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1、四年級語文：4、古詩兩首作業(yè)設(shè)計(jì)（教學(xué)方案）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important.（語文教案）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)四年級語文教案四年級語文：4.古詩兩首作業(yè)設(shè)計(jì)（教學(xué)方案）教材簡介:語文素有“百科之母”的稱號，我想這是對它基礎(chǔ)性最好的詮釋， 本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)四年級語文科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身 技能，

2、本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。、將詞語補(bǔ)充完整。云（）風(fēng)（） 傍（）隨（)忙里（)()風(fēng)（)日(） 花（）柳（)心花（)()依（）傍（） 柳（）花（)()()二、選擇正確的意思。余：剩下；大數(shù)或度量單位等后面的零頭；某種事情、 情況以外或以后的時間；我；姓。1、參加這次無償獻(xiàn)血活動的人數(shù)達(dá)二百余人。（）第3頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)四年級語文教案2、時人不識余心樂。（）3、退休老教師發(fā)揮余熱，給社區(qū)的孩子輔導(dǎo)功課。（）4、哥哥利用業(yè)余時間，學(xué)習(xí)拉二胡。（）三、根據(jù)古詩內(nèi)容填空。1、詩句“（）”再現(xiàn)了綠樹紅花、黃鶯歡歌的自然景觀,詩句“（）”展示了水村山郭、酒旗招展的生活場景，詩句“（）”展現(xiàn)了具有悠久歷史的圖景。從這首詩，我們能感受到作者在贊美江南（春景）的同時，還有（）o2、V春日偶成是（）詩人（）春日郊游，即景生情、興致高漲時所寫。詩的前兩句（寫景），后兩句（抒情）。人們誤 以 為作者“老夫聊發(fā)少年狂”的詩句是（）。感受到作者（陶醉在春色之間，無比快樂的）心情。四、積累：填寫帶有“山、水”的詩句。1、遙望洞庭山水翠，（）o2、水光澈滋晴方好，（）o3、（西塞山前白鷺飛），桃花流水蹶魚肥。I DOCUMENT TEMPLATE小學(xué)四年級語文教案4、京口瓜洲一水間，（兩岸

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