初一數(shù)學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃_第1頁
初一數(shù)學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃_第2頁
初一數(shù)學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃_第3頁
初一數(shù)學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、七年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 本學(xué)期我任七年級(4)班和十數(shù)學(xué)課教學(xué),針對目前這種狀況,我在本學(xué)期從以下幾個方面優(yōu)針對性的去抓。 一、加強自己的新課程理論學(xué)習(xí),為及時寫反思和教學(xué)隨想打好基礎(chǔ),向?qū)<倚偷慕處熆繑n。 抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí),及時了解課改信息和課改動向,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,形成新課教學(xué)思想,樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。成長經(jīng)驗反思。這是波斯納關(guān)于教師成長的經(jīng)典公式。葉瀾教授曾指出:“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,但一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師?!弊鳛榻處?,如果只是讀書,教書、不寫作、不反思、不梳理自己的成敗得失,就不可能提升自己的教學(xué)理念。要使自己盡快

2、成長起來,只有不斷反思。我覺得在教學(xué)用書上堅持寫出自己的得與失,加上多年得教學(xué)經(jīng)驗,我想應(yīng)該能為教好這幾個班積累有用的方法,更能培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用的能力。 二、做好各時期的計劃,有松有馳,把握進度,力求活動課、研究課、多媒體課、試驗課,多種教學(xué)形式更大限度的調(diào)動學(xué)生的興趣,把他們的注意力更多的吸引到課堂上來。為了搞好教學(xué)工作,以課程改革的思想為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校的工作安排以及初一的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排,并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。在此基礎(chǔ)上,我要求自己每一章節(jié)都出一份高質(zhì)量的試卷,根據(jù)班級具體情況,不圖快,把握課程標準,對難點重點爭取細化其要求,只要總

3、體進度保持一致就可以了。我還年輕,有很多需要嘗試的地方,我力求將自己的水平和能力繼續(xù)提高,將多種課堂形式呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生欣賞老師,從而達到教育的目的。 三、備好每堂課,在集體備課的基礎(chǔ)上,力爭電子備課,留出更多的時間來研究教材,研究中考動向,為提高我校升學(xué)率提早下手。我會認真鉆研大綱和教材,做好初中各階段的總體備課工作,對總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù),備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結(jié)工作,以便提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。 1、做好課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,愛因斯曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師?!奔ぐl(fā)學(xué)生的

4、學(xué)習(xí)興趣,是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,教學(xué)組織合理,教學(xué)內(nèi)容語言生動。相盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、批改作業(yè) 精批細改好每一位學(xué)生的每份作業(yè),學(xué)生的作業(yè)缺陷,師生都心中有數(shù)。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會。 3、做好課外輔導(dǎo) 全面關(guān)心學(xué)生,這是老師的神圣職責,在課后能對學(xué)進行針對性的輔導(dǎo),解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,指導(dǎo)課外閱讀因材施教,使優(yōu)生盡可能“吃飽”,獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學(xué)生障礙,增強學(xué)生信心,盡可能“吃

5、得了”。積極開展數(shù)學(xué)講座,課外興趣小組等課外活動。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,擴大他們的知識視野,發(fā)展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力。 四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。 2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。 3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。 4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。 5、讓學(xué)生每天找出自己學(xué)的最好的題目記下來,每周寫一篇數(shù)學(xué)日記,每月

6、總評一次。 6、每月進行作業(yè)評比活動一次,比一比看誰學(xué)習(xí)進步快。 總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學(xué)質(zhì)量。20092010學(xué)年度第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)進度表 2008年8月30日周次時間教學(xué)內(nèi)容節(jié)數(shù)備注18/27-8/281.1(3);1.2(2)529/1-131.2(4);1.3(1);5314-201.3(4);1.4(1);5421-271.4(3);1.5(2);5528-10/41.5(3);565-11活動、小結(jié)(2)2.1(3);5712-182.2(5)5819-25活動、小結(jié)(2);3.1(3)5926-11/13.1(2);復(fù)習(xí)5102-8期中復(fù)習(xí)、考試5119-153.2(4);3.3(1);51216-223.3(3);3.4(2);活動、小結(jié)(2)51323-293.4(3);活動、小結(jié)(2)51430-12/64.1(5);5157-13

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論