（精選）我和漢字的故事作文10篇

1、efforts may not be equal to success, but the hard work of chasing your dreams will let you find a better self, a silent self who strives to enrich and quiet yourself.（頁眉可刪）我和漢字的故事作文10篇 我和漢字的故事作文1今天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎?！扳忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走回教室。不一會兒，老師滿面春風(fēng)地來了。“這節(jié)課，我們來組織有關(guān)漢字的活動，誰準備了字謎?”老師和藹地說。 “我!”同學(xué)們異口同聲地回答?！罢垙?/p>

2、偵威同學(xué)發(fā)言。” “同學(xué)們，有眼看不見，有心記不住。請問這是什么字?”張偵威同學(xué)問道。同 學(xué)們沉思了一會兒?！拔抑?”一個同學(xué)站了起來，“是死亡的亡!”“為什么?”同學(xué)們疑惑不解?！坝醒劭床灰姡痪褪敲ぷ謫?有心記不住，不就是忘字嗎?盲字和忘字都有一個共同點都有一個亡字!”“太有趣了!”同學(xué)們感嘆道。漢字真是神奇、有趣!說起漢字，我想起了一個故事。從前，有個人砍柴時用力過猛，不小心甩掉斧子傷了旁人。傷者到衙門告狀。那個人慌了，忙寫了一份說明情況。內(nèi)中寫道：某日砍柴時用力過猛，用(甩)斧子傷人。“官府一看就定那人 的罪名了。由此看來，每個漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。若是在經(jīng)濟合同里，真

3、是一字千金，寫錯了，那后果就不堪設(shè)想。漢字的發(fā)展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識與財富!我和漢字的故事作文2我和漢字的故事有很多，其中，猜字謎是讓我印象最深刻的。進入第五單元的學(xué)習(xí)后，我覺得漢字真是越來越有趣了!從“有趣的漢字”到“我愛你，漢字” ，都是說出了漢字的歷史和演變過程這節(jié)課，老師給我們出了很多有趣的字謎，讓我們來猜。我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什么字謎。猜字謎游戲開始了!老師說出了一個

4、字謎，“千字頭，木字腰，太陽出來往下照。同學(xué)們，你們猜這是什么字?”我們想都不用想就把這個字說了出來了，“是香字，”我們脫口而出。接著，老師又給了我們?nèi)鶊D，讓我們猜?！袄蠋?，第一幅圖是闖字?！币粋€同學(xué)說。我興奮地說：“第二幅圖是吾字?！薄ｋm然我們都能把前兩幅圖的字猜出來，但最后一幅圖，我們抓耳撓腮，怎么也想不出來。第三幅圖的左邊有一只小蟲子，右邊有兩堆土。我想啊想，絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后，我突然恍然大悟，原來這是個“蛙”字?！袄蠋?，我知道了!第三幅圖是蛙字，”我說道。老師聽了，高興地說：“我們班的同學(xué)真聰明!”這節(jié)課在我們的歡樂聲中結(jié)束了!雖然這節(jié)課結(jié)束了，但我和漢字的故事永遠不會結(jié)束

5、，它只會永遠陪伴在我的身邊，看著我成長。我和漢字的故事作文3漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學(xué)校的宣傳語、工廠的標語.都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的_.漢字還很有趣呢!有一次，弟弟拿著一道題來問我，日字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一個同學(xué)，老師讓他做自我介紹時，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了一個字謎：左邊加一是千，右邊減一是千。同學(xué)們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個任務(wù)的任字，終于猜對了新同學(xué)的姓。漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家-凈是書;外甥

