注重感悟-以小見大匯編

1、 中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中考作文評分標(biāo)準(zhǔn) 一一類卷類卷(50-45(50-45分分) )：立意明確，中心突出，材：立意明確，中心突出，材 料具體生動料具體生動, ,有真情實感有真情實感。 二二類卷類卷(44-40)(44-40)：立意明確，中心突出，材料：立意明確，中心突出，材料 具體具體. . 說真話，抒真情的文章不僅能打動讀者，說真話，抒真情的文章不僅能打動讀者， 更能在考場上所向披靡，戰(zhàn)無不勝。更能在考場上所向披靡，戰(zhàn)無不勝。 區(qū)別區(qū)別 喬戈里峰 為了使四肢獲得理多的氧，必 須學(xué)會排除一切欲望和雜念。 人在生活和事業(yè)上只有去除私欲， 摒棄雜念，不讓功利的欲望耗費 你的聰明，不讓無謂的虛榮侵蝕

2、你的精力，才有會當(dāng)凌絕頂?shù)膭?利。 蒙克夫基德 什么是感悟呢？ 冬天萬物凋零了，梅花卻不 畏嚴(yán)寒，吐露芬芬，我們可 以感悟到做人的道理，要經(jīng) 得住嚴(yán)寒的考驗，在寒冬里 也要吐露芬芳。 一滴水很快就揮發(fā)掉了，而 它融入大河，就不會干涸我 們由此可以感悟到：個人的 力量的渺小的，中融入集體 中才能充滿生氣。 感悟的來源感悟的來源 所所 感感 所所 思思 所見所見 聞聞 關(guān)鍵是關(guān)鍵是在增強對生活的感受力上在增強對生活的感受力上 下工夫，注重情感體驗，不斷思下工夫，注重情感體驗，不斷思 考生活、感悟生活，提高對世界考生活、感悟生活，提高對世界 的認(rèn)知水平。的認(rèn)知水平。 方法一：方法一： 由物見人，感悟

3、人生由物見人，感悟人生 看待萬事萬物的 時候把自己放入 進去，就會涌現(xiàn) 出無窮的感悟。 佳作欣賞 路旁邊有棵歪脖子樹 馬路拐角處有棵歪脖子老榆樹。從來不見有 人去養(yǎng)護它。相反，倒是有人去損傷它。樹干上 釘著兩塊木牌，指示著某某油漆公司和某某居委 會衛(wèi)生間的走向。 小指粗的尼龍繩經(jīng)年纏在它的脖根處，陽光 明媚時常有小孩用刀片在樹干上刻些象形文字。 早晨喝豆?jié){時分，精氣神兒十足的老頭還要用身 體撞它的底盤。枝干高過人頭以難免其災(zāi)，有人 某一天心緒激動，一個跳躍將它折了下來。所以， 老榆樹也乖巧，所有的新枝都簇生在頭部，以防 人們的算計。可樓上人家也有一口惡氣要發(fā)泄， 怪它的側(cè)枝他家窗戶的隨意開啟，

4、某一天借也把 竹梯，將它的一根大枝干截了。 有一年，門口這戶人家破墻開店， 要在人行道上搭了一個小間，作雜物堆 放之用。樹是沒挖走，但攔腰斷了樹干。 這戶人家大概命中注定無財，一年半載 后便關(guān)門大吉。年前，為了一次全市性 的盛事，工商部門對違章建筑進生了清 理，終于將這小間拆除了。 今年春雨淅瀝，時斷時續(xù)，惹得人 心煩，某一天，走過拐角處，突然見到 老樹干上爆出的嫩節(jié)，猩紅猩紅的。到 了盛夏，它成了一方陰涼之地，為過路 的人們消暑避熱。 突然間很感動。因為我想起了人。 其實，每個人身旁都有這么一棵樹，它 或是棵母愛的樹，或是棵友情的樹，或 是棵姻緣的樹。它們的生命力也是那么 頑強，生生死死伴在

5、我們身旁，我們反 倒麻木了，熟視無睹了，甚至要有意無 意去戕害它們了。而這種樹一如既往地 生長，一往深情地繁茂。我想我周圍就 有好幾顆這樣的樹，它們一直在為我默 默地遮陽遮雨祝福祈愿。我去關(guān)懷過它 們，愛護過它們嗎？ 練習(xí)一：練習(xí)一： 讀下面小故事，寫下自己的感悟。 在高速行駛的火車上，一個老人不小 心從窗口掉下了一只剛買的新鞋，周圍的 人倍感惋惜，不料老人立即所第二只鞋也 從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。 老人釋說：這一只鞋無論多么昂貴， 對我而言已經(jīng)沒有用了，如果有誰撿到一 雙鞋子，說不定他還能穿呢！ 方法二：方法二： 因事寓理因事寓理 感悟哲理感悟哲理 一位漁民告訴我，因觸礁傾覆的

