趣味邏輯推理課PPT課件

1、 同學(xué)們思考一下？ 想一想？想一想？ ？ ？ ？ 分析 誠(chéng)實(shí)國(guó) 的人？ 怎么問(wèn)？ 說(shuō)的都 是真話。 可信！ 說(shuō)謊國(guó) 的人？ 說(shuō)的都是 假話。 不可信！ 問(wèn)他你 的國(guó)家 怎么走？ 解析 誠(chéng)實(shí)國(guó)的人指向誠(chéng)實(shí)國(guó) 說(shuō)謊國(guó)的人也指向誠(chéng)實(shí)國(guó) 那另一條路便通向說(shuō)謊國(guó) 簡(jiǎn)介篇 1.宗法文化宗法文化 2.農(nóng)業(yè)文化農(nóng)業(yè)文化 3.血緣文化血緣文化 中國(guó)傳統(tǒng)文化是指居住在中國(guó)地域內(nèi)的中華民 族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所 繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、 內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。 這三種文化構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流.并且 隨著歷史的演變它們之間相互滲透作用越來(lái)越 緊密。 中國(guó)傳統(tǒng)文化是一種理

2、性的文化，越是科學(xué)發(fā) 達(dá)，人們的文化水準(zhǔn)提高，認(rèn)識(shí)能力增強(qiáng)的情 況下，越是有利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播。 如果這兩個(gè)有可能都是誠(chéng)實(shí)國(guó)，也有 可能都是說(shuō)謊國(guó)，或者一個(gè)是誠(chéng)實(shí)國(guó) 一個(gè)是說(shuō)謊國(guó)，你又該怎么問(wèn)呢？ 問(wèn)題問(wèn)題2：怎么排序？：怎么排序？ 喜羊羊喜羊羊、美羊羊美羊羊、懶羊羊、懶羊羊、沸羊羊沸羊羊 四人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了前四名。四人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了前四名。 已知：已知：喜羊羊喜羊羊不是最后且在不是最后且在懶羊羊懶羊羊 的前面，的前面，懶羊羊懶羊羊在在沸羊羊沸羊羊的前面，的前面， 沸羊羊沸羊羊不是第一，不是第一，美羊羊美羊羊在在沸羊羊沸羊羊 的后面。請(qǐng)排出他們的名次。的后面。請(qǐng)排出他們的名次。 談

3、論一下 同學(xué)們，這又有什么辦法對(duì)同學(xué)們，這又有什么辦法對(duì) 喜羊羊、喜羊羊、美羊羊美羊羊、懶羊羊、懶羊羊、 沸羊羊進(jìn)行排序呢？沸羊羊進(jìn)行排序呢？ 誰(shuí)在最前面？誰(shuí)在最前面？ 后面？后面？ 美羊羊？美羊羊？ 沸羊羊？沸羊羊？ 喜羊羊？喜羊羊？ 懶羊羊？懶羊羊？ 我們列表分析一下 懶羊羊懶羊羊在在沸羊羊沸羊羊的前面，的前面，沸羊羊沸羊羊 不是第一，不是第一，美羊羊美羊羊在在沸羊羊沸羊羊的后面。的后面。 喜羊羊喜羊羊不是最后在且不是最后在且懶羊羊懶羊羊的前面的前面 懶羊羊懶羊羊在在沸羊羊沸羊羊的前面的前面 變式訓(xùn)練 小明和小強(qiáng)都是張老師的學(xué)生,張老師的生 日是M月N日, 2人都知道張老師的生日是下 列1

4、0組中的一天, 小明知道月份不知道日期, 小強(qiáng)知道日期不知道月份， 張老師問(wèn)他們知 道他的生日是那一天嗎？ 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明說(shuō)：如果我不知道的話,小強(qiáng)肯定也不知道 小強(qiáng)說(shuō)：本來(lái)我也不知道,但是現(xiàn)在我知道了 小明說(shuō)：哦,那我也知道了 請(qǐng)根據(jù)以上對(duì)話推斷出張老師的生日是哪一天 你知道是你知道是 哪一天嗎哪一天嗎 問(wèn)題問(wèn)題3：怎么計(jì)時(shí)？：怎么計(jì)時(shí)？ 燒一根不均勻不均勻的繩子，從頭燒到尾總 共需要1個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在有2條材質(zhì)相同 的繩子，問(wèn)如何用燒繩的方法來(lái)計(jì)時(shí) 十五分鐘呢？ 提示：提示：這兩種燃燒有什么不同？

5、這給了你什么啟示？ 再思考思考！ 30分鐘后燒完了 此時(shí)剩下一半了 （還能燃燒30分鐘） 剩30分鐘時(shí)，兩頭一起燃燒，計(jì)時(shí)！ 15分鐘后分鐘后，燃燒殆盡 我計(jì)了15分鐘哦！ 第一根已經(jīng)燒完了。 這根還只能燃燒30分鐘。 點(diǎn)燃另一邊 15分鐘后分鐘后，燃燒殆盡 想一想：如果有兩種不均勻想一想：如果有兩種不均勻繩子繩子（從頭到尾燃燒（從頭到尾燃燒 的時(shí)間是的時(shí)間是30分鐘到分鐘到60分鐘），每種的數(shù)量足夠多。分鐘），每種的數(shù)量足夠多。 要求利用這些要求利用這些繩子繩子能夠計(jì)時(shí)能夠計(jì)時(shí) 5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60分鐘。分鐘。 這兩種這兩種繩子繩子從頭到尾燃燒

