（精編）個人年度工作計劃

1、個人年度工作計劃個人年度工作計劃1春姑娘正邁著輕盈的腳步向我們走來。此刻，我們都感受到了春天的溫暖、氣息和希望。所以我，一個有多年經驗的財務人員，伸出我的冬伸，準備為下一年努力奮斗。所以我非常具體的列出了我個人20*年的年度工作計劃。一、根據年度財務人員工作計劃，按時參加財務人員繼續(xù)教育。財務人員每年應參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育。一、參加財務人員繼續(xù)教育，了解新標準體系的框架，掌握和理解新標準的內容、重點和本質。全面按照新標準的規(guī)范要求，熟練運用新標準等。并進行會計處理和編制財務相關報表和表格。參加繼續(xù)教育后，匯報學習情況。二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，搞好日常核算。1、根據新的制度和標準結合實

2、際情況，核算業(yè)務，做好財務工作。2、做好工作的同時，處理好與其他部門的協(xié)調關系。3.做好正常出納會計。按照財務制度，辦理現(xiàn)金收付和銀行結算業(yè)務，努力開拓新的來源和結算，使有限的資金發(fā)揮真正的作用，為公司提供財務保障。加強各項費用的核算。及時記賬，編制出納日報表和匯總表，在月初前提交總經理留存。嚴格辦理收票手續(xù)，按要求開具現(xiàn)金票和轉賬支票。4、財務人員必須堅持崗位責任制原則，秉公辦事，以身作則。5、完成領導臨時交辦的其他工作。第三，財務管理要科學，會計核算要規(guī)范，成本控制要充分物化，監(jiān)督要加強，工作要細化，財務管理的作用要體現(xiàn)。使財務運作更趨于理性健康，更符合公司的發(fā)展步伐?？傊谛碌囊荒昀?，

3、我會以改革為契機，繼續(xù)加強現(xiàn)金管理，提高業(yè)務運營能力，充分發(fā)揮財務職能，積極完成全年各項工作計劃，最大限度地為公司服務。為公司的穩(wěn)步發(fā)展做出更大的貢獻。個人年度工作計劃2為了認真執(zhí)行學校的工作計劃，更好的開展這學期各方面的工作，我結合自己的實際情況制定了以下工作計劃。一，思想政治方面我是一名普通的一線數學老師。工作中我會時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，以身作則。同時也要關心每一個學生，讓學生把學校和班級當成一個溫暖的大家庭，老師當媽媽，同學當兄弟姐妹。在這樣一個溫暖的大家庭里，每個人每天都能健康快樂的成長。第二，教育教學1.認真學習教育教學理論隨著知識的不斷更新，新觀念不斷涌現(xiàn)，學習已經

4、成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事教書育人的重要工作，需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，研究課程標準，研究教學方法和教學手段，研究教材的重點和難點，保證理論指導實踐，實踐豐富理論，把一些好的教育教學理論和方法運用到具體實踐中。2.教好每一節(jié)數學課上課前，認真研究教材，了解教材前后銜接，找出重點難點，自由使用，知道要加什么材料，怎么教好；了解學生原有的知識儲備、興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能遇到哪些困難，如何采取相應的防范措施；考慮教學方法，要解決好如何把自己掌握的教材傳授給學生的問題，讓學生輕松有效地掌握新知識。在課堂教學中，要關注所有學生，注意信息反饋，

5、引起學生的注意，保持學生相對穩(wěn)定。同時，要激發(fā)學生的情緒，讓他們有一個愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，要注意激發(fā)學生學習數學的興趣。上課時，說練結合，作業(yè)越來越少，越來越好，減輕了學生的負擔。3.做好課后輔導小學生愛動愛鬧，但缺乏自控能力。有些學生拖著作業(yè)或者不做作業(yè)。針對這一現(xiàn)象，要及時與家長溝通，交換意見，使扶貧工作得以順利開展。后進生輔導要從友善開始，消除學生恐懼；我們應該從表揚開始。所有人都渴望得到別人的理解和尊重，孩子也不例外。所以在批評孩子之前，可以先找出孩子的優(yōu)點，先表揚再批評，這樣更容易讓學生接受，更容易保護自尊。4.虛心學習積極參加講座

6、和評價，虛心向同齡人學習教學方法，彌補自己的不足。這學期打算加入“學習與思考工作室”，每周聽一次吉老師給的數學課，提高自己的教學水平。5.課后反思總結得失，提升自己每節(jié)課結束后要及時反思，不僅要記錄課堂上精彩的地方，還要記錄課堂上的不足，以便調整下一節(jié)課的教學或者為下一輪的教學積累數據。上學期我做了每一節(jié)課的反思，每一個單元的反思。這學期，我想在這兩個方面繼續(xù)努力，以求做得更好。并在此基礎上組織修改書面稿件，爭取發(fā)表或獲獎。第三，班級管理班級集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主要陣地。雖然我只是一個副班主任，但我會認真配合班主任談班級的管理。要求并引導學生時刻以小學生