6、點燈籠-照舊;八月十五蒸年糕-趁早;床底下點蚊香-沒下文;凍豆腐-難辦.哈哈，漢字有趣吧?今天，我也給你猜一個字謎：天有它大，人沒它大(打一字)。猜對有獎哦!如果你想探究更多的奧妙，就請在漢字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個發(fā)現(xiàn)漢字又一個秘密的人就是你哦! 我和漢字的故事450字我和漢字的故事作文4提起我和漢字之間的故事，那還著不少呢？我和漢字的親密接觸有：寫花體字、因為一個錯別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字其中令我最深的是書法課和漢字的親密接觸嘍！我第一次上毛筆課的時候，是項老師推薦我和胡志國去學(xué)。第一次來到這充滿書法氣息的書法教室。剛來到這，一聞這氣味，讓我渾濁不清的大腦立刻清醒了過來。讓

7、我還猶豫要不要學(xué)立刻下了決定：我一定要學(xué)好這門我找了一個位子坐下。袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺、紙、墨這五樣寫毛筆時候要用東西。然后把毛氈放在最底下，紙放在毛氈的上面，其他的東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺上。從筆連里拿出筆。就可以了。在寫的時候，一定不要忘記拿出字帖。我是新生，先寫“一”。先從右向左寫一點兒，然后按下，筆直過去。寫得差不多長的時候就向右上角提一點，向右下角按下去，最后回峰。我認真地寫，一直享受著書法帶給我的快樂。這就是我和漢字的故事。我和漢字的故事作文5我和漢字有很多故事，有一次媽媽正在給我講大灰狼和小兔的故事的時候（那時我三歲半）我聽到媽媽講到了獵人就問媽媽獵人是什

8、么？是可以吃的嗎？媽媽說不能吃，我問那獵人可以干什么？媽媽說是打獵給自己吃的呀，然后我就依此類推的往下問，一直問到媽媽答不出來。還有，在我上幼兒園的時候，我第一次吃包子不知道是什么，我就問老師，老師這鼓鼓的東西是什么呢？老師說是包子，我問包子是包著的瓜子嗎？老師說不是。字中藏有奧秘，書中藏有金屋。字不通，則書不通。字伴隨我們，字是我們溝通的源泉。我和漢字的故事作文6我與漢字之間發(fā)生了一個故事，那個故事到現(xiàn)在我都記憶猶新。那是20_年的一個春節(jié)，我同哥哥、叔叔、爸爸、媽媽回老家過年。我們剛剛到老家，媽媽就對我和哥哥說：“你們倆幫我個忙，把那兩張福字貼到門上?！薄昂茫　蔽液透绺绠惪谕暤鼗卮?！說干

9、就干，我們局開始“打工了”。我發(fā)現(xiàn)商家把“?！弊謱懙沽?，如果正著貼，紅紅火火就倒了！這時，小伙伴叫我們出去玩了，我看到哥哥正著貼，我想：我倒著貼應(yīng)該也可以，我就倒著貼了。后來媽媽直夸我聰明，說這樣表示“福到了”。貼對了，真是歪打正著。小小漢字竟有這么大學(xué)問，真是令我驚訝！我與漢字的故事作文300字四年級王清華我與漢字的故事，有好有壞?？墒牵瑝牡倪h遠比好的多，下面我給大家說一說吧。這個星期五，發(fā)了一張三單元的語文試卷。我一看，得分是一個“b”，我慚愧極了，開始看試卷。第一題我就錯了兩個字，一個是“訓(xùn)斥”的“斥”寫成了“拆”，另一個是“藏”寫成沒有那一點的“藏”了。還有一題，我把園子里的“園”寫成

10、了“圓”，真是糊涂呀！再看看后面，“三千”不小心寫成了“三干”，這一分不該減呀！再看看書寫分，什么？又減了三分！蒼天呀！大地呀！我為什么那么苦呀！可是，我又想了想：我的書寫不好，又不是老師的錯，我不可以怪老師，要怪就怪自己書寫不好！以后，我一定改掉壞習(xí)慣，認真書寫。我愛書寫，我愛漢字！我和漢字的故事作文7莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I養(yǎng)，充實自己，使自己成為一個博學(xué)多才的人。在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了！聽媽媽說，在我一兩歲的時，剛剛學(xué)會說話的我第一本書就是看圖識物。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第