6、船比被颶 風(fēng)掀翻的船要多。人生的許多關(guān)頭，不在 于抗風(fēng)雨，而在于補漏洞。 一位園丁告訴我，不是所有的花都適于肥 沃的土壤。沙漠就是仙人掌的樂園。人生 的許多成敗，不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而在于 你是否選對自己的位置。 一位羊倌告訴我，他很快活，因為他可以 與野花攀談與林鳥對話，隨白云飄蕩草原 起舞。人生的許多空虛，不在于人的孤獨， 而在于心的寂寞。 一位廚師告訴我，鮮活的魚沒有掛糊油 炸的，真正的好湯從不添加味精，而是 慢慢熬成的原汁。人生的許多檔次，不 在于外在的包裝，而在于內(nèi)在的品質(zhì)。 一位山民告訴我，艷麗好看的蘑菇往往 有毒，苦澀的野菜常常敗火。人生的許 多智慧，不在于觀察，而在于分辨。 一位

7、教師告訴我，他發(fā)現(xiàn)上課積極提問 的學(xué)生 比認(rèn)真聽講的學(xué)生，到社會后有更強的 適應(yīng)能力。人生的許多境界，不在于跟 隨，而在于自我探求。 清代的王永彬圍爐夜話云：清代的王永彬圍爐夜話云： “觀朱霞，悟其明麗；觀白云，悟觀朱霞，悟其明麗；觀白云，悟 其卷舒；觀山岳，悟其靈奇；觀河其卷舒；觀山岳，悟其靈奇；觀河 海，悟其浩瀚，則俯仰皆文章也。海，悟其浩瀚，則俯仰皆文章也。 對綠竹得其虛心；對黃華得其晚節(jié)；對綠竹得其虛心；對黃華得其晚節(jié)； 對松柏得其本性；對芝蘭得其幽芳；對松柏得其本性；對芝蘭得其幽芳； 則游覽處皆師友也。則游覽處皆師友也。” 讀下面小故事，寫下自己的感悟。 練習(xí)二： 有個老木匠即將退休

8、，老板舍不 得他，要他建一座房子再走。老木匠 雖答應(yīng)，但心已不在工作上，用的是 差材料，出的是粗活。當(dāng)房子建好， 老板說這是他的退休禮物。沒想到建 的是自己的房子，他既羞愧又后悔。 方法三：方法三： 關(guān)注社會關(guān)注社會 提高認(rèn)識提高認(rèn)識 有物見人，因事寓理，而且關(guān)注社會現(xiàn)實。有物見人，因事寓理，而且關(guān)注社會現(xiàn)實。 一粒沙里看世界一粒沙里看世界 半瓣花上說人情半瓣花上說人情 每一個人都和社會有著千絲萬縷的聯(lián) 系。一個人身上發(fā)生的事情，其實是 社會現(xiàn)象的一個縮景。如果做一個有 心人，我們可以窺視一個點，可以看 到社會的風(fēng)貌。 火光火光 （俄 柯羅連科） 很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，很久以前，在

9、一個漆黑的秋天的夜晚， 我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到 一個轉(zhuǎn)彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面一一個轉(zhuǎn)彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面一 星火光驀地一閃。星火光驀地一閃。 火光又明又亮，好像就在眼前火光又明又亮，好像就在眼前 “ “好啦，謝天謝地！好啦，謝天謝地！” ”我高興地說，我高興地說，“ “馬上就到馬上就到 過夜的地方啦！過夜的地方啦！” ” 船夫扭頭朝向后的火光望了一眼，又不以為船夫扭頭朝向后的火光望了一眼，又不以為 然地劃起槳來。然地劃起槳來。 “ “遠(yuǎn)著呢！遠(yuǎn)著呢！” ” 拓展訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練： 我不相信他的話，因為火光沖破朦我不相信他的話

10、，因為火光沖破朦 朧的夜色，明明就在那兒閃爍。不過船朧的夜色，明明就在那兒閃爍。不過船 夫是對的，事實上，火光的確還遠(yuǎn)著呢。夫是對的，事實上，火光的確還遠(yuǎn)著呢。 這些黑夜的火光的特點是：驅(qū)散黑這些黑夜的火光的特點是：驅(qū)散黑 暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往。暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往。 乍一看，再劃幾下就到了乍一看，再劃幾下就到了其實卻還其實卻還 遠(yuǎn)著呢遠(yuǎn)著呢 我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。 一個個峽谷和懸崖，迎面駛來，又向后一個個峽谷和懸崖，迎面駛來，又向后 移去，仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方，而火光移去，仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方，而火光 卻依然停在前頭，閃閃發(fā)亮，令人神往卻依然停在前頭，閃閃發(fā)亮，令人神往 依然是這么近，又依然是這么依然是這么近，又依然是這么 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 老鼠掉進了半滿米缸，意外讓它意不 自禁。確定沒有危險后，它一頓猛吃， 吃完便睡。就這樣，它在缸里吃了睡、 睡了吃。美好的日子總是很快地溜過 去，最后米吃完了，它才發(fā)現(xiàn)，跳出 去只是夢想，一切都無能為力。 練習(xí)三： 讀下面小故事，寫下自己的感悟 寫作不是純粹的技巧，而是生寫作不是純粹的技巧，而是生 命的自由表達(dá)，依賴于對生命的命的自由表達(dá)，依賴于對生命的 沉思和自我個體的融入。文如其沉思和自我個體的融入。文如其 人，學(xué)寫作先學(xué)做人。而學(xué)做人，人，學(xué)寫作先學(xué)做人。而學(xué)