游褒禪山記優(yōu)秀課件-PPT(精)(1)完整版

1、 字字介甫介甫，晚號半山，北宋，晚號半山，北宋臨臨 川川人，是中國十一世紀(jì)時的人，是中國十一世紀(jì)時的改革改革 家家。仁宗慶歷進(jìn)士，神宗熙寧二。仁宗慶歷進(jìn)士，神宗熙寧二 年授參知政事、次年任宰相，以年授參知政事、次年任宰相，以 為為“天變不足畏，祖宗不足法，天變不足畏，祖宗不足法， 人言不足恤人言不足恤”，積極推行新法，積極推行新法， 遭到以司馬光為首的保守黨反對，遭到以司馬光為首的保守黨反對， 熙寧七年被罷相，后復(fù)位再罷。熙寧七年被罷相，后復(fù)位再罷。 封荊國公，卒謚文。王安石在文封荊國公，卒謚文。王安石在文 學(xué)上也是個革新派。他反對北宋學(xué)上也是個革新派。他反對北宋 初年浮華的文風(fēng)，主張文章應(yīng)初

2、年浮華的文風(fēng)，主張文章應(yīng) “有補于世有補于世”。散文遒勁清朗，。散文遒勁清朗， 直抒胸臆，每涉時弊，在唐宋八直抒胸臆，每涉時弊，在唐宋八 大家中獨樹一幟。詞大家中獨樹一幟。詞“一洗五代一洗五代 舊習(xí)舊習(xí)”，風(fēng)格豪放。，風(fēng)格豪放。 本文是王安石本文是王安石34歲歲 時作。時作。4年后（年后（1058年）年） 他給宋仁宗上萬言書，他給宋仁宗上萬言書， 力主改革政治；力主改革政治；16年年 后（后（1070年）拜相。年）拜相。 褒禪山褒禪山 在安徽省含山縣城在安徽省含山縣城 北北15里，風(fēng)景秀美，由兩山組里，風(fēng)景秀美，由兩山組 成，東西走向。其西原名華山，成，東西走向。其西原名華山， 為慧空禪院所在

3、地。禪院東五為慧空禪院所在地。禪院東五 里，為華陽山，因其在華山之里，為華陽山，因其在華山之 陽而得名。今統(tǒng)稱褒禪山。陽而得名。今統(tǒng)稱褒禪山。 文革前，慧空禪院文革前，慧空禪院建筑建筑 宏偉。距院約宏偉。距院約200米，山腰有大小二塔。前洞在慧空禪米，山腰有大小二塔。前洞在慧空禪 院遺址東二三里，洞口大而平，洞深約三間房子大小。院遺址東二三里，洞口大而平，洞深約三間房子大小。 洞口左側(cè)有一泉，流水潺潺。出前洞翻過一座山至后洞。洞口左側(cè)有一泉，流水潺潺。出前洞翻過一座山至后洞。 后洞窄處僅能容一人通過，寬處如大殿。后洞之深，王后洞窄處僅能容一人通過，寬處如大殿。后洞之深，王 安石時安石時“ “好

4、游者不能窮好游者不能窮” ”，至今也無人能探其底。前后洞，至今也無人能探其底。前后洞 并不相通。并不相通。 褒禪寺褒禪寺 華陽洞華陽洞 華陽洞華陽洞 華陽洞華陽洞 華陽洞華陽洞 華陽洞華陽洞 華陽洞華陽洞 華陽洞華陽洞 華陽洞華陽洞 一一 二二 三三 （1-21-2）：）：記敘記敘游山經(jīng)過。游山經(jīng)過。 （3-43-4）：）：議論議論游山心得。游山心得。 （5 5）：）： 記敘的結(jié)尾，補敘同游者。記敘的結(jié)尾，補敘同游者。 結(jié)構(gòu)關(guān)鍵句結(jié)構(gòu)關(guān)鍵句“于是予有嘆焉于是予有嘆焉” 研讀課文第一段研讀課文第一段 1.唐浮圖慧褒始舍于其唐浮圖慧褒始舍于其址址： 2.以以故其后故其后名名之曰：之曰： 3.今所謂