11、一位教我認識各種物品的家庭老師。隨著時間慢慢地溜走，我從一個什么都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把龜兔賽跑讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。讀完了烏鴉喝水、三只小豬、白雪公主?我上了小學(xué)。隨著認識的字越來越多，從安徒生童話到伊索寓言，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，我看的書不再局限于童話故事?，F(xiàn)在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠

12、滿了我的大書柜。我和漢字的故事作文8學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”這個單元，我獲得了許多有關(guān)于漢字的知識。現(xiàn)在就談一談我與漢字的故事吧！以前，我是一個“別字大王”可自從經(jīng)歷了那件事以后，我再也不敢寫錯別字了。那是一個星期六，陽光明媚，我去上興趣班。老師讓我們寫一句歇后語。我本來想寫一句“一連三座廟妙（廟）妙（廟）妙（廟）”的，可是當(dāng)老師把我寫的本子展示在屏幕上時，同學(xué)們先是楞了一下，隨即哄堂大笑！而我卻丈二和尚摸不著頭腦。有一個同學(xué)邊笑邊說：“喵喵喵！哈哈哈！”我仔細地看了看我的“杰作”，恍然大悟：原來，我把“妙妙妙”錯寫成了“喵喵喵！”原來那是夸獎別人時用的“妙”，現(xiàn)在卻把人諷刺成“貓”了，真是丟臉

13、啊！經(jīng)過這件事，我得到了一個教訓(xùn)：寫錯別字會鬧笑話！從此，我再也不隨便寫錯別字了。我和漢字的故事作文9漢字非常的有趣神奇，是我們平常交流溝通的好幫手。記得四歲時，媽媽教我學(xué)認字，每天要認三個字。一天，天氣晴朗，媽媽照常拿出那本識字本，教我認字，媽媽指著“開”這個字說道：“這個字念kai?！眿寢屇贸鲆粋€紙盒，把它打開。便說道：“你懂這意思了嗎?“開”就是這個意思?！眿寢屨f：“來跟我讀幾遍?！蔽彝耆莆樟恕伴_”子的讀法。接著，媽媽又教我認“心”字，媽媽手弄來弄去的一點點地教我，我看著媽媽的口形一遍一遍地讀。當(dāng)我這兩個字都能讀時，我知道媽媽要考我難題了。果然不出所料，媽媽從口袋里拿出一顆牛奶糖，說道

14、：“要是下面這道題你答對了，這顆糖就獎勵給你。”“開心”的反義詞是什么?我前幾天剛學(xué)會“關(guān)”這個字，并知道“開-關(guān)”是一對反義詞，說道：“這么簡單，當(dāng)然是關(guān)心?！眿寢屢幌伦用闪耍医忉尩溃骸伴_和關(guān)是對反義詞，開心的反義詞當(dāng)然是關(guān)心?！眿寢屄犃斯笮?，說道：“小笨蛋。”但把那課糖還是給了我?，F(xiàn)在回想起那件事也覺得好好笑，漢字實在是太神奇了。我和漢字的故事作文10漢字像一個個可愛的小精靈，帶給我快樂。我和漢字的故事很多，其中和家人猜字謎是讓我印象最深刻的。星期六的晚上，我們?nèi)易诳蛷d里猜字謎。我先給姥姥猜的字謎是“千字頭，木字腰，太陽出來往下照?！崩牙疡R上說：“是不是香？”“答對了！”接著給姥爺猜的是“有眼看不見，有心記不住?！崩褷斚肓税胩煺f“亡”“對了，是亡。”媽媽和爸爸異口同聲地問：“為什么？”我分析到：“有眼看不見是盲，有心記不住是忘，盲和忘有個共同特點都有一個亡?！薄疤腥ち耍　眿寢屨f?！皨寢專撃懔?，自言自語?！眿寢屨f：“不知道。