2021年主持的主持詞匯編7篇_第1頁(yè)
2021年主持的主持詞匯編7篇_第2頁(yè)
2021年主持的主持詞匯編7篇_第3頁(yè)
2021年主持的主持詞匯編7篇_第4頁(yè)
2021年主持的主持詞匯編7篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、effort is the mother of success.(頁(yè)眉可刪)2021年主持的主持詞匯編7篇 主持的主持詞 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓:親愛(ài)的小朋友、志愿者以及在場(chǎng)的同學(xué)們大家中午好!在今天這個(gè)美麗的日子里,很榮幸跟大家一起參與由揭陽(yáng)學(xué)院化工系藍(lán)星志愿者、師范教育系學(xué)前教育專業(yè)以及向陽(yáng)花兒童康復(fù)中心聯(lián)合舉辦的藍(lán)色行動(dòng)關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的倡導(dǎo)活動(dòng)。我們的活動(dòng)主題是“沒(méi)有標(biāo)簽、沒(méi)有歧視”。我是今天活動(dòng)的主持人_x。大家中午好!今天是4月2號(hào),世界關(guān)愛(ài)自閉癥兒童日。自閉癥,又叫孤獨(dú)癥,可能大家還不熟悉。據(jù)統(tǒng)計(jì)每100個(gè)孩子中就有一個(gè)是自閉癥患者。也就是說(shuō)這個(gè)世界上有6700萬(wàn)人過(guò)著你我都無(wú)法理

2、解的生活。這個(gè)數(shù)據(jù)超過(guò)了艾滋病、糖尿病和癌癥這三大世界疾病的總和,卻沒(méi)能得到社會(huì)的廣泛關(guān)注。為此美國(guó)衛(wèi)生部呼吁公眾加強(qiáng)對(duì)這種病的關(guān)注。我們也希望以我們的名義向社會(huì)向同學(xué)們發(fā)出呼喚,愿同學(xué)們對(duì)孤獨(dú)癥群體多一份了解多一份關(guān)愛(ài)。接下來(lái)首先感謝一直關(guān)注關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們分別是:感謝大家的到來(lái)!我們身邊有這樣一群孩子,他們不聾卻對(duì)聲音充耳不聞;不盲卻對(duì)四周視而不見(jiàn);不啞卻不知如何開(kāi)口。他們按照自己的生活規(guī)律,生活在自己的世界里不與人交流。他們被稱作孤獨(dú)的天使,因?yàn)樗麄兙拖裥切且粯由钤谧约旱氖澜缋?,所以他們也被稱為星星的孩子。但是今天他們?yōu)槲覀儙?lái)了他們的心聲和可愛(ài)。今天的他們不僅是星星的孩

3、子,更是我們的“小蘋(píng)果”。下面請(qǐng)欣賞青年志愿者協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的舞蹈:小蘋(píng)果。掌聲歡迎!你是我的小呀小蘋(píng)果,怎么愛(ài)你都不嫌多,紅紅的小臉兒溫暖我的心窩。相信青年志愿者協(xié)會(huì)的朋友們跳出了每一個(gè)自閉癥兒童媽媽的心聲。感謝青協(xié)的朋友們,同時(shí)也希望有更多的人像青協(xié)的朋友一樣加入到我們的志愿者隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。星星的孩子啊,生活在自己的天空,他們對(duì)外界其實(shí)是缺乏認(rèn)識(shí)的,也不知道什么是會(huì)傷害他們的,他們對(duì)自己的身體是沒(méi)有感知的。所以認(rèn)識(shí)自己的身體是他們成長(zhǎng)的第一步,他們沒(méi)有合作的觀念也很難進(jìn)行集體的活動(dòng)。但是在向陽(yáng)花學(xué)校的老師的帶領(lǐng)下,老師用愛(ài)心和耐心帶領(lǐng)這些星星的孩子們一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。大家可別小看了這短短的

