計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)現(xiàn)況論文

1、dont worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. when the time is in place, the result will naturally come out.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)現(xiàn)況論文 摘要：當(dāng)前，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)已經(jīng)影響到人們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)方面，如何更好地使用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行信息化建設(shè)成為高職院校關(guān)注的重點(diǎn)。因此，探討高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)

2、用技術(shù)和信息化建設(shè)，力求優(yōu)化高職院校的信息化建設(shè)，從而提高高職院校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平。關(guān)鍵詞：高職院校；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；信息化建設(shè)隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展，高職院校逐漸走向信息化建設(shè)的道路。當(dāng)前，高職院校需考慮如何將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用于信息化建設(shè)之中，快速搜集和分析大量的信息資源，發(fā)現(xiàn)有用信息。然而，部分高職院校的職工尚未認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的重要性，因此，對(duì)高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)展開分析。1、高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)現(xiàn)狀高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)主要以本科院校作為參考。當(dāng)前，大部分高職院校已建立起信息化系統(tǒng)，主要用于信息、用戶以及數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)上教學(xué)

3、和科研等1。信息化建設(shè)并非簡單地購置計(jì)算機(jī)的軟硬件，而是應(yīng)將信息技術(shù)與工作、學(xué)習(xí)以及生活結(jié)合在一起。開展高職院校的信息化建設(shè)可以提高高校的工作效率和教學(xué)質(zhì)量，但依然存在很多問題。在信息化建設(shè)中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要包括數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和信息共享技術(shù)。其中，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的實(shí)施包含信息收集、數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)規(guī)約、數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)變換、數(shù)據(jù)挖掘過程、模式評(píng)估以及知識(shí)表示8個(gè)步驟2。數(shù)據(jù)挖掘是一個(gè)反復(fù)循環(huán)的過程，若一個(gè)步驟沒有達(dá)到目標(biāo)，需要返回至前一個(gè)步驟，重新進(jìn)行。同時(shí)，并非所有數(shù)據(jù)都要進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘的每一步。常見的數(shù)據(jù)挖掘軟件有sasem、ibm旗下spss公司的modeler等。信息共享是指不同層次和部門之

4、間可進(jìn)行信息共享，可利用互聯(lián)網(wǎng)與他人共享信息資源，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置、社會(huì)成本的節(jié)約以及財(cái)富的創(chuàng)造3。信息共享可以消除信息采集、存貯和管理等工作方面的重復(fù)浪費(fèi)。該技術(shù)基礎(chǔ)為信息標(biāo)準(zhǔn)化及規(guī)范化，同時(shí)配以法律的保護(hù)。信息系統(tǒng)的發(fā)展和傳輸技術(shù)直接決定信息共享的效率。當(dāng)前，高職院校的信息共享程度較低，對(duì)學(xué)校的管理與科研工作造成極大的阻礙作用。因此，需要加強(qiáng)高職院校內(nèi)部及彼此之間的信息共享。2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在高職院校信息化建設(shè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及重要性計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在高職院校信息化建設(shè)中應(yīng)用的.重要性體現(xiàn)在對(duì)數(shù)據(jù)的快速錄入與處理。首先，教學(xué)管理除需要收集大量的信息外，還需要對(duì)收集的信息開展處理，并反饋至全校

5、師生。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為高職院校提供獲取和交換信息的平臺(tái)，可利用平臺(tái)及時(shí)了解學(xué)校的管理和運(yùn)行情況，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)等。其次，高職院校中信息管理的主要工作是對(duì)學(xué)生成績以及社會(huì)實(shí)踐等各種數(shù)據(jù)的搜集和錄入，傳統(tǒng)的手工錄入方式不僅需要花費(fèi)大量的時(shí)間，且錯(cuò)誤率較高，效率極低。而利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的圖片掃描儀或光學(xué)掃描儀等信息整理工具，工作效率得到大大提高，可快速完成數(shù)據(jù)信息搜集與錄入工作。最后，由于數(shù)據(jù)量較大，且時(shí)間往往比較緊迫，在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理中易出現(xiàn)錯(cuò)誤，給高職院校的工作人員帶來一定壓力。而計(jì)算機(jī)的計(jì)算和統(tǒng)計(jì)能力優(yōu)異，可幫助工作人員快速搜集數(shù)據(jù)和處理分析，提高工作效率。同時(shí)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)可以幫助