6、分別需要多少分鐘呢？從頭到尾燃燒分別需要多少分鐘呢？ 第一根已經(jīng)燒完了。 這根還只能燃燒30分鐘。 點(diǎn)燃另一邊 15分鐘后分鐘后，燃燒殆盡 問(wèn)題問(wèn)題4 4：怎么區(qū)分身份？：怎么區(qū)分身份？ 博爾思島上的土著居民分為騎士和無(wú)賴兩部博爾思島上的土著居民分為騎士和無(wú)賴兩部 分，騎分，騎 士只講真話，無(wú)賴只講假話。后來(lái)，士只講真話，無(wú)賴只講假話。后來(lái)， 島上出現(xiàn)了外來(lái)居民。外來(lái)居民有時(shí)講真話，島上出現(xiàn)了外來(lái)居民。外來(lái)居民有時(shí)講真話， 有時(shí)講假話，也就是說(shuō)，他們講的每一句話，有時(shí)講假話，也就是說(shuō)，他們講的每一句話， 或者是真的，或者是假的。另外，你無(wú)法從或者是真的，或者是假的。另外，你無(wú)法從 外表上區(qū)分土

7、著居民和外來(lái)居民。外表上區(qū)分土著居民和外來(lái)居民。 第一根已經(jīng)燒完了。 這根還只能燃燒30分鐘。 點(diǎn)燃另一邊 15分鐘后分鐘后，燃燒殆盡 假設(shè)你有一次來(lái)到島上，看到假設(shè)你有一次來(lái)到島上，看到A A、B B、C C三個(gè)人，三個(gè)人， 其中一個(gè)是騎士，一個(gè)是無(wú)賴，一個(gè)是外來(lái)居民。其中一個(gè)是騎士，一個(gè)是無(wú)賴，一個(gè)是外來(lái)居民。 他們?nèi)齻€(gè)人各說(shuō)了一句話他們?nèi)齻€(gè)人各說(shuō)了一句話: : A A說(shuō)說(shuō):我是外來(lái)居民我是外來(lái)居民 。 B B說(shuō)說(shuō):A:A說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。 C C說(shuō)說(shuō):我不是外來(lái)居民。我不是外來(lái)居民。 A A、B B、C C三人各是什么身份三人各是什么身份? ? 爭(zhēng)辯之中。 A A說(shuō)說(shuō):我是外來(lái)居民我是

8、外來(lái)居民 。 B B說(shuō)說(shuō):A:A說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。 C C說(shuō)說(shuō):我不是外來(lái)居民。我不是外來(lái)居民。 分析 我們一起認(rèn)真來(lái)分析 A A說(shuō)說(shuō):我是外來(lái)居民我是外來(lái)居民 。說(shuō)明說(shuō)明A A不是騎士不是騎士 C C說(shuō)說(shuō):我不是外來(lái)居民。我不是外來(lái)居民。 說(shuō)明說(shuō)明C C不是無(wú)不是無(wú) 賴賴 騎士：B或C 無(wú)賴：A或B 分析 如果B是無(wú)賴，則騎士只能是C.外來(lái) 居民就是A. B就說(shuō)了真話，但B是 無(wú)賴，這是不可能的。 如果B是騎士，則A只能是無(wú)賴。外 來(lái)居民就是C。由于A說(shuō)假話，B卻 說(shuō)A是說(shuō)真的，所以B也說(shuō)假話，但 B是騎士，這也是不可能的。 分析 A A說(shuō)說(shuō):我是外來(lái)居民我是外來(lái)居民 。A A是無(wú)賴，外是無(wú)賴，外 來(lái)居民是來(lái)居民是B B或或C C。C C是騎士，是騎士，C C說(shuō)說(shuō):我我 不是外來(lái)居民。不是外來(lái)居民。 所以外來(lái)居民是所以外來(lái)居民是B B。 所以B只能是外來(lái)居民。則騎士只能 是C，無(wú)賴只能是A。 我們回頭檢驗(yàn)答案是不是這樣？ 變式訓(xùn)練 （1）房間里只有四個(gè)人，2個(gè)戴黑色帽子，2個(gè) 帶白色帽子，位置如圖所示。A和BCD間有墻壁， 兩邊彼此看不見(jiàn) （2）都不知道自己戴什么顏色的帽子 （3）不得將帽子拿下 （4）不能轉(zhuǎn)頭看后面的人，但知道前面人 的帽子顏色 此時(shí)老師問(wèn)如果知道自己帽子的顏色，請(qǐng) 回答，但沒(méi)人回答，過(guò)了一會(huì)，