4、訓(xùn)練課程,它雖然韻律和動(dòng)作都很簡(jiǎn)單,卻需要反復(fù)的練習(xí),在這種反復(fù)的訓(xùn)練中,孩子們逐漸地認(rèn)識(shí)到自己的身體,學(xué)會(huì)了與他人的配合。接下來(lái)讓我們一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),有請(qǐng)向陽(yáng)花學(xué)校過(guò)渡班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈:稍息、立正、站好。掌聲歡迎!好的,感謝向陽(yáng)花學(xué)校的小朋友們。你們那三月桃花般的小臉洋溢的快樂(lè)就是我們的動(dòng)力。下面有請(qǐng)心理協(xié)會(huì)帶來(lái)手語(yǔ):和你一樣。掌聲有請(qǐng)!感謝心理協(xié)會(huì)帶來(lái)的手語(yǔ),和你一樣。很喜歡里面的一句歌詞,所有的付出只因愛(ài)的力量。愛(ài)的力量是偉大的,因?yàn)閷?duì)“星星”的愛(ài)我們現(xiàn)場(chǎng)數(shù)十名志愿者默默的付出,在崗位上盡職盡責(zé)的維持秩序。從活動(dòng)開(kāi)始到現(xiàn)在一直奔波勞碌,我們將掌聲送給他們好不好?下面是向陽(yáng)花

5、學(xué)校的老師和小朋友一起玩游戲,一個(gè)叫做彩虹傘的集體游戲 。期待他們?cè)谟螒蛑械娘L(fēng)采。掌聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)!從剛才的游戲當(dāng)中我們不難看出,冷漠不是星星們的本性,他們也渴望被人 關(guān)懷,渴望與人交流。只是不善于表達(dá),而且大多數(shù)星星都是伴隨著智力障 礙影響一生的。這個(gè)過(guò)程中也是媽媽一直在身邊照顧。事實(shí)上約有9成以上的 自閉兒都是由媽媽時(shí)刻陪伴的,所以這些媽媽被稱為星星的媽媽或星星的守 護(hù)神。世界上的媽媽都是偉大的,而星星的媽媽無(wú)疑是更偉大的。接下來(lái)向 陽(yáng)花學(xué)校的老師為我們帶來(lái)的舞蹈:星星的媽媽。有請(qǐng)她們上場(chǎng)!媽媽,星星的媽媽。你曾滿含淚花 卻不悔陪伴我長(zhǎng)大,而我今生注定讓您不 省心了。感謝向陽(yáng)花學(xué)校的老師們

6、,這首伴舞的歌曲為我們?cè)忈屃诵切堑膵?媽對(duì)星星的那份愛(ài)的付出,以及星星對(duì)媽媽的愛(ài)的直白。每一份愛(ài)都是心與心的相互交流,感恩的心,感謝有你,感謝你讓星星的生 命旅程不再孤單。星星需要更多人的關(guān)注以及關(guān)愛(ài)。最后再次呼吁大家關(guān)愛(ài) 自閉癥兒童,讓世界充滿愛(ài)!本次活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓以及活動(dòng)的參與人員留下來(lái)合影留念。謝謝!主持的主持詞 篇2a各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):b大家好!a歡迎來(lái)到道德講堂!b我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人,身邊事能洗滌心靈,感悟道德,實(shí)踐道德,從而營(yíng)造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣, 這也是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的宗旨。a道,源于教育;道

7、,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者,實(shí)踐者和受益者。b我們今天道德講堂一共有這樣六個(gè)環(huán)節(jié):唱一首歌曲,誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、做一場(chǎng)匯報(bào)、寫(xiě)一篇感悟。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):唱一首歌曲.一、唱一首歌曲a請(qǐng)全體老師、同學(xué)一起演唱三德歌。二、誦一段經(jīng)典b我們誦讀圣賢經(jīng)典,聆聽(tīng)先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài); 感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。a:恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。是弟子規(guī)讓我們知道感恩,學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)全體同學(xué)誦讀弟子規(guī)。b.領(lǐng)讀弟子規(guī)總序、入則孝。三、看一部短片a經(jīng)典需要反

