信息技術教研組教學工作總結范文

1、信息技術教研組教學工作總結范文擁有四十臺電腦的新微機室，為一個擁有五十臺設備陳舊的電腦 的全部更換了配置高、運行速度快的主機，從而實現了學生在上課時 每生一臺電腦，為每個學科辦公室配備兩臺微機，解決了教師做課件、 查找獲取信息不方便的難題。使我們信息技術教研組的老師得到了莫 大的鼓舞。本學期以來，我們組堅持以教學工作為中心，以重實際，求實效 為工作原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐水平為重點，以新課程改革 為契機，增強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃，堅持以學生為主體， 教師為主導，訓練為主線的教學模式，努力提升教學質量。1、政治學習，提升思想覺悟組內老師認真學習政治教育理論，持續(xù)提升自己的思想覺悟

2、，以 解放思想大討論活動為契機 , 切實增強解放思想、轉變觀點增強自身謀 發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感 ,進一步解放思想 , 為更好的展開教育 教學工作奠定了思想基礎。2、立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的， 每周都有教研組活動，有集中研訓、分組研訓。集中學習的時間、地 點，內容落實，并有記載，每兩周有一次專題性理論學習，內容針對 強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每 月組內至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆 記。3、增強學習，提升業(yè)務水平任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更 是如此。

3、組內四位教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習，攻讀教學理論書籍，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，寫好教學反 思。小學信息技術工作總結 4、立足實際、搞好教學。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學 生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這 方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其 他的學生呢 ?已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、 隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一 個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們 組的老師實行了“分層教學”的模式，并增強個別輔導、實現同學間 一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。5、競賽輔導成果較好本學期我組組織學生參加縣市級中小學生電腦作品制作競賽，為 我校爭得了榮譽。在縣電教站組織的小學生信息技術考核中，成績突 出，以優(yōu)異的成績位局小學組榜首。 根據上述總結，我們深深感到， 只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研