2021年幼兒園體育學(xué)期計(jì)劃.doc

1、2021年幼兒園體育學(xué)期計(jì)劃幼兒是祖國的未來，當(dāng)今社會,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,所以我們應(yīng)根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，充分利用陽光、水、空氣等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。首先：在幼兒體育活動的過程中，必須豐富幼兒的體育活動知識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行。最后：在培養(yǎng)幼兒基本動作的過程中，要_與個(gè)別教育相結(jié)合

2、。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，幼兒已有了一定的體育活動技能。因此制定以下計(jì)劃：一、總目標(biāo)：、會聽信號變速跑或改變方向跑，在0_米距離內(nèi)快跑，在00_米距離內(nèi)走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地。、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。3、能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立5_秒鐘，能在有間隔的物體上行走。4、喜歡投擲。會兩人相距_米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊

3、拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)（_米左右）。5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊(duì)走。二、具體措施：、動作與行為練習(xí)，讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。、見解示范。（范本）具體而形象地向幼兒講解粗淺的體育知識，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨?、模型加以示范。（范本?、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。三、逐月目標(biāo)：_月：、能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能走跑交替_米。3、能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。4、

4、能單手將沙包等擲出約_米遠(yuǎn)。5、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。6、進(jìn)行球的各種玩法。_月：、能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。、能兩人相距_米拋接球。4、學(xué)習(xí)助跑跨跳。5、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力。_月：、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力和勇敢的品質(zhì)。、能側(cè)身、縮身鉆過_米高的拱形門。3、練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。十二、_月：、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動作。4、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。幼兒園體育學(xué)期計(jì)劃二：幼兒園0_年秋學(xué)期中班體育游戲計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)新綱要的精神，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料，保證

5、充足的游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲中動手動腦，發(fā)展幼兒的社會性情感，讓幼兒在快樂輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。二、具體目標(biāo)：提高幼兒在游戲中的主動性和積極性。加強(qiáng)游戲的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的游戲行為。3在豐富的游戲活動中，通過走、平衡、跑、跳、鉆、爬、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質(zhì)和機(jī)能。4樂于嘗試、探索新的游戲內(nèi)容和玩法，有初步的創(chuàng)新意識。5培養(yǎng)幼兒游戲中的合作、謙讓等。三、具體措施：合理安排幼兒的一日活動，利用適宜時(shí)間開展各種類型的體育游戲。保證幼兒充足的游戲時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料。3充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和幼兒的主動性，適時(shí)參與幼兒的游戲，給予必要的指導(dǎo)和幫助。4和平

6、行班互換游戲。5充分運(yùn)用家長資源，為幼兒提供必要的生活經(jīng)驗(yàn)。四、具體游戲活動設(shè)計(jì)：游戲主題：走、平衡游戲名稱：快樂的小青蛙游戲名稱：在平衡木上走游戲名稱:修橋游戲名稱：平衡訓(xùn)練羊羊訓(xùn)練營游戲名稱：連體人游戲名稱：腳步變變變游戲名稱：螞蟻排隊(duì)走游戲名稱：過橋游戲名稱：運(yùn)磚游戲名稱：咕嚕咕嚕拉著走游戲主題：跑游戲名稱：石頭人游戲名稱：小馬跑游戲名稱：小鳥壘窩游戲名稱：切西瓜游戲名稱：吸紙跑游戲名稱：快樂運(yùn)動喜羊羊游戲名稱：玩鞋盒游戲名稱：躲貓貓游戲名稱：我比球快游戲名稱：“魔毯”游戲名稱：貓捉老鼠游戲主題：跳游戲名稱：跳圈游戲名稱：雙腳夾包跳游戲名稱：花樣跳游戲名稱：小兔摘菜游戲名稱：助跑跨跳游戲

7、名稱：跳皮筋游戲名稱：跳皮筋游戲名稱：有趣的跳游戲名稱：跳水運(yùn)動員游戲名稱：學(xué)劉翔哥哥來跨欄游戲名稱：小兔跳跳跳幼兒園體育學(xué)期計(jì)劃三：上學(xué)期大班體育游戲計(jì)劃一、游戲總目標(biāo)：、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計(jì)劃性較強(qiáng)，能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行長時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動，合作意識增強(qiáng)。二、具體內(nèi)容安排游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注角色游戲、游戲中，堅(jiān)持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中

8、感到快樂3、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力4、能自覺遵守游戲規(guī)則三、游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注結(jié)構(gòu)游戲、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識。、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。3、能與同伴合作游戲、不爭搶，能自己獨(dú)立解決游戲中出現(xiàn)的問題4、愛護(hù)玩具、自覺整理玩具。表演游戲、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物，體驗(yàn)所扮演的情感3、感受舞蹈的美，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注音樂游戲、發(fā)展幼兒的聽力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對音樂的感受能力、激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)音樂的興趣3、要求幼兒根據(jù)音樂和提示進(jìn)行游戲、并遵守游戲規(guī)則4、通過多種音樂游