8、復(fù)品讀,經(jīng)典需要用心感悟,經(jīng)典需要世代傳承。b有這樣一些人,他們的身上具有高尚的美德,他們的一言一行更是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。a他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣,請(qǐng)觀看道德模范短片。四、講一個(gè)故事b在我們的生活中,處處涌現(xiàn)出感人的好人好事,現(xiàn)在請(qǐng)王轉(zhuǎn)紅、牛晨祎為大家講述這些動(dòng)人的故事。五、做一場(chǎng)匯報(bào)a我們學(xué)校在進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的活動(dòng)中,有9個(gè)班級(jí)展現(xiàn)出文明、和諧、積極向上的良好風(fēng)貌,被評(píng)為“行為習(xí)慣示范班?!闭?qǐng)陳主任給我們做匯報(bào):六、寫(xiě)一篇感悟a在讀了經(jīng)典、看了短片、聽(tīng)了故事之后,相信大家一定有許多感想、感悟,下面請(qǐng)各班的同學(xué)寫(xiě)一篇感悟。配樂(lè)感恩的心。七、學(xué)生代表講話請(qǐng)幾位教師、學(xué)生代表

9、談一下自己的感悟結(jié)束語(yǔ):a積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)。有因必有果,好人必有好報(bào),在這里我祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。b親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起:多一個(gè)微笑,多一些問(wèn)候,多一點(diǎn)理解,多一聲謝謝,多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。a今天參加我們道德講堂活動(dòng)的,還有各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,感謝你們的參與與指導(dǎo)。道德講堂到此結(jié)束,再次謝謝大家!主持的主持詞 篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的廣大觀眾朋友們:大家晚上好!20_年_燈會(huì)激情廣場(chǎng)文化活動(dòng)是由中共_縣委、_縣人民政府主辦,中共_縣委宣傳部、_縣文化體育局、_縣廣播局具體承

10、辦的,這次元宵激情廣場(chǎng)文化活動(dòng)還得到了_集團(tuán)、圖書(shū)館、電影公司等眾多單位的大力支持,在此我們一并致以深深的謝意!出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有_x,此外還有各界群眾數(shù)千余人。我們對(duì)光臨今天廣場(chǎng)燈會(huì)文化活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示衷心的感謝!男:今夜月光皎潔女:今夜銀燭輝煌男:天上一輪滿女:人間萬(wàn)里明男:一年初望明月生輝女:三五良宵花燈吐艷男:狗歲呈祥,萬(wàn)家燈火同秋月女:狗年納福,大地光明不夜天男:云臺(tái)睡虎百業(yè)興旺,地樂(lè)天樂(lè)地天同樂(lè)元宵夜女:夢(mèng)澤臥鹿和諧社會(huì),燈輝月輝燈月交輝狗年春_燈會(huì)激情廣場(chǎng)文藝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始三千年云臺(tái)醒睡虎八百里夢(mèng)澤起臥龍鼓聲隆隆,震發(fā)出滾滾激情。鑼響陣陣,煥發(fā)出恢宏氣韻。下面請(qǐng)欣賞龍

11、年送吉祥陽(yáng)春有腳,幸福無(wú)邊。彩球飄舞,共慶新年。下面請(qǐng)欣賞舞蹈舞彩球花開(kāi)天下景,舞美人間樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞三人組合素質(zhì)教育結(jié)碩果,和諧云夢(mèng)大家樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞小提琴齊奏舉手發(fā)言爭(zhēng)先后,板凳舞來(lái)樂(lè)融融。請(qǐng)欣賞板凳舞傣族是我國(guó)一個(gè)很有特色的少數(shù)民族,其民風(fēng)純樸、舞姿優(yōu)美。傣家風(fēng)情醉萬(wàn)家,傣舞春色人人夸。請(qǐng)欣賞葫蘆絲齊奏傣舞春色軍擁民、民擁軍,軍民一家親。試看天下誰(shuí)敢輕。請(qǐng)欣賞舞蹈擁軍秧歌鐘古澤靈秀,聚荊楚風(fēng)華。大地豐收,大地飛歌。請(qǐng)欣賞歌伴舞大地飛歌(結(jié)束)星月花燈笙簫歌舞綠草如茵開(kāi)春景花燈龍鼓鬧元宵火樹(shù)銀花富貴色良宵美景太平春城鄉(xiāng)同歌清平樂(lè)和諧社會(huì)滿庭芳_燈會(huì)到此結(jié)束,祝大家晚安!主持的主持詞 篇4男

