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展教育實(shí)踐的培訓(xùn)(1)、加強(qiáng)日常教學(xué)管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī)繼續(xù)開(kāi)展互

13、學(xué)周聽(tīng)課制度。園長(zhǎng)和教師要加強(qiáng)互相聽(tīng)課的頻率相互學(xué)習(xí)共同提高。(2)、認(rèn)真開(kāi)展每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有效性與高效性。安排好每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)：制定學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃互聽(tīng)課后教師的說(shuō)課-評(píng)課-上課一體化的研究活動(dòng);家園共育的學(xué)習(xí)、討論以及優(yōu)秀班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)介紹。(3)、組織教師參加各級(jí)各類征文、論文比賽;選送一批優(yōu)秀論文、案例、隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)展示我園教育改革與發(fā)展的成果。(4)、鼓勵(lì)教師多閱讀早期閱讀、幼兒教育、學(xué)前教育等幼兒雜志做好筆記。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須：必須是先進(jìn)的教育思想必須是科學(xué)的教育理論必須是教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。4、教育科研能力的培訓(xùn)。以課題研究為載體開(kāi)展課題研究基本理論及方法

14、的培訓(xùn)通過(guò)“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式有計(jì)劃地組織外出聽(tīng)課、培訓(xùn)或邀請(qǐng)專家到園專題講座。三、保障措施1、堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度。要求園長(zhǎng)每周至少聽(tīng)課兩節(jié)觀摩一個(gè)半日活動(dòng);業(yè)務(wù)園長(zhǎng)每周至少聽(tīng)課五節(jié)觀摩兩個(gè)半日活動(dòng);教研組長(zhǎng)每周至少聽(tīng)課兩節(jié)每學(xué)期觀摩一個(gè)半日活動(dòng);教師每周至少聽(tīng)課兩節(jié)每學(xué)期觀摩一個(gè)半日活動(dòng)。2、教師每周定期輪教一次每月公開(kāi)示范課一次每學(xué)期進(jìn)行特色活動(dòng)展示一次。3、堅(jiān)持教研活動(dòng)。每周四、五上午定期進(jìn)行專題研討、4、堅(jiān)持課題研究。教師根據(jù)每周教學(xué)內(nèi)容明確研究的主題圍繞課題研討引發(fā)思考達(dá)到實(shí)踐提升。5、堅(jiān)持公開(kāi)教學(xué)。教師定期進(jìn)行公開(kāi)示范教學(xué)活動(dòng)達(dá)到同伴引領(lǐng)相互學(xué)習(xí)交流。6、幼兒園要加大經(jīng)費(fèi)投入力度

15、建立并確定專項(xiàng)教科研經(jīng)費(fèi)逐步建立獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)制度。四、具體安排表表格略幼兒園校本研修個(gè)人工作總結(jié)篇一：幼兒教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)2021年度教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)本學(xué)期我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階結(jié)合年初制定的個(gè)人校本研修工作計(jì)劃,完成了研修任務(wù),特總結(jié)如下:一、完成情況1、這次研修讓我徹底轉(zhuǎn)變了教育觀念我深刻認(rèn)識(shí)到：幼兒是活動(dòng)的主人教育活動(dòng)應(yīng)是幼兒精彩展示的舞臺(tái)。改變了過(guò)去以教師為中心的陳舊教育觀念。2、通過(guò)學(xué)習(xí)我解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很

16、大的提升,駕馭教育活動(dòng)、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高教育活動(dòng)教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。在研修的過(guò)程中學(xué)到了許多優(yōu)秀的教師經(jīng)驗(yàn)開(kāi)闊了視野充實(shí)了自己。3、出色地完成了學(xué)校安排的教師、幼兒培訓(xùn)任務(wù)達(dá)到了預(yù)期的效果。二、研修過(guò)程1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)心熱愛(ài)每一位幼兒不體罰和變相體罰幼兒公平對(duì)待每一位幼兒不僅做好幼兒學(xué)習(xí)上的好老師更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展增強(qiáng)責(zé)任心和使命感通過(guò)學(xué)習(xí)師德規(guī)范教師法等書籍不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力爭(zhēng)取做一名有個(gè)性、

17、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新的骨干教師。2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn)樹(shù)立正確的教育觀念努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用并及時(shí)反省。4、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合提升自己教育教學(xué)科研的意識(shí)和能力。5、將自己在培訓(xùn)過(guò)程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理存入檔案并經(jīng)常進(jìn)行自我反思爭(zhēng)取每課1反思每周1總結(jié)每月1自評(píng)反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)

18、控和自我調(diào)適以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。6、經(jīng)常借閱一些好的教育書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)研究寫好讀書筆記。通過(guò)多讀、多思、多寫來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。7、認(rèn)真參加集體備課并通過(guò)集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們的優(yōu)質(zhì)課來(lái)提高自身的教育活動(dòng)教學(xué)水平。8、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。三、研修效果和經(jīng)驗(yàn)分析1、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)并做好記錄并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己提高自己的理論素養(yǎng)。2、開(kāi)展有效教育活動(dòng)教學(xué)研究提高教育活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開(kāi)展有效備課有效教育活動(dòng)教學(xué)

