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1、to manage less is to manage well.簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁(yè)眉可刪)2021年給校長(zhǎng)的辭職報(bào)告3篇 給校長(zhǎng)的辭職報(bào)告 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)之職。經(jīng)過二年半時(shí)間的實(shí)踐,本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。其四、由于無力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足,再擔(dān)任該職
2、務(wù),不但對(duì)學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。同時(shí),也是對(duì)自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)求辭去小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!此致敬禮辭職人:20_年x月x日給校長(zhǎng)的辭職報(bào)告 篇2尊敬的_教育局領(lǐng)導(dǎo):一年多以來,感謝您給了我很多工作鍛煉的機(jī)會(huì)。這一年來,在您的指導(dǎo)下,我收獲了很多,無論是辦事風(fēng)格還是決斷能力,無論是思維習(xí)慣還是執(zhí)行能力,甚至包括待人接物等生活瑣屑,這一切離不開您的栽培。和同事們相處的時(shí)光盡管幾多歡樂幾多憂傷,但這段經(jīng)歷我畢生難忘。非常感謝一年來您對(duì)我的教誨、寬容和諒解。我也相信,這一年的某些感悟一定會(huì)影響到我以后長(zhǎng)久的歲月??墒俏业娜松挲g段很尷尬,既不算
3、年輕也不算年長(zhǎng),尤其還算有一點(diǎn)夢(mèng)想的人,我知道,我需要趁著現(xiàn)在還有充沛的精力去追尋自己內(nèi)心的聲音,我希望能夠繼續(xù)深造,重新出發(fā)。我于今年x月中旬參加全國(guó)漢語(yǔ)等級(jí)測(cè)試員資格考試,順利通過,當(dāng)時(shí)被浙江省刻育廳錄用,下派到義烏去工作,要求x月x日前去報(bào)到??墒俏也荒苤型倦x職,否則不僅會(huì)拋棄學(xué)生,更對(duì)不起您的重托。x月x日,那邊又通知我x月x日前去報(bào)到,下派到嘉興去工作。中考在即,豈容我旁逸斜出?我請(qǐng)求總部幫我協(xié)調(diào)到_年x月份去報(bào)到。x月x日我接到協(xié)調(diào)結(jié)果,即x月x日前到大連集結(jié),然后去加拿大交流學(xué)習(xí)半年,否則,算自動(dòng)放棄。我不想失去這次機(jī)會(huì),畢竟我都是x歲的人了。我非常無奈,又不敢告訴您,心里很苦悶
4、。細(xì)想來,如果不及時(shí)說,可能會(huì)耽誤您后期的工作安排。中考結(jié)束后我僅有兩三天時(shí)間準(zhǔn)備,回去調(diào)人事檔案,辦體檢報(bào)告,打點(diǎn)行裝等等,時(shí)間比較緊迫。離職前,我會(huì)站好最后一班崗。請(qǐng)您原諒我做出的決定,也很希望今后還能有機(jī)會(huì)向您學(xué)習(xí)。即使我離開了金陵外國(guó)語(yǔ),但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,記住學(xué)校,記住這一段歲月。我永遠(yuǎn)是金陵外校形象的忠誠(chéng)維護(hù)者和聲譽(yù)的義務(wù)宣傳者。這一年來,在您的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的各方面發(fā)展都取得了非??上驳某煽?jī),我很遺憾不能為學(xué)校的明天繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量,只能祝福金陵,愿它的未來更加美好,愿您和同事們事事順心,工作順利。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱此報(bào)告。此致敬禮!辭職人:_年x月x日給校長(zhǎng)的辭職報(bào)告 篇3
5、尊敬的_鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo):承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,本人于_年_月經(jīng)原_鄉(xiāng)人民政府行文,主持_小學(xué)學(xué)校全面工作,_年_月,學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調(diào)整,本人經(jīng)_縣教育局行文,擔(dān)任_小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。主持學(xué)校工作連續(xù)_年的歷程。本人很自信地說,在這些年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責(zé)。近七、八年來,學(xué)校有了電腦后,為了學(xué)校工作,多數(shù)時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁。一是鍛煉自己運(yùn)用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù),二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,但學(xué)校的工作效率還是低,無明顯的起色。由于操作電腦時(shí)間過長(zhǎng)的緣故,自20_年_月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴,嗓子經(jīng)常沙啞。服藥無效,幾種病癥越來越嚴(yán)重,對(duì)各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系,加之管理水平有限,不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項(xiàng)工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外,打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔(dān)任校
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