12、:尊敬的各位來(lái)賓!女:親愛(ài)的同學(xué)們!合:大家下午好!歡迎來(lái)到昆明理工大學(xué)第二屆魔方大賽現(xiàn)場(chǎng)。 男: 我是主持人陸冠宇。女:我是主持人要文靜。男:眾所周知,魔方不僅僅是一種玩具,更是一種休閑放松、提高空。間思維能力的方式。魔方,魔方give us more fun!女:現(xiàn)在我們校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)科技部呢,就要給大家?guī)?lái)更多的樂(lè)趣了。 男:下面由我來(lái)宣布本次活動(dòng)的具體安排,本次大賽分為:雙手速拼、問(wèn)答速拼、團(tuán)隊(duì)速拼。雙手速拼比賽規(guī)則如下:比賽前,選手抽簽決定比賽組別、序號(hào)及座位號(hào)(每組 0個(gè)人);選手有 0秒的觀察時(shí)間,計(jì)時(shí)員說(shuō)開(kāi)始時(shí),開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)選手完成六個(gè)面之后,以選手舉手示意為準(zhǔn),停止計(jì)時(shí),用時(shí)最

13、少者獲勝。女:如果你想要更多的挑戰(zhàn),展示自己更多方面的才能,那就請(qǐng)來(lái)問(wèn)答速拼露一手吧!問(wèn)答速拼比賽規(guī)則如下:除雙手速拼比賽規(guī)則外,參賽選手抽簽選擇兩道關(guān)于魔方知識(shí)的問(wèn)題,每答對(duì)一題總時(shí)間減少5秒,答錯(cuò)一題增加5秒。男:和你朝夕相處快兩個(gè)月的朋友,是不是已經(jīng)形影不離,是不是已經(jīng)有了默契?或者是那個(gè)陌生人,是否冥冥中注定有緣,你們一見(jiàn)如故,敢來(lái)團(tuán)隊(duì)速拼挑戰(zhàn)一下嗎?團(tuán)隊(duì)速拼比賽規(guī)則如下:除雙手速拼比賽規(guī)則外,每組3個(gè)團(tuán)隊(duì)。參賽選手每3個(gè)人為一個(gè)團(tuán)隊(duì),聽(tīng)從計(jì)時(shí)員指揮,依次進(jìn)行魔方速拼,每 0秒換一個(gè)人,總用時(shí)最少的團(tuán)隊(duì)獲勝。女:本次大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽時(shí) 十人一組進(jìn)行比賽,根據(jù)比較所有參賽選

14、手的時(shí)間長(zhǎng)短,每組選出前五名進(jìn)行復(fù)賽。 男:復(fù)賽時(shí)六人一組進(jìn)行比賽,根據(jù)比較所有參賽選手的時(shí)間長(zhǎng)短,選出前十名進(jìn)行復(fù)賽。女:決賽時(shí)選手抽簽決定比賽組別及序號(hào),分兩組進(jìn)行(每組5人)進(jìn)行比賽,根據(jù)全部 0人的時(shí)間長(zhǎng)短,決出第一名、第二名、第三名各一名,優(yōu)勝獎(jiǎng)七名。以上就是本次大賽的賽制。同樣作為流行元素的街舞,如今備受廣大青年學(xué)生的歡迎,同學(xué)們,你們喜歡么?(停頓)今天,我們很榮幸邀請(qǐng)到街舞社的同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為大家表演,大家掌聲歡迎!男:同學(xué)們,剛才的表演你們喜歡嗎?(停頓)從你們的掌聲中我已經(jīng)知道了答案,讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地感謝街舞社的精彩表演。接下來(lái)精彩繼續(xù),開(kāi)始我們的魔方大賽。女:請(qǐng)參加雙手速拼

