《紅燈綠燈馬上開(kāi)燈》大班教案

1、whoever you admire most in your heart, dont have to become that person, but use that persons spirit and methods to become yourself.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）紅燈綠燈馬上開(kāi)燈大班教案 紅燈綠燈馬上開(kāi)燈大班教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲，發(fā)展幼兒走，跳躍，自由跑，s型跑的基本動(dòng)作(基本動(dòng)作)2、鍛煉幼兒走跑跳的能力，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，強(qiáng)化幼兒的交通規(guī)則意識(shí)。(能力目標(biāo))3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，能夠?qū)w體育活動(dòng)感興趣(情感目標(biāo))重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒

2、對(duì)于跑和跳更靈敏。難點(diǎn)：幼兒能根據(jù)口號(hào)能夠反應(yīng)迅速。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、紅綠燈牌各一個(gè)2、平地上畫(huà)兩條相距適宜的平行線，分別為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。3、音樂(lè)。4、場(chǎng)地示意圖活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分組織幼兒熱身：1、隊(duì)列練習(xí)：隊(duì)形變換-左右轉(zhuǎn)彎走-隊(duì)形變換2、準(zhǔn)備活動(dòng)。二、基本部分1、第一次玩法：聽(tīng)信號(hào)行進(jìn)，熟悉游戲基本玩法。根據(jù)警察的紅燈、綠燈-紅燈信號(hào)，幼兒各種動(dòng)作前進(jìn)或后退，當(dāng)警察回頭時(shí)，幼兒立刻如木頭人靜止不動(dòng)，直至警察再轉(zhuǎn)回頭，若有人控制不住而動(dòng)了，則被貼上罰單，請(qǐng)出游戲外。2、第二次玩法：聽(tīng)信號(hào)跳躍前進(jìn)，鍛煉跳的能力。游戲開(kāi)始，開(kāi)燈者說(shuō)紅燈綠燈馬上開(kāi)燈時(shí)任意舉一燈牌，若舉的是綠燈牌兒，眾幼兒朝著終

3、點(diǎn)跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動(dòng)了，將被請(qǐng)出。3、第三次玩法：聽(tīng)信號(hào)跑步前進(jìn)，鍛煉跑的能力。請(qǐng)一位幼兒背朝眾幼兒做開(kāi)燈者，站在場(chǎng)地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢(shì)的動(dòng)作。當(dāng)開(kāi)燈者大聲說(shuō)完紅燈、綠燈，馬上開(kāi)燈轉(zhuǎn)回頭時(shí)，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開(kāi)燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動(dòng)了，將被請(qǐng)出。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后一個(gè)則為勝者，然后由勝者當(dāng)開(kāi)燈者。規(guī)則：綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點(diǎn)走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻像木頭人靜止站立。三、 結(jié)束部分 ：1、教師清點(diǎn)人數(shù)，引導(dǎo)幼兒整理衣物2、帶領(lǐng)幼兒做放松

4、運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)延伸：活動(dòng)結(jié)束后，回家和爸爸媽媽朋友們一起玩這個(gè)游戲，還可以創(chuàng)造更多玩法紅燈綠燈馬上開(kāi)燈大班教案2活動(dòng)目標(biāo)1、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)控制游戲帶來(lái)的快樂(lè)。2、在各種動(dòng)作行進(jìn)中發(fā)展快速反應(yīng)能力和控制能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備皮筋、立桿、游戲音樂(lè)。幼兒有倆人三足走的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程1、基本玩法：聽(tīng)信號(hào)行進(jìn)，熟悉游戲基本玩法。根據(jù)警察的“紅燈、綠燈紅燈”信號(hào)，幼兒各種動(dòng)作前進(jìn)或后退，當(dāng)警察回頭時(shí)，幼兒立刻如木頭人靜止不動(dòng)，直至警察再轉(zhuǎn)回頭，若有人控制不住而動(dòng)了，則被貼上罰單。指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在觀察、參與中了解游戲規(guī)則，熟悉游戲基本玩法。重點(diǎn)：能否聽(tīng)指令在最后一個(gè)“紅燈”時(shí)迅速反應(yīng)，立即靜止并控制不動(dòng)。2、創(chuàng)

5、新玩法兩人三足走，體驗(yàn)兩人協(xié)同反應(yīng)控制。玩法：根據(jù)警察的“紅燈、綠燈紅燈”信號(hào)，幼兒兩人三足行進(jìn)，當(dāng)警察回頭時(shí)，幼兒立刻如木頭人一般靜止站立，直至警察再轉(zhuǎn)回頭，若有人控制不住而動(dòng)了，則兩名幼兒都將被貼上罰單。指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒與同伴協(xié)同前進(jìn)，保持步調(diào)一致，并同時(shí)做出反應(yīng)控制。重點(diǎn)：看幼兒能否聽(tīng)信號(hào)倆人一起迅速靜止，并控制住。3、難度挑戰(zhàn)穿越安全線，障礙行進(jìn)挑戰(zhàn)反應(yīng)控制。玩法：根據(jù)警察的“紅燈、綠燈紅燈”信號(hào)，在高低不同的障礙線中行進(jìn)，當(dāng)警察回頭時(shí)，幼兒立刻如木頭人一般靜止站立，直至警察再轉(zhuǎn)回頭，若有人控制不住而動(dòng)了，則被貼上罰單。指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒嘗試各種動(dòng)作跨越障礙，并在跨越時(shí)聽(tīng)信號(hào)迅速反應(yīng)，即時(shí)靜止。重點(diǎn)：是否能在跨障礙行進(jìn)時(shí)，聽(tīng)到指令在