八年級下冊英語教學工作總結_1

1、八年級下冊英語教學工作總結時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉眼，一個學年又即將結束了 ，回顧過去這一個學年的英語教學工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了 能夠查缺補漏，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開 展自己的工作，在此對本學期的教學工作作了一點總結。現(xiàn)在學校教育教學工作即將結束，對我的工作做如下總 結。本學期，我任教八年級(2) (6)班的英語。經(jīng)過一個學期 的學習，他們的成績有所提高。英語是中學生的一門主課，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的

2、接觸面小 ， 說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這 使我不得不改進教學方法。第一、確立與新課程相適應的教育觀念學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生 感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道 理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌 握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生， 形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。第二、使學生明白學習目的要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了

3、21世紀,新的世界將 是個充滿競爭和多變的世紀 ，中國要在跨世紀的競爭中取得 主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么去了解世界？只有學生自覺地把自 己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉為學習英語的動力。因此我 結合本地區(qū)學生的實際情況 ，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡 單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教 學,使學生對英語產(chǎn)生興趣，形成學習動機。第三、努力建立融洽的師生關系相對來說，初中生比小學生獨立性強 ，自尊心也逐漸增 強,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任,才能建立起友好關系，從而促進

4、學生學習的興趣。所以我必須樹 立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔 的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的 思想感情，使自己成為學生歡迎的人。上課時我是學生的老 師,循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友 ，無話不談，亮起心靈之光；生活上, 我是他們的父母，關懷備至。第四,嚴謹治學，保持良好的教態(tài)教師的教風直接影響學生的學風。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業(yè),學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保 持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接 的影響。老師的教態(tài)好，學生

5、就喜歡，他們聽課的興趣就高， 接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處 于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生 的注意和興趣。當學生回答問題時 ，我的表情變得自然親切， 使促使感到老師對他們的信任,這樣學生就增添了勇氣 ，就能大膽地回答問題。第五，積極創(chuàng)造語言情景八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學 理念和實踐經(jīng)驗，注重對學生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓練， 強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學營造了 輕松愉快、積極向上的學習氛圍。教材圖文并茂，安

6、排了大 量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學習變得容易而有趣。教材 圍繞著實用的話題，逐步開展教學內(nèi)容和實踐活動，符合中 學生的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務 型教學法把探究性學習引入外語學習中，使學生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學習中。所以我想方設法創(chuàng)設語 言情景以激發(fā)學生的求知欲，從而提高他們的學習興趣。在 聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興 趣。不足之處：目前任務型教學法是新課程理念下的創(chuàng)新教 學法中的最重要一種，它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的 設計者，組織者，學生是交際者。在課堂上我總怕學生吃不 飽，不知不覺地講多了，沒有給學生思考的空間；知識傳授 比重大，語言實踐不足等等。今后我積極加強自身的課程改 革理論學習，轉變教育理念，建立以學生為本的教育觀念， 樹立活動教學觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。第六，成績方面多問，經(jīng)過努力，學習成績有所提高。當然，成績的取得，離 不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支 持。經(jīng)過一個學期的努力，期末考只是一種考驗。無論成績 高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我