15、比賽(問(wèn)答速拼、團(tuán)隊(duì)速拼)第一組的選手按座位號(hào)就座,等待比賽開(kāi)始,第二組做好準(zhǔn)備男:請(qǐng)各位選手觀察你手上的魔方,等待計(jì)時(shí)員下達(dá)開(kāi)始口令。女:請(qǐng)計(jì)時(shí)員按順序把各自負(fù)責(zé)選手的成績(jī)報(bào)給統(tǒng)分員,感謝第一組選手的參與,第二組準(zhǔn)備就座。男:雙手速拼(問(wèn)答速拼、團(tuán)隊(duì)速拼)初賽結(jié)束,感謝參與這輪比賽的選手,現(xiàn)在公布進(jìn)入復(fù)賽的名單祝賀以上同學(xué)。(復(fù)賽)女:復(fù)賽到此結(jié)束,下面最精彩的環(huán)節(jié)即將到來(lái)先公布進(jìn)入決賽的名單,選手就位準(zhǔn)備比賽。(決賽)男:相信大家對(duì)冠軍都很期待,那么誰(shuí)將是最后的獲勝者呢?現(xiàn)在就由我來(lái)宣布冠亞軍的名單。合:大賽到這里已經(jīng)接近尾聲,感謝今天到場(chǎng)的選手和各位觀眾。通過(guò)這次比賽希望更多的人喜歡上魔

16、方,讓魔方豐富大家的大學(xué)生活,謝謝!主持的主持詞 篇5送禮時(shí)講究語(yǔ)言要得體恰當(dāng)。平和友善、落落大方的動(dòng)作伴著得體的語(yǔ)言表達(dá),不但能表達(dá)送禮者的心意,而且讓受禮方也樂(lè)于接受禮品。在呈上禮物時(shí),送禮者一般應(yīng)站著,雙手把禮品遞到主人手中,并說(shuō)上一句得體恰當(dāng)?shù)脑?。送禮時(shí)的寒暄應(yīng)與送禮的目的吻合,如送生日禮物時(shí),說(shuō)一句“祝你生日快樂(lè)”,送結(jié)婚禮物時(shí)說(shuō)一句“祝兩位百年好合”等,拜年送禮時(shí)可以說(shuō)一句“新年好”。送禮時(shí),有人喜歡強(qiáng)調(diào)自己禮品的微保如“區(qū)區(qū)薄禮,不成敬意,請(qǐng)笑納”,“這是我的一點(diǎn)小心意,請(qǐng)收下”。其實(shí),此時(shí)可以說(shuō)出自己在禮品上所花的心思,以表示自己的誠(chéng)意。如“這是我特意為你挑選的”。西方人在送禮

17、時(shí),喜歡向受禮者介紹禮品的獨(dú)特意義及價(jià)值,以表示自己對(duì)對(duì)方的重視。與西方不同的是,謙虛是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,中國(guó)人在送禮時(shí),也會(huì)常常有自謙的習(xí)慣。一般而言,送禮時(shí)運(yùn)用謙和得體的語(yǔ)言,會(huì)營(yíng)造一種祥和的氣氛,無(wú)形中增加相互的友誼。但過(guò)分的謙虛最好避免,如“薄禮”、“微北、“不成敬意”或“很對(duì)不起”等,這可能會(huì)引起對(duì)方的輕視。當(dāng)然,如果在贈(zèng)送時(shí)以一種近驕傲的口吻說(shuō):“這可是很貴重的東西!”也不合適。在對(duì)所贈(zèng)送的禮品進(jìn)行介紹時(shí),應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己對(duì)受贈(zèng)一方所懷有的好感與情義,而不是強(qiáng)調(diào)禮品的實(shí)際價(jià)值。否則,就落入了重禮輕義的地步,甚至?xí)寣?duì)方覺(jué)得你是在炫耀,這樣,好端端的禮品,反被你的一番話給糟蹋了,那豈不冤

