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1、the real tenacity should be thorough when we cry, openness when we laugh, fullness when we speak, and dont hesitate when we do.簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁(yè)眉可刪)2021年彈簧娃娃大班教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是收集整理的2021年彈簧娃娃大班教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。設(shè)計(jì)意圖:本活動(dòng)是通過(guò)讓孩子動(dòng)手學(xué)折紙來(lái)訓(xùn)練他們的觀察能力模仿能力以及動(dòng)手能

2、力,在玩的過(guò)程中了解紙經(jīng)過(guò)折、剪后能變得富有彈性,通過(guò)教學(xué)也可以讓孩子們了解彈簧在我們的日常生活中運(yùn)用。活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒能用卡紙條進(jìn)行折疊彈簧,把乒乓球固定在彈簧上。2、通過(guò)自主探索、教師示范等方法折疊彈簧,大膽的用皺紋紙、勾線(xiàn)筆裝飾彈簧娃娃。3、喜歡參與手工活動(dòng),初步體驗(yàn)裝飾品的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:卡紙條、乒乓球、雙面膠,泡沫膠、皺紋紙、勾線(xiàn)筆,音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分出示彈簧寶寶,引起幼兒興趣,導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。師:“今天王老師用卡紙條、乒乓球來(lái)給你們變個(gè)魔術(shù),請(qǐng)你們先把眼睛閉上,王老師說(shuō):1、2、3在把眼睛睜開(kāi)。”師:“小朋友們看!這是什么?這是彈簧娃娃,像我們見(jiàn)到的彈簧一樣,它可以使自己的身體變短變長(zhǎng)。那下面請(qǐng)你們自己嘗試一下,怎樣用卡紙條折疊彈簧?!倍?、基本部分1、幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行嘗試用卡紙條折疊彈簧。2、教師對(duì)幼兒的操作進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)個(gè)別折疊正確的幼兒進(jìn)行示范。3、教師講解操作步驟及要求。(1)、用雙面膠固定兩個(gè)卡紙條的一端。(2)、把下面的卡紙條沿著上面卡紙條的邊向上折疊,用交差折疊的方式進(jìn)行折疊彈簧。彈簧折疊好了以后請(qǐng)你們把多余的部分疊到彈簧里。(3)、把乒乓球用泡沫膠或雙面膠固定在彈簧上。(4)、請(qǐng)幼兒用皺紋紙、勾線(xiàn)筆對(duì)彈簧寶寶進(jìn)行裝飾。3、幼兒操作、教師進(jìn)行指導(dǎo)。三、結(jié)束部分展示作品、師幼進(jìn)行評(píng)價(jià)?;顒?dòng)小結(jié):今天小朋友們真能干,自己動(dòng)手做了彈簧娃娃,希

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