19、的研究嚴(yán)格要求自己在每周聽(tīng)節(jié)課程之后會(huì)大家共同討論分析取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)表自己的見(jiàn)解。這使我受益匪淺。3、積極聽(tīng)課、研討總結(jié)優(yōu)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)不足逐步提高；使自己不斷走向成熟給教育活動(dòng)注入更多的活力取得更大的效益。4、自我反思。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思找出自己在某一方面的不足然后制定自培計(jì)劃并實(shí)施計(jì)劃以彌補(bǔ)自身不足提高自身能力的方式。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”悟出了一些道理豐富、完善了自己的教育活動(dòng)最大限度的調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且注意做好教育活動(dòng)實(shí)錄并整理成文字材料及時(shí)上交。5、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修多看看同行們對(duì)于教育活動(dòng)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論及時(shí)與

20、各位博友溝通交流增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓自己的視野使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界?？傊诠ぷ髦幸贿吔虒W(xué)一邊學(xué)習(xí)取得了良好的效果。四、存在的問(wèn)題1、學(xué)習(xí)的內(nèi)容還要再寬泛些。2、在學(xué)習(xí)上還存在惰性。3、在教學(xué)實(shí)踐中,還缺乏創(chuàng)新精神。五、改進(jìn)措施1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)多看教育教學(xué)專著并認(rèn)真做好筆記努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。2、用心備課、上課教學(xué)要有激情及時(shí)撰寫課后反思精心設(shè)計(jì)作業(yè)耐心輔導(dǎo)幼兒。3、積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。4、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)取眾人之長(zhǎng)彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。六、今后的努力方向引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想不是消極的自我研究不是情緒化的虔敬神明只有行動(dòng)才能決定人生

21、價(jià)值”。我會(huì)在自己的工作中努力嘗試從能夠改變的地方開(kāi)始不斷探索向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。篇二：幼兒教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)2021年度教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)從事教育的我需要不斷地學(xué)習(xí)以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)年自開(kāi)學(xué)以來(lái)我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階。一、完成情況1、這次研修讓我徹底轉(zhuǎn)變了教育觀念我深刻認(rèn)識(shí)到：幼兒是活動(dòng)的主人教育活動(dòng)應(yīng)是幼兒精彩展示的舞臺(tái)。改變了過(guò)去以教師為中心的陳舊教育觀念。2、通過(guò)學(xué)習(xí)我解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等

22、各方面有了很大的提升,駕馭教育活動(dòng)、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高教育活動(dòng)教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。在研修的過(guò)程中學(xué)到了許多優(yōu)秀的教師經(jīng)驗(yàn)開(kāi)闊了視野充實(shí)了自己。3、出色地完成了幼兒園安排的教師培訓(xùn)任務(wù)達(dá)到了預(yù)期的效果。二、研修過(guò)程1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)心熱愛(ài)每一位幼兒不體罰和變相體罰幼兒公平對(duì)待每一位幼兒不僅做好幼兒學(xué)習(xí)上的好老師更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展增強(qiáng)責(zé)任心和使命感通過(guò)學(xué)習(xí)師德規(guī)范教師法等書籍不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力爭(zhēng)取做一名

23、有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新的骨干教師。2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn)樹(shù)立正確的教育觀念努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用并及時(shí)反省。4、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合提升自己教育教學(xué)科研的意識(shí)和能力。5、將自己在培訓(xùn)過(guò)程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理存入檔案并經(jīng)常進(jìn)行自我反思爭(zhēng)取每課1反思每周1總結(jié)每月1自評(píng)反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷

24、、自我監(jiān)控和自我調(diào)適以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。6、經(jīng)常借閱一些好的教育書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)研究寫好讀書筆記。通過(guò)多讀、多思、多寫來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。7、認(rèn)真參加集體備課并通過(guò)集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們的優(yōu)質(zhì)課來(lái)提高自身的教育活動(dòng)教學(xué)水平。8、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。三、研修效果和經(jīng)驗(yàn)分析1、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)并做好記錄并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己提高自己的理論素養(yǎng)。2、開(kāi)展有效教育活動(dòng)教學(xué)研究提高教育活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開(kāi)展有效備課有效教育

25、活動(dòng)教學(xué)的研究嚴(yán)格要求自己在每周聽(tīng)節(jié)課程之后會(huì)大家共同討論分析取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)表自己的見(jiàn)解。這使我受益匪淺。3、積極聽(tīng)課、研討總結(jié)優(yōu)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)不足逐步提高；使自己不斷走向成熟給教育活動(dòng)注入更多的活力取得更大的效益。4、自我反思。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思找出自己在某一方面的不足然后制定自培計(jì)劃并實(shí)施計(jì)劃以彌補(bǔ)自身不足提高自身能力的方式。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”悟出了一些道理豐富、完善了自己的教育活動(dòng)最大限度的調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且注意做好教育活動(dòng)實(shí)錄并整理成文字材料及時(shí)上交。5、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修多看看同行們對(duì)于教育活動(dòng)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)

