《Windows 操作系統(tǒng)》教學大綱

1、Windows XP操作系統(tǒng)教學大綱一、課程性質和任務Windows xp操作系統(tǒng)課程是中等職業(yè)學校計算機專業(yè)學生必修的公共基礎課程，也是一門重要的專業(yè)基礎課程。本課程的任務是：1. 使學生了解、掌握計算機應用基礎知識；2. 提高學生計算機基本操作能力、管理和維護計算機的能力、應用網絡的能力；3. 使學生具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力；4. 使學生初步具有應用計算機學習的能力,為其職業(yè)生涯的發(fā)展和終身學習奠定基礎。二、 課程教學目標（一）通識教學目標5. 提高計算機專業(yè)水平和職業(yè)素質。6. 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神、敬業(yè)精神和職業(yè)道德。7. 培養(yǎng)綜合運用知識分析、處理問題的能力。8.

2、培養(yǎng)空間想象能力、創(chuàng)新意識；形成正確、規(guī)范的思維方式和分析方法。9. 培養(yǎng)認真負責、勤奮努力的工作態(tài)度、嚴謹細致的工作作風。10. 培養(yǎng)綜合素質，提高團隊合作精神。（二）專業(yè)教學目標1使學生掌握必備的計算機應用基礎知識；2熟練掌握Windows xp的基本操作,運用Windows xp管理計算機系統(tǒng)；3培養(yǎng)學生應用計算機解決工作與生活中實際問題的能力。三、 教學內容和要求理論教學內容（一）計算機基礎知識教學內容：1、概述2、計算機中信息的表示3、計算機的系統(tǒng)組成及工作原理4、計算機病毒與安全教學要求：1.了解計算機的發(fā)展及應用。2.了解計算機的特點及分類。3掌握計算機系統(tǒng)的組成。4掌握計算機系

3、統(tǒng)的基本結構。5理解計算機硬件的基礎知識。6理解二進制數與十進制數之間的轉換。通專結合點：1.了解整個行業(yè)的發(fā)展趨勢以及就業(yè)前景。2.激發(fā)學生對該課程的學習興趣。（二）Windows xp的基本操作教學內容：1、操作系統(tǒng)簡介2、Win xp的啟動與退出3、桌面、任務欄的操作4、“開始”菜單的使用5、窗口、對話框的操作6、菜單、工具欄的操作7、中英文錄入8、Windows XP系統(tǒng)的幫助教學要求：1理解操作系統(tǒng)的基本概念；2了解Win xp操作系統(tǒng)的特點；3掌握Windows xp的基本概念及基本操作；4掌握窗口的類型和組成；5掌握對話框的類型和組成；6掌握菜單和工具欄的基本操作。通專結合點：1

4、、培養(yǎng)綜合運用知識分析、處理問題的能力。2、培養(yǎng)空間想象能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。（三）文件和文件夾的管理教學內容：1、文件和文件夾的概念2、“我的電腦”和“資源管理器”3、文件和文件夾的基本操作4、回收站5、搜索信息教學要求：1、理解文件和文件夾的基本概念和作用；2、掌握常用的文件類型；3、掌握文件和文件夾的命名；4、掌握文件和文件夾的基本操作；5、理解“回收站”的概念和作用通專結合點：1、培養(yǎng)勤奮努力的學習態(tài)度、嚴謹細致的工作作風。2、培養(yǎng)綜合運用知識分析、處理的能力。（四）Windows xp的附件教學內容：1、記事本和寫字板2、畫圖3、計算器4、多媒體工具5、DOS命令窗口的基本操作教

5、學要求：1、理解位圖、數制、多媒體等基本概念；2、理解常用的計算機文件名類型及含義；3、掌握記事本、寫字板、畫圖、計算器等工具的應用；4、掌握DOS命令窗口的常用命令通專結合點：1、培養(yǎng)綜合運用知識分析、處理的能力。2、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。（五）個性化設置教學內容：1、顯示屬性2、字體和輸入法3、日期和時間4、鼠標和鍵盤教學要求：1、理解計算機“桌面”和“顯示屬性”的概念；2、理解系統(tǒng)“主題”、“屏幕保護”、“分辨率”的概念；3、掌握字體的安裝；4、掌握字體、輸入法、日期與時間的設置方法；5、掌握鼠標和鍵盤的設置方法。通專結合點：1、培養(yǎng)綜合運用知識分析、處理問題的能力。2、培養(yǎng)空間想象能力，激發(fā)學