5、慧空禪院者，褒之今所謂慧空禪院者，褒之廬廬冢也：冢也： 4.4.以以其乃華山之其乃華山之陽陽名之也：名之也： 5.5.有碑有碑仆仆道：道： 6.6.今言今言“華華”如如“華華實實”之之“華華”者者 7.7.蓋音蓋音謬謬也也 址址山腳（建筑物的基座）山腳（建筑物的基座） 以以因此；因此；名名名詞用如動詞名詞用如動詞 廬廬房屋，三顧茅廬、初出茅廬房屋，三顧茅廬、初出茅廬 以以因；因； 陽陽山南水北；表面為陽山南水北；表面為陽 仆仆倒、倒下，前仆后繼倒、倒下，前仆后繼 華華開花，春華秋實開花，春華秋實 謬謬錯誤，差之毫厘，謬以千里錯誤，差之毫厘，謬以千里 1.其下平其下平曠曠： 2.有泉有泉側(cè)側(cè)出：

6、出： 3.遂與之遂與之俱俱出：出： 4.比好游者尚不能比好游者尚不能十一十一： 5.則或則或咎咎其欲出者：其欲出者： 6.而余亦悔而余亦悔其其隨之而不得隨之而不得極極夫游之樂也：夫游之樂也： 研讀課文第二段研讀課文第二段 曠曠廣大、空闊，廣大、空闊， 側(cè)側(cè)從旁邊，旁敲側(cè)擊從旁邊，旁敲側(cè)擊 俱俱 一起、一同一起、一同 咎咎責(zé)怪，責(zé)備責(zé)怪，責(zé)備 其其自己的自己的 極極極盡享受極盡享受 十一十一古代分?jǐn)?shù)表示法，即十分之一古代分?jǐn)?shù)表示法，即十分之一 褒禪山褒禪山(華山華山) 華山洞華山洞 慧空禪院慧空禪院 石碑石碑 褒褒 禪禪 山山 示示 意意 圖圖 研讀課文第三段研讀課文第三段 1.1.夫夫夷夷以近

7、則游者眾：以近則游者眾： 2.2.而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀觀： 3.3.至于幽暗昏惑而無物以至于幽暗昏惑而無物以相相之：之： 4.4.其其孰能譏之乎：孰能譏之乎： 夷夷平坦，平地平坦，平地 觀觀景象，蔚為大觀，洋洋大觀景象，蔚為大觀，洋洋大觀 相相幫助，吉人天相幫助，吉人天相 其其豈、難道，舍我其誰豈、難道，舍我其誰 思考題： 志、力、物志、力、物 1.作者認(rèn)為能作者認(rèn)為能“至至”“”“險遠(yuǎn)險遠(yuǎn)” 之地的因素有哪些？之地的因素有哪些？ 2.最重要的因素是什么？最重要的因素是什么？ 志志 研讀課文第四段研讀課文第四段 1.1.何可何可勝勝道也哉：道也哉： 2.2.后世之

8、謬其后世之謬其傳傳而莫能而莫能名名者：者： 勝勝盡，不勝枚舉盡，不勝枚舉 傳傳流傳下來的文字（流傳下來的文字（名名） 名名識其本名（識其本名（動動） 游褒禪山記游褒禪山記 記敘記敘 議論議論 山、碑山、碑 洞洞 前洞前洞: :平曠平曠, ,有泉有泉 后洞后洞: :窈然窈然, ,甚寒甚寒 游洞游洞 入之愈深入之愈深 進(jìn)愈難 進(jìn)愈難 見愈奇見愈奇 隨怠者出隨怠者出, ,所以所以 至少至少 記少記少 樂少樂少 悔：不得悔：不得 極游之樂極游之樂 古人求思之深古人求思之深 奇觀常在險遠(yuǎn)奇觀常在險遠(yuǎn) 有志有志 有力有力 有物有物 盡吾志，無悔矣盡吾志，無悔矣 仆碑仆碑深思而慎取深思而慎取 記敘記敘 補敘