26、論及時(shí)與各位博友溝通交流增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓自己的視野使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界?？傊诠ぷ髦幸贿吔虒W(xué)一邊學(xué)習(xí)取得了良好的效果。四、存在的問(wèn)題1、教育理念的更新與轉(zhuǎn)變要做深層次反思與變革。2、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)模式的研討還需要繼續(xù)深入。3、新課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的探索與深化。五、改進(jìn)措施1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)多看教育教學(xué)專著并認(rèn)真做好筆記努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。2、用心備課、上課教學(xué)要有激情及時(shí)撰寫課后反思精心設(shè)計(jì)作業(yè)耐心輔導(dǎo)幼兒。3、積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。4、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)取眾人之長(zhǎng)彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。六、今后的努力方向總之在工作中有收獲信任的喜悅也有困惑的苦惱。路漫漫兮我

27、將上下求索為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無(wú)悔的力量。篇三：幼兒園校本研修工作總結(jié)幼兒園校本研修工作總結(jié)一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師的專業(yè)化發(fā)展是一個(gè)過(guò)程提高教師的專業(yè)化水平是我園師訓(xùn)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教師的教育觀念。利用頭腦風(fēng)暴教師沙龍案例交流等多樣的形式間周一、三、五的固定時(shí)間由輔導(dǎo)員、科研組長(zhǎng)、科研主任負(fù)責(zé)在園中開(kāi)展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)針對(duì)大家的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題以及困惑進(jìn)行集體學(xué)習(xí)交流和探討。鼓勵(lì)教師人人做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人理論聯(lián)系實(shí)際針對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思想的碰撞激發(fā)教師的思考與探索。逐步讓老師樹(shù)立正確的教育觀明確方向轉(zhuǎn)變觀念大膽創(chuàng)新。有效的提高了教師們的思想認(rèn)識(shí)和教育能力。2、加

28、強(qiáng)教師師德培訓(xùn)提高教師的師德修養(yǎng)。通過(guò)定期有效組織教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)加大宣傳力度規(guī)范教師行為引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀全面提升教師的師德修養(yǎng)和育德能力。促進(jìn)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性實(shí)行師德一票否決制。通過(guò)政治學(xué)習(xí)、師德培訓(xùn)、主題演講等等活動(dòng)進(jìn)一步提升本園教師的師德規(guī)范加強(qiáng)了教師的責(zé)任感、使命感促使師德水平上新臺(tái)階。3、開(kāi)展傳幫帶教活動(dòng)。抓住機(jī)會(huì)開(kāi)展多渠道的外部培訓(xùn)。本學(xué)期開(kāi)展多次與向化片幼兒園的跨校聯(lián)合體交流活動(dòng)。既有青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)的探討又有骨干教師與新教師結(jié)對(duì)協(xié)議帶教活動(dòng)。同時(shí)讓每個(gè)教師有走出去的機(jī)會(huì)為教師創(chuàng)設(shè)更多的實(shí)地考察機(jī)會(huì)開(kāi)闊視野豐富實(shí)踐知識(shí)。4

29、、在園內(nèi)開(kāi)展分層次、多渠道的帶教培訓(xùn)工作進(jìn)行了分層分類的帶教培訓(xùn)使每個(gè)層次的教師都學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo)。尤其加強(qiáng)了新教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)鼓勵(lì)青年教師開(kāi)展自學(xué)和自培不斷充實(shí)自己并用新課程理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐培養(yǎng)她們工作的積極性和主動(dòng)性。青年教師分別在片級(jí)、縣級(jí)教研活動(dòng)中公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)得到同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同時(shí)我們還繼續(xù)著眼于對(duì)骨干教師的培養(yǎng)給骨干教師壓膽子、搭舞臺(tái)、促成長(zhǎng)充分發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用。5、加強(qiáng)過(guò)程管理。在日常工作中以“六個(gè)一”活動(dòng)為抓手在認(rèn)真組織開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)的相互觀摩交流活動(dòng)；教師自制教玩具評(píng)比；聽(tīng)課筆記、備課筆記評(píng)比等活動(dòng)通過(guò)豐富多彩的交流活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在管理方面園領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對(duì)保教工作進(jìn)行檢查重平時(shí)巡視的實(shí)況記錄注重采集信息和積累數(shù)據(jù)。檢查結(jié)果向本人公開(kāi)優(yōu)秀事跡加以及時(shí)肯定和弘揚(yáng)。二、加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究提高幼兒園教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。1、在新課程實(shí)施過(guò)程中教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量是關(guān)