18、枉?有些人到對(duì)方家中拜訪直到要離開(kāi)時(shí),才想起該送的禮品,在門(mén)口拿出禮品時(shí),主人卻因?yàn)橹t遜、客套而不肯接受,此時(shí)在門(mén)口推推扯扯,頗為狼狽。避免這種情況的辦法是:進(jìn)到大門(mén),寒暄幾句就奉上禮品,這樣就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閷?duì)方客套而不收禮的尷尬局面。如果錯(cuò)過(guò)了在門(mén)口送禮的時(shí)機(jī),不妨等坐定后,在主人倒茶的時(shí)候送。此時(shí),不僅不會(huì)打斷原來(lái)談話的興頭,反而還可增加一個(gè)話題。禮物被拒收時(shí),饋贈(zèng)者不要太勉強(qiáng),也不要?jiǎng)优?,更不要隨口說(shuō)一些不恰當(dāng)?shù)脑?,惡化雙方的關(guān)系。正確的.做法是,送禮者稍作解釋或表示歉意后,把禮品帶走。然后,分析一下受禮者拒絕的原因,之后再采取相應(yīng)的行動(dòng),不失為一種良策。主持的主持詞 篇6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老

19、師:大家上午好!歡迎大家來(lái)到玉溪鎮(zhèn)城南小學(xué),時(shí)令已經(jīng)進(jìn)入秋冬,我們相聚在這里,共同觀摩宜章縣20_年“新”教師教學(xué)比武活動(dòng),是多么溫馨愉快而有意義的一件事情呀!今天共有6節(jié)參賽課程,上午安排了5節(jié),下午安排了1節(jié),每節(jié)課限時(shí)35分鐘。賽課后還有精彩的評(píng)課環(huán)節(jié),最后是總結(jié)頒獎(jiǎng)。咱們的參賽教師們風(fēng)采各異,經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,不斷磨礪,將為我們帶來(lái)精彩紛呈的課堂,讓我們共同期待,共同交流與學(xué)習(xí)。第一節(jié)課小小男子漢李西頂天立地、責(zé)任擔(dān)當(dāng),是我們對(duì)于男子漢這個(gè)詞的第一印象,而現(xiàn)實(shí)中也有這么一個(gè)小小男子漢用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了他不畏困難、意志頑強(qiáng)的一面。接下來(lái)有請(qǐng)玉溪鎮(zhèn)城南小學(xué)的李西老師和四年級(jí)127班的孩子們帶我

20、們一起走進(jìn)小小男子漢的故事。動(dòng)人的語(yǔ)言,巧妙的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),孩子們深情并茂的朗讀,讓我們不難感受到小小男子漢洛迪的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、懂事、愛(ài)母親的可貴品質(zhì)。第二節(jié)課小姑娘的朋友黃精英接下來(lái)這堂小姑娘的朋友是二年級(jí)語(yǔ)文里的一篇講讀課文,故事內(nèi)容是分生動(dòng),并且蘊(yùn)含著做人的道理。那課文中的小女孩到底有哪些朋友呢?讓我們跟著瑤崗仙學(xué)校黃精英老師和二年級(jí)2班的孩子們一起去看看吧! 咱們的同學(xué)們真可愛(ài),黃老師個(gè)性化的評(píng)價(jià)語(yǔ),啟發(fā)引導(dǎo),有趣的分角色朗讀,讓孩子們輕松地明白了課文所體現(xiàn)的道理。第三節(jié)課媽媽的賬單呂君我們經(jīng)常見(jiàn)到那忙碌的身影,那是媽媽在辛勤的工作,我們也經(jīng)常見(jiàn)到媽媽那歡快的身影,那是媽媽為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步而

