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1、第7課 新建圖片和填充工具教案設(shè)計(jì)課時(shí):一課時(shí) 年級:七年級執(zhí)教人:遵義市天義學(xué)校 周曉婷一、學(xué)情分析:七年級學(xué)生大部分對于計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識和基本操作都有一定的了解和認(rèn)識,會熟練使用鍵盤、鼠標(biāo)等的操作。對于Photoshop課程的學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)上具有一定的自主性。二、教材分析:本課是學(xué)習(xí)利用Photoshop軟件加工處理圖形圖像的第一課。課的開始部分介紹了Photoshop軟件及其工作界面,這一部分非常簡單,學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中會逐漸了解和熟悉它的基本命令及其功能。本課圍繞制作任務(wù),學(xué)習(xí)了Photoshop中圖像的新建、外部圖片文件的置入和調(diào)整、吸管工具和油漆桶工具的使用和文

2、件的保存等。在新建圖片文件時(shí),通過計(jì)算機(jī)顯示器屏幕分辨率的介紹,引入圖片分辨率和圖片大小的知識,讓學(xué)生會領(lǐng)悟到,要根據(jù)需要,來設(shè)置計(jì)算機(jī)圖片的大小。同時(shí)有利于他們將制作的桌面背景用于自己的電腦,在實(shí)際應(yīng)用中收獲喜悅。本課通過“置入”命令導(dǎo)入一張圖片,介紹了“置入”的操作,并沒有介紹“置入”的概念和意義,消減了難度。圖片的制作主要使用了吸管工具和油漆桶工具、操作比較簡單,照顧到本課的起始課特點(diǎn),遵循從易到難的原則。本課最后的文件保存部分,從簡介紹了保存為發(fā)布格式(JPG格式),使圖片制作的過程完整,同時(shí)也是必要的一環(huán)。三、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識并初步使用圖形圖像處理軟件Photoshop。2.學(xué)會制作

3、“大家好”桌面背景圖片;學(xué)會使用吸管工具選取顏色和使用油漆桶工具進(jìn)行顏色填充。3.體驗(yàn)制作具有個性化圖片的過程。四、教學(xué)重、難點(diǎn)Photoshop中“置入”圖片以及對背景圖層進(jìn)行顏色填充。五、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)激趣導(dǎo)入請同學(xué)們觀察制作好的桌面背景,引出制作桌面背景圖片的軟件photostop,認(rèn)識photostop的工作界面。(通過電子白板軟件進(jìn)行標(biāo)注工作界面的組成)photostop的工作界面由菜單欄、工具箱、工具選項(xiàng)、浮動面板、工作區(qū)等部分組成。(二)探究新知1.新建圖像閱讀課本P48-P49頁內(nèi)容。思考:問題一:photoshop為我們提供了哪幾種尺寸單位。問題二:我們制作桌面背景圖片的尺寸

4、可以以什么為依據(jù)來設(shè)置。問題一解答:photophop為我們提供了像素、厘米、英寸、點(diǎn)、派 卡等尺寸單位。問題二解答:制作桌面背景圖片的尺寸可以以我們使用的計(jì)算機(jī)屏幕分辨率為依據(jù)來設(shè)置。學(xué)生活動一:操作新建圖片(寬度:1920像素 高度:1080像素)2.置入圖片微視頻置入圖片通過觀看微課視頻總結(jié)出置入圖片的步驟和注意事項(xiàng)。單擊“文件菜單”選擇“置入”命令,彈出置入對話框,選擇需要置入的圖片文件“大家好.jpg”。通過圖片邊緣的8個控制點(diǎn)來調(diào)整圖片大小,雙擊圖片確定。學(xué)生活動二:置入圖片“大家好.jpg”文件3.填充背景微視頻背景顏色填充通過觀看微課視頻總結(jié)背景顏色填充的步驟和注意事項(xiàng)。 學(xué)生

5、活動三:對背景顏色進(jìn)行填充4.保存文件演示操作,注意在保存時(shí)文件格式的選擇(.JPG)Photophop為我們提供了PSD、JPG等22種文件格式的保存。PSD格式包含圖層等信息,文件較大,不便于發(fā)布,而JPG格式則合并了圖層,文件較小,便于發(fā)布。(三)拓展練習(xí)學(xué)生活動四:使用“素材圖片”文件夾中的圖片進(jìn)行個性化背景圖片的制作。(四)作品評價(jià)展示學(xué)生作品,教師點(diǎn)評并組織學(xué)生進(jìn)行互評和交流討論。(五)本課小結(jié)1photophop是一個功能強(qiáng)大、操作便捷的圖形軟件,工作界面包含菜單欄、工具箱、工具選項(xiàng)、工作區(qū)以及浮動面板等。2photophop中提供的圖片尺寸單位有像素、厘米、英寸、點(diǎn)、派卡等。3

6、photophop中吸管工具可以在操作界面上取色,利用漸變工具中油漆桶工具可以用選擇的顏色填充指定的空間。4使用自己制作的.JPG格式的圖片進(jìn)行桌面背景設(shè)置。六、課后反思:1.通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生基本掌握了文件的新建和圖片的置入以及對背景顏色進(jìn)行填充,大多數(shù)同學(xué)能在拓展練習(xí)中制作出具有個性化的背景圖片。2.在新建圖像環(huán)節(jié)時(shí),要求學(xué)生通過閱讀總結(jié)出制作桌面背景圖片尺寸的依據(jù)來源,由于學(xué)生對于閱讀的自主性不強(qiáng),導(dǎo)致提出問題解答時(shí),學(xué)生回答不夠積極,并回答得不夠全面正確,在以后教學(xué)中應(yīng)就這一環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn),更好的調(diào)動學(xué)生對于課本閱讀的積極性。3.有極少數(shù)學(xué)生對于選擇油漆桶工具的操作不能理解,這是因?yàn)橛推嵬肮ぞ呤窃跐u變工具的下級菜單中選擇,存在一個先右擊再單擊的操作,部分學(xué)生不能很好的完成,在這一環(huán)節(jié)應(yīng)增加教師的演示課解來增加學(xué)生的完成度。在本課的教學(xué)中我把學(xué)習(xí)的主動權(quán)盡量交給學(xué)生,讓學(xué)生自

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