9、同游者補敘同游者 古代我國對人的稱謂比較復(fù)雜。古代我國對人的稱謂比較復(fù)雜。 （1）直稱姓名）直稱姓名 （2）稱字、號、齋名、謚號）稱字、號、齋名、謚號 （3）稱官名、爵名）稱官名、爵名 （4）稱籍貫。）稱籍貫。 有時幾項兼稱，這種稱謂一般是先稱官名，有時幾項兼稱，這種稱謂一般是先稱官名， 次稱籍貫，后稱姓名字號。次稱籍貫，后稱姓名字號。 宋仁宗登基第一年為至和元年。古代宋仁宗登基第一年為至和元年。古代 我國最早的紀(jì)年法是用王公即位的年次表我國最早的紀(jì)年法是用王公即位的年次表 示，叫年號紀(jì)年法。示，叫年號紀(jì)年法。 小卡片 代詞代詞 語氣詞語氣詞 其其 （1）他）他 他們他們 它它 “以以其其求思

10、之深而無不在也求思之深而無不在也” “以以其其乃華山之陽名之也乃華山之陽名之也” （2）他的）他的 他們的他們的 它的它的 “然視然視其其左右，來而記之者已少左右，來而記之者已少” （3）那）那 那些那些 “其其好游者不能窮也好游者不能窮也” （4）活用為第一人稱，我、自己）活用為第一人稱，我、自己 “余亦悔余亦悔其其隨之而不得極夫游之樂也隨之而不得極夫游之樂也” （1）表示反問的語氣）表示反問的語氣 “其其孰能譏之乎？孰能譏之乎？” （2）表示測度、委婉的語氣）表示測度、委婉的語氣 “其其皆出于此乎？皆出于此乎？” （3）表示希望、勸勉的語氣）表示希望、勸勉的語氣 “吾吾其其還也還也” 說

11、“其” 助詞助詞襯音襯音 （ 不譯）不譯）“路漫漫路漫漫其其修遠(yuǎn)兮修遠(yuǎn)兮”（離騷）（離騷） 知識歸納知識歸納 理固宜然理固宜然 吳廣以為然吳廣以為然 有穴窈然有穴窈然 然視其左右然視其左右 然然 代詞，如此，這樣代詞，如此，這樣 形容詞，對，正確。形容詞，對，正確。 形容詞詞尾，形容詞詞尾，的樣子的樣子 連詞，但，但是。連詞，但，但是。 說 “然” 知識歸納知識歸納 以其乃華山之陽以其乃華山之陽 今其智乃反不能及今其智乃反不能及 良乃入，具告沛公良乃入，具告沛公 質(zhì)于齊，兵乃出質(zhì)于齊，兵乃出 家祭無忘告乃翁家祭無忘告乃翁 乃乃 副詞，表判斷，是副詞，表判斷，是 副詞，竟然，居然副詞，竟然，居然

12、 連詞，于是連詞，于是 連詞，才連詞，才 代詞，你，你的代詞，你，你的 說 “乃” 思考思考 這篇游記寫的是作者這篇游記寫的是作者 一次沒有盡興的游歷。一次沒有盡興的游歷。 在文中作者給了我們在文中作者給了我們 很多深刻的啟示很多深刻的啟示,你你 能總結(jié)出幾個能總結(jié)出幾個?并談并談 談自己的見解談自己的見解. “游山洞游山洞”與與“做學(xué)問做學(xué)問”趣趣 比比 學(xué)問平易處淺嘗輒止者眾學(xué)問平易處淺嘗輒止者眾 學(xué)問精深處獲求不易故學(xué)問精深處獲求不易故 達(dá)成者少達(dá)成者少 博大精深大學(xué)問博大精深大學(xué)問 在困難或非議面前止步者在困難或非議面前止步者 求學(xué)之力求學(xué)之力 求學(xué)之客觀條件求學(xué)之客觀條件 求學(xué)應(yīng)深思而慎取求學(xué)應(yīng)深思而慎取 游山洞 做學(xué)問 前洞夷以近游者眾前洞夷以近游者眾 后洞險而遠(yuǎn)至者少后洞險而遠(yuǎn)至者少 奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀 隨之出者隨之出者 游洞之力游洞之力 物（火把）物（火把） 仆碑文字導(dǎo)致謬傳仆碑文字導(dǎo)致謬傳 作者記游褒禪山不為記游，作者記游褒禪山不為記游， 而為發(fā)表議論：無論治學(xué)處事，而為發(fā)表議論：無論治學(xué)處事， 首先要有百折不撓的意志