6、高職院?？缈臻g查詢數(shù)據(jù)，不受時(shí)間和空間的限制。3、高職院校信息化建設(shè)探究高職院校的信息化建設(shè)需要遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是隨著大數(shù)據(jù)的發(fā)展，更需要加強(qiáng)對(duì)高職院校的信息化建設(shè)，完善信息化管理體系。高職院校的信息化建設(shè)主要包含更新教學(xué)模式和理念、數(shù)字化轉(zhuǎn)變、網(wǎng)絡(luò)和軟件等信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及教學(xué)理念、模式和體制的創(chuàng)新。（1）信息化建設(shè)的實(shí)施需要以信息化建設(shè)理念為基石，幫助轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和傳統(tǒng)的管理模式。高職院校應(yīng)定期組織學(xué)校的老師和管理人員學(xué)習(xí)信息化相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)其對(duì)信息化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，確保高職院校教學(xué)和管理工作的高效進(jìn)行。（2）要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，信息化建設(shè)憑借完善的基礎(chǔ)設(shè)施與成熟的資源共享平臺(tái)

7、提高教師信息化教學(xué)能力和學(xué)校管理工作質(zhì)量。同時(shí)，需要建立專業(yè)的信息化指導(dǎo)中心，為信息化建設(shè)提供技術(shù)支持和服務(wù)，并加大對(duì)電腦、微格教室等設(shè)備的資金投入，建立健全的科研資源平臺(tái)，形成完整的資源系統(tǒng)。此外，還應(yīng)引進(jìn)在線課程，建立交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，使學(xué)生在享受更多精品課程的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)在線交流互動(dòng)。（3）科研信息管理是信息化管理的重要組成部分。其主要是將科研成果進(jìn)行整合、優(yōu)化并進(jìn)行分析、挖掘，促進(jìn)科研工作的快速發(fā)展?？蒲泄ぷ鞯男畔⒒芾硪髷?shù)據(jù)具有極高的準(zhǔn)確性和有效性。同時(shí)，還需要積累數(shù)據(jù)，掌握數(shù)據(jù)處理技術(shù)，完善科研數(shù)據(jù)庫，以提升高職院校科研工作的效率和水平。4、高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)探討當(dāng)前，

8、高職院校的信息化管理已取得可觀的成績。在社會(huì)快速發(fā)展的大背景下，高職院校的教師和管理人員需要不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)，提升信息化管理意識(shí)，并逐步完善信息化管理系統(tǒng)，加快高職院校的信息化建設(shè)。具體實(shí)施時(shí)，可從如下幾個(gè)方面進(jìn)行。（1）強(qiáng)化高職院校管理人員的信息管理意識(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開展高職院校的信息化建設(shè)是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此，要不斷加強(qiáng)高職院校師生的信息管理意識(shí)，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，從而提高信息管理工作效率。信息化意識(shí)是高職院校信息化管理的基礎(chǔ)，有利于提升信息化建設(shè)的質(zhì)量和效率。（2）建立和完善信息化管理系統(tǒng)，通過將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用于信息化建設(shè)，形成完善的信息管理系統(tǒng)。信息管理系統(tǒng)

9、一般包含數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體。管理人員應(yīng)在了解數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，及時(shí)儲(chǔ)存相關(guān)信息，高效發(fā)揮查詢和檢索功能。（3）信息管理工作中信息冗余屬于較為嚴(yán)重的問題，要求相關(guān)人員提升采集信息的品質(zhì)，確保采集到有效、有價(jià)值的信息，保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的完善。（4）完整的數(shù)據(jù)庫才能保證信息更好地發(fā)揮出作用，因此，要做好信息庫的更新，及時(shí)補(bǔ)充新信息，避免因信息庫數(shù)據(jù)不足影響信息管理工作的開展。總之，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在高職院校的信息化建設(shè)中的應(yīng)用可以從加強(qiáng)信息化意識(shí)、完善信息化管理系統(tǒng)、解決信息冗余的問題以及確保數(shù)據(jù)庫的完整等方面展開論述。5、結(jié)語高職教育是高等教育中非常重要的一部分，其信息化建設(shè)主要指數(shù)字化校園的建立，包括職業(yè)教學(xué)系統(tǒng)和管理服務(wù)系統(tǒng)以及相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)和體系。當(dāng)前，高職院校在信息化建設(shè)方面取得一定的成績，但仍存在一些問題，需要所有職工不斷努力，完善高職院校的信息化管理體系，促進(jìn)高職院校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。參考文獻(xiàn)1朱淼.高