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文檔簡介
1、for循環(huán)語句的應用 一、情景導入 (一) 實物展示,引入新課 動畫:流水燈效果演示 二、編譯程序查找問題 請各組同學運用keil與proteus聯調仿真 led燈閃爍程序,驗證課前編寫的程序 請程序仿真出錯的同學說一說原因 請仿真成功的同學總結for循環(huán)實現延時 函數 主要問題: for循環(huán)語 句理解不 夠深刻 (一)for延時程序實例 二、編譯程序查找問題 #include void delay(unsigned int t)/延時函數 unsigned int i,t,j; for(i=0;it;i+)/延時t個1ms for(j=0;j112;j+);/ 延時約1ms void mai
2、n() while(1) P1=0 xfe; /D1亮 delay(500); /延時0.5s P1=0 xff; /D1滅 delay(500); /延時0.5s 三、客戶需求分析 (一) 分析客戶需求,明確任務 任務描述:用單片機控制八個LED發(fā)光二極管模擬廣告流水燈,從左到右 依次點亮效果,實現單燈流水顯示,每一個燈亮滅時間變慢 ,循環(huán)不斷。 四、項目開發(fā)計劃 1.制定方案 2.設計思路 3.硬件電路方框圖 4.巡視并指導 五、項目研發(fā) (一)單片機如何控制多個led燈循環(huán)閃爍 (二)讓1,3,5,7led燈循環(huán)閃爍? (三)提高閃爍的速度(改變延時時間參數設置方法)? 設計思路 (四)
3、二進制轉換十六進制 五、項目研發(fā) 五、項目研發(fā) (五) 設置延時時間參數 D1亮:P1=0 xfe;delay( ); / 1111 1110 D3亮:P1=0 xfb;delay( ); / 1111 1011 D5亮:P1=0 xef;delay( ); / 1110 1111 D7亮:P1=0 xbf;delay( ); / 1011 1111 思考:思考: 效果變化效果變化 速度變化速度變化 亮度變化亮度變化 根據編程思路填寫并設置延時時間參數;注:500ms=0.5s 六、項目驗證 (一)用八個(一)用八個LEDLED燈模擬流水燈廣告左移輪流點亮,燈模擬流水燈廣告左移輪流點亮,led
4、led燈的亮滅循環(huán)閃爍速燈的亮滅循環(huán)閃爍速 度逐漸變慢度逐漸變慢 編程設計思路編程設計思路 六、項目驗證 while(1) P1=0 xfe; delay(500); / 1111 1110 P1=0 xfd; delay(500); / 1111 1101 P1=0 xfb; delay(500); / 1111 1011 P1=0 xf7; delay(500); / 1111 0111 P1=0 xef; delay(500); / 1110 1111 P1=0 xdf; delay(500); / 1101 1111 P1=0 xbf; delay(500); / 1011 1111
5、P1=0 x7f; delay(500); / 0111 1111 (二)根據示例設置延時時間參數 while(1) P1=0 xfe; delay( ); / 1111 1110 P1=0 xfd; delay( ); / 1111 1101 P1=0 xfb; delay( ); / 1111 1011 P1=0 xf7; delay( ); / 1111 0111 P1=0 xef; delay( ); / 1110 1111 P1=0 xdf; delay( ); / 1101 1111 P1=0 xbf; delay( ); / 1011 1111 P1=0 x7f; delay(
6、); / 0111 1111 根據編程思路填寫并設置延時時間參數;注:500ms=0.5s 六、項目驗收 (三)調試與分析 (四)效果驗證 (五)結果測試 七、產品驗收 工作態(tài)度工作態(tài)度 1. 不曠課,不遲到,不早退 2. 課堂回答問題,學習積極性高 3. 學習認真,上課不開小差 4. 按時完成作業(yè),字跡工整,整潔美觀 職業(yè)操守職業(yè)操守 1. 安全、文明工作 2. 具有良好的職業(yè)操守 3. 符合6S管理理念 團隊合作團隊合作 1. 服從組長的工作安排 2. 按時完成組長分配的任務 3. 熱心幫助小組其他成員 理論知識理論知識1資訊部分單片機IO的理解 2資訊部分單片機存儲器的理解 3. 資訊部分對C語言程序的理解 操作過程操作過程 硬件硬件: 1.繪制硬件框圖、原理圖 2.電路安裝調試檢修 3.正確使用開發(fā)板,使用儀表設備、排查硬件故障 軟件軟件: 1正確繪制軟件流程圖 2主程序設計 3子程序設計 項目完成項目完成 1. 功能全部實現 2. 性能達到標準 3. 有創(chuàng)新點 評價方式:評價方式: 自評自評 互評互評 師評師評 八、拓展與提高 用八個用八個LEDLED燈模擬流水燈廣告從左向右移動輪流點亮,燈模擬流水燈廣告從左向右移動輪流點亮,8 8 個發(fā)光二極管演示單燈流水效果,同時其速度是變化的,逐個發(fā)光二極管演示單燈流水效果,同時其速度是變化的,逐 漸加快,從右向左時
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