7、日常行為規(guī)范的內容為行動準則，嚴格控制言行。經常提醒學生不要在教室里橫沖直撞，注意安全；不要在走廊里大聲喧嘩，在食堂里安靜吃飯，做一個文明禮貌的學生；積極帶領學生參加學校組織的各種比賽和活動，堅持與學生一起參加大型班際活動，充分利用升旗、重大節(jié)日、團拜會等活動對學生進行愛國主義、感恩等方面的教育；規(guī)范學生的寫作和作業(yè)習慣，好好學習生。以上是我本年度的工作計劃，在馬年，我會快馬加鞭爭取把計劃落到實處。個人年度工作計劃3一、工作目標工作重點：進一步整合業(yè)務流程，建立健全內部控制制度。為此我部將樹立“以人為本”的理念，增強員工的創(chuàng)新意識，結合企業(yè)與員工雙方面的需要，實現(xiàn)以下目標：1、根植“尊重人、理

8、解人、培養(yǎng)人”的思想理念，增強對員工職業(yè)生涯發(fā)展和崗位成長的指導作用，提高員工自發(fā)學習的主觀能動性。2、加強有針對性的指導和員工培訓工作計劃，提高員工實際工作的能力和效率，促進個人業(yè)績的提升，從而為公司整體績效的實現(xiàn)和提高搭建高效率的信息服務平臺。3、分層次，抓重點。針對不同的年齡階段、崗位分工、技術特長等特點，圍繞經營管理、專業(yè)技術和技能操作三個方面，形成能力全面的、綜合素質高的企業(yè)團隊。4、深入推進各層級的崗位職責和績效考評制度，重點著眼于專業(yè)、創(chuàng)新、協(xié)作的團隊精神的創(chuàng)立，形成部門文化理念，為應對各類突發(fā)事件提供人力資源保障。二、工作策略在公司“有勢者強，有德者昌”的文化氛圍下，提出“為有

9、勢者搭建舞臺，為有德者創(chuàng)造未來”的思想，為每一個員工提供展示自己的機會。根據各個崗位及年齡段的特點，采取不同的方式提升管理層和員工對工作的滿意度，提高員工的溝通能力、表達能力，帶動工作能力的提高，促進員工職業(yè)技能、職業(yè)知識、職業(yè)態(tài)度的全面提升。三、項目計劃（一）基層管理人員（主管）提高基層管理人員經營管理水平和能力，以適應業(yè)務發(fā)展對機構功能調整的要求。1、建立“周會”的溝通形式。把每周的數據統(tǒng)計結果以討論的形式進行分析、整理，從數字的角度對公司一周的運營進行總結，提出具有可操作性的調整建議。2、鼓勵自主學習。在自主的選擇、妥善的處理學習與工作關系的基礎上，支持管理人員參加社會學習，激發(fā)和調動利

10、用業(yè)余的時間參加各類培訓的熱情和積極性。3、進一步推行績效考評制度，加強各項財務制度的執(zhí)行力度，在理解的基礎上深化認識，提高對各環(huán)節(jié)的控制力、執(zhí)行力。（二）專業(yè)技術人員專業(yè)技術人才是重要的支持保障力量，進一步提高該類人員的業(yè)務技術水準，增強風險防范能力、培養(yǎng)內部管理水平，加強綜合素質的培養(yǎng)。1、深化細致的完善崗位職責，落實到每一個崗位和個人，普及內部管理策略，提高內部管理水平，提升其專業(yè)素養(yǎng)。2、鼓勵自主學習。在自主選擇、妥善處理學習與工作關系的基礎上，支持管理人員參加社會學習，激發(fā)和調動利用業(yè)余時間參加各類培訓的熱情和積極性。（三）年紀較青的人員（2040歲）這是公司涉及面最廣的人群，在指導和培訓上應著重于適應性和專業(yè)技能提高兩個方面。1、創(chuàng)建學習班，組織員工學習各類基礎業(yè)務知識、進行業(yè)務技能的培訓，以提高這類人員的從業(yè)能力。2、鼓勵員工利用業(yè)余時間參加資格證書考試和攻讀學歷學位，多渠道培養(yǎng)各類高素質的專業(yè)人才。3、輪崗鍛煉。選拔25名有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬胚M行輪崗，建立定期和不定期輪崗制度，及時全面掌握輪崗人員的工作和學習情況，并作為日后任用的依據，便于各序列的專業(yè)人才快速成長。4、推行職位準入培訓及定期考核制度。在部門內形成員工主動接受培訓的壓力和動力，增強業(yè)務的能力，實現(xiàn)人崗的匹配。5、對于新員工