21、高興,媽媽為我們付出的太多太多,媽媽的愛(ài)也太濃太深。接下來(lái)這節(jié)課媽媽的賬單,授課老師:巖泉學(xué)校呂君,上課班級(jí):三年級(jí)130班。這堂課貼合了學(xué)生的實(shí)際生活,孩子們和小主人公彼得產(chǎn)生了心靈上的共鳴,體會(huì)到了那無(wú)私的母愛(ài)。第四節(jié)課江雪姚雪葳天氣入冬,山山是雪,路路皆白,飛鳥(niǎo)絕跡,人蹤湮沒(méi)。這樣的景色大家都不陌生,唐代詩(shī)人柳宗元的山水詩(shī)江雪便將這景致詮釋的絕妙。接下來(lái)有請(qǐng)關(guān)溪學(xué)校姚雪葳和四年級(jí)125班的孩子為我們帶來(lái)江雪。姚老師帶領(lǐng)著孩子們完成了和古詩(shī)文的對(duì)話,漁翁垂釣,孤寂凄涼,這是從孩子們的朗讀聲中聽(tīng)出的情感。第五節(jié)課采訪對(duì)象是棵樹(shù)李玲芝我想說(shuō)種樹(shù)不容易,大家會(huì)覺(jué)得很奇怪,在我們生活的周圍,種樹(shù)并

22、不是一件難事,但我所說(shuō)的樹(shù),它包含太多感人的故事,也體現(xiàn)了太多高尚品格。接下來(lái)這一課采訪對(duì)象是棵樹(shù),授課老師:迎春學(xué)校:李玲芝,上課班級(jí):六年級(jí)113班。李老師講課時(shí)的激情,精彩的評(píng)價(jià)語(yǔ)給我們留下了深刻的印象。采訪對(duì)象哪是棵樹(shù)呀,而是像老班長(zhǎng)、軍馬、上海女知青一樣的英雄。第六節(jié)課迷人的秋色柴梅百花爭(zhēng)艷、驕陽(yáng)似火、碩果累累、白雪皚皚,一年四季的景色各不相同,那到底是什么樣的景色讓你如此忘懷,如此入迷?讓我們跟著楊梅山學(xué)校柴梅老師和三年級(jí)129班的孩子一起去領(lǐng)略這迷人的秋色。感謝柴老師和孩子們帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略了一番秋色。今天的6堂課到這里就結(jié)束了,充實(shí)的課堂,精彩的展示,讓我們感到時(shí)間腳步匆匆,如果你

23、感覺(jué)意猶未盡,那么接下來(lái)的評(píng)課環(huán)節(jié)一定會(huì)令你收獲頗豐。點(diǎn)評(píng)總結(jié)頒獎(jiǎng)主持的主持詞 篇7尊敬的各位同仁: 大家下午好!酒店第三屆暨技能大賽馬上就要開(kāi)始了,今年的技能大賽是在各部門(mén)技能比賽的基礎(chǔ)上由酒店統(tǒng)一組織的一次大規(guī)模比賽,今天的比賽項(xiàng)目有前廳、客房、餐飲樓面、餐飲廚房共7個(gè)項(xiàng)目的比賽,參賽選手共有32名,今年的這次技能大賽是“服務(wù)質(zhì)量提升月”活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是完成新星標(biāo)對(duì)標(biāo)復(fù)核工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,在此,衷心的希望全體參賽選手充分發(fā)揮自己的技能特長(zhǎng),取得優(yōu)異的比賽成績(jī)。從而以點(diǎn)帶面,推進(jìn)各部門(mén)形成學(xué)技能、學(xué)管理的良好風(fēng)氣,不斷鞏固和提高現(xiàn)有的服務(wù)水平。接下來(lái)有請(qǐng)總講話,請(qǐng)大家鼓掌歡迎!主持人宣布技能比賽注意事項(xiàng)在比賽過(guò)程中請(qǐng)大家保持安靜,不得大聲喧嘩。觀摩人員不要在賽場(chǎng)內(nèi)走動(dòng),以免影響參賽人員。參賽人員聽(tīng)從評(píng)委的指揮,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論