6、生的創(chuàng)新意識。（六）軟件和硬件的安裝教學內容：1、Windows XP 組件的添加和刪除2、常用軟件的安裝和卸載3、硬件的安裝、停用和卸載教學要求：1、理解程序的分類和概念；2、理解驅動程序的概念；3、掌握應用程序的安裝和卸載方法；4、了解網絡軟件的下載方法；5、了解常用應用軟件的安裝及其使用。通專結合點：1、培養(yǎng)綜合運用知識分析、處理問題的能力。2、提高專業(yè)素質和職業(yè)素質。3、形成規(guī)范、正確的思維方式和分析方法。（七）系統(tǒng)管理教學內容：1、用戶賬戶管理2、文件系統(tǒng)3、磁盤管理4、系統(tǒng)優(yōu)化5、電源管理6、任務管理器7、事件查看器8、注冊表教學要求：1、理解用戶賬戶的概念；2、理解文件系統(tǒng)的作用

7、；3、理解事件查看器的使用；4、掌握用戶賬戶的設置；5、掌握注冊表的設置。通專結合點：1、培養(yǎng)綜合運用知識分析、處理問題的能力。2、提高綜合素質和職業(yè)素質。3、具有認真負責、勤奮的工作作風。4、形成規(guī)范、正確的思維方式和分析方法。（八）Windows xp中的網絡應用教學內容：1、網絡屬性的設置2、網上鄰居3、共享網絡資源教學要求：1、理解協(xié)議和TCP/IP協(xié)議的概念；2、理解IP地址的概念；3、掌握TCP/IP協(xié)議的配置；4、掌握本地連接的使用；5、掌握訪問共享文件夾的方式；通專結合點：1、培養(yǎng)勤奮努力的學習態(tài)度、嚴謹細致的工作作風。2、培養(yǎng)綜合運用知識分析、處理的能力。實踐教學內容（一）實

8、驗目的和任務1、通過上機操作，可將理論與實踐緊密結合，提高學生的學習主動性和積極性；2、提高學生的動手能力。3、培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題和解決問題的能力。（二）實驗內容1、文件和文件夾的操作2、設置顯示屬性3、添加字體和添加輸入法4、安裝Windows xp操作系統(tǒng)5、設備驅動程序以及常用應用軟件的安裝6、創(chuàng)建用戶賬戶的7、注冊表的設置8、網絡屬性的設置；9、使用網上鄰居共享網絡資源（三）對學生能力培養(yǎng)的要求1培養(yǎng)綜合運用知識分析、處理問題的能力。2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新的實踐能力。3、培養(yǎng)學生的團隊合作意識、溝通協(xié)調能力。4培養(yǎng)學生應利用計算機解決工作與生活中實際問題的能力。（四）實驗

9、考核方式及成績評定辦法1、考核方式（1）分階段操作考試。（2）實踐考核方式考試。2、成績評定：（1）分階段操作考試：占60%（2）實踐考核方式考試：占20%（3）平時成績：占 20%。四、 學時分配建議單元課 程 內 容學 時 數合 計講 授上 機機 動1計算機基礎知識1210222Windows xp的基本操作6243文件和文件夾的管理1661014Windows xp自帶應用程序4225個性化設置4226軟件和硬件的安裝62478系統(tǒng)管理104618Windows xp中的網絡應用624機動4總 計6830344五、教學質量標準1、掌握必備的計算機應用基礎知識。2、能夠熟練掌握Window

10、s xp的基本操作3、能夠應用Windows xp管理、維護計算機。4、能夠應用計算機解決工作與生活中實際問題。5、初步具有應用計算機學習的能力,為其職業(yè)生涯的發(fā)展和終身學習奠定基礎。六、教與學方式、方法與手段建議教與學方式、方法：1、理論與實踐相互交叉的授課方式。2、采取小組合作的學習方式。手段建議：提出有針對性的問題讓學生充分討論和動手操作，培養(yǎng)學生認真負責、勤奮努力的工作態(tài)度、嚴謹細致的工作作風；形成正確、規(guī)范的思維方式和分析方法。培養(yǎng)他們團隊合作精神以及運用知識分析、處理問題的能力。七、考核方式及成績評定辦法考核方式：1、理論考核方式（筆試）：考核學生對計算機應用基礎知識的掌握程度。2、實踐考核方式（機考）：考核學生對Windows xp基本操作掌握的熟練程度，以及運用知識分析與處理問題的能力。成績評定辦法：1、理論考核方式：占30%2、實踐考核方式：占50%，3、平時成績：占20%。八、先修、后續(xù)課程及關系1、先修課程：Windows xp操作系統(tǒng)是計算機專業(yè)的學生入學時就開設專業(yè)基礎課程，因此沒有先修課程。2、后續(xù)課程：該課程可為所有的計算機專業(yè)課程的學習奠定基礎。九、教材和主要參考資料（一）推薦教