中班主題活動：《各種各樣的車》說課稿

1、中班主題活動：各種各樣的車說課稿XX課件中班主題活動：各種各樣的車 說課稿廈門市呂嶺幼兒園林碧羨一說教材我先說一下教材， 各種各樣的車 是省編主題活動 汽車家族的第二個內(nèi)容，車在生活中與孩子的關(guān)系密切：孩子周末游玩需要車，上學(xué)較遠需要車，大車小車公共汽車，我們的生活離不開車。而且孩子對車興趣濃厚，通過對車子的進一步了解，借助對各種車子的理解探究設(shè)計，讓孩子了解乘車的基本安全問題。對各種各樣的汽車更全面的了解，使孩子在自己原有水平上得到提高，進一步激發(fā)幼兒主動探索學(xué)習(xí)的積極性。目標(biāo)定位：根據(jù)中班幼兒的年齡特點和教材內(nèi)容，預(yù)定了本活動的目標(biāo)）增進對各類車子的名稱外形特征及功能的認識。）樂意與同伴交

2、流分享自己知道的車。）嘗試大膽設(shè)計各種車這次活動的重點是：增進對各類車子的名稱外形特征及功能的認識。活動的難點是：嘗試大膽設(shè)計各種車。重難點的突破我將在活動過程中具體分析闡述。材料準(zhǔn)備：為使活動目標(biāo)更好地達成，需做以下準(zhǔn)備）各種汽車的玩具和圖片多媒體課件）布置各種各樣的汽車展）紙筆；半成品的盒子雙面膠彩色卡紙圓形蓋子二說教法：教要有法，本活動我運用了多媒體教學(xué)法討論法下面我對所運用的教法做一個簡單的介紹：多媒體教學(xué)法：利用現(xiàn)代多媒體的手段，讓幼兒通過視聽覺獲取有關(guān)汽車種類和功能。更直觀了解各種各樣的車，幫助幼兒提升原有的經(jīng)驗，又為后面的設(shè)計做好知識準(zhǔn)備。討論法：幼兒通過交流各種各樣的車達到共同

3、學(xué)習(xí)，通過討論充分發(fā)表對汽車的了解。引導(dǎo)幼兒通過自由和集中交流，大膽和同伴老師對自己所了解的各種各樣的汽車進行交流討論，使幼兒的認知語言表達能力得到有效的提高。三說學(xué)法為了讓幼兒的學(xué)習(xí)具有實效性，采用的學(xué)法主要有：多感官參與法體驗法多感官參與法： 綱要提出：要讓幼兒能用多種感官動手動腦探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_交流過程和結(jié)果。通過系列情景，支持幼兒用多種感官去學(xué)習(xí)探究，增進對各種各樣的汽車的認識。嘗試法：做中教，做中學(xué)，做中求進步。鼓勵幼兒大膽嘗試設(shè)計運用不同的材料設(shè)計各種汽車，使他們的想象能力動手能力得到充分的發(fā)揮。四說教學(xué)程序遵循由淺入深層層深入的原則，我將沿著自由參觀分享交流觀看提升分組

4、設(shè)計這了四個環(huán)節(jié)，來突破解決本次活動的重難點，實現(xiàn)活動目標(biāo)。自由參觀車展本環(huán)節(jié)將帶幼兒進入情境，讓幼兒帶著問題：展覽會上的車，你認識哪一輛，它長得什么樣？有什么功能？讓孩子有目的的去觀察和思考。讓幼兒在與同伴玩的過程中互相交流自己喜歡的車的名稱外形特征以及這輛車的功能。目的是讓幼兒圍繞教師的問題，與同伴的積極互動，不僅豐富了幼兒對汽車種類的認識， 進一步激發(fā)了幼兒對了解各種各樣車的興趣，同時也給幼兒敢說樂說提供了良好的氛圍。本環(huán)節(jié)需要分鐘。分享與交流幼兒看玩之后，一定很想把自己知道的說出來，就讓幼兒拿著自己認識的玩具汽車或者圖片進行集中交流。幫助幼兒把之前的零碎知識加以整理整合。因此這一環(huán)節(jié)需

5、要教師細致地引導(dǎo)，使幼兒能較完整地表達自己認識的車的名稱外形特征以及車有的功能。同時老師還要把汽車的基本特征加以小結(jié)，提高了幼兒的思維概括能力和口語表達能力。本環(huán)節(jié)需要分鐘觀看多媒體將幼兒平時較少看到的汽車的種類直觀形象地展示給幼兒，進一步豐富幼兒的經(jīng)驗和視野。這個環(huán)節(jié)需要分鐘。重點的達成主要采用幼兒經(jīng)驗的交流分享和老師的整理現(xiàn)代多媒體的運用提升，直觀地認識了解各類車子的名稱外形特征及功能。也為活動難點做好鋪墊， 分組設(shè)計以車展發(fā)出邀請為由，請幼兒談?wù)勅绻约菏瞧囋O(shè)計師，最想設(shè)計什么樣的車。幼兒根據(jù)自己的興趣意愿選擇用畫或者制作半成品等形式大膽設(shè)計車，教師要鼓勵他們想出和別人不一樣的設(shè)計，尊重孩子的想法和創(chuàng)造。本環(huán)節(jié)需要 分鐘。難點的突破：）嘗試法：通過材料的分層次提供幼兒分組大膽嘗試設(shè)計。）賞識激勵有創(chuàng)新能力強的孩子，給與及時地肯定。對于有難度的孩子給與具體的引導(dǎo)：如：喜歡什么造型的車，或?qū)氤善泛唵渭庸ぜ纯??；顒友由欤赫麄€活動會自然結(jié)束，先設(shè)計好的幼兒引導(dǎo)他們向同伴交流，沒有完成的孩子讓他們繼續(xù)嘗試。五效果預(yù)估：（）本次活動從對車基本經(jīng)驗的建構(gòu)交流整理多媒體的提升到想象設(shè)計，活動形式適合中班的幼兒，有利于孩子主動發(fā)現(xiàn)大膽嘗試以及同伴之間的交流分享，預(yù)設(shè)的目標(biāo)將得到有效的落實。（）