四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件20《海軍將領(lǐng)鄧世昌》PPT課件西師大版 (共14張PPT)

1、西師大版西師大版 四年級(jí)語(yǔ)文四年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第五單元第五單元 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.1.學(xué)會(huì)課文的生字，理解學(xué)會(huì)課文的生字，理解“橫沖直撞橫沖直撞”、 “慷慨激昂慷慨激昂”、“置之度外置之度外”等詞語(yǔ)等詞語(yǔ) 的意思。的意思。 2.2.品讀重點(diǎn)詞句，了解鄧世昌的英雄行品讀重點(diǎn)詞句，了解鄧世昌的英雄行 為，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)鄧世為，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)鄧世 昌視死如歸、精忠報(bào)國(guó)的高尚品質(zhì)。昌視死如歸、精忠報(bào)國(guó)的高尚品質(zhì)。 鄧世昌 默讀課文，思考：默讀課文，思考： 課文哪些段落具體描寫了甲午海戰(zhàn)的課文哪些段落具體描寫了甲午海戰(zhàn)的 經(jīng)過(guò)？經(jīng)過(guò)？ 課文哪些段落具體生動(dòng)地描寫了鄧課文哪些段

2、落具體生動(dòng)地描寫了鄧 世昌？找出來(lái)讀一讀。世昌？找出來(lái)讀一讀。 艦隊(duì)艦隊(duì) 屢次屢次 仗義仗義 慷慨慷慨 飼養(yǎng)飼養(yǎng) 衣袖衣袖 一艘一艘 乘風(fēng)破浪乘風(fēng)破浪 同歸于盡同歸于盡 手足無(wú)措手足無(wú)措 橫沖直撞橫沖直撞 慷慨激昂慷慨激昂 置之度外置之度外 怎么理解怎么理解“手足無(wú)措手足無(wú)措”、“慷慷 慨激昂慨激昂”“”“置之度外置之度外”的意思？的意思？ 課文哪幾段具體描寫了鄧世昌？課文哪幾段具體描寫了鄧世昌？ 通過(guò)哪件事來(lái)表現(xiàn)的？通過(guò)哪件事來(lái)表現(xiàn)的？ 用心讀你最受感動(dòng)的情節(jié)，找出用心讀你最受感動(dòng)的情節(jié)，找出 重點(diǎn)詞句，特別是從描寫鄧世昌神態(tài)、重點(diǎn)詞句，特別是從描寫鄧世昌神態(tài)、 動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句中去想象鄧世昌和動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句中去想象鄧世昌和 官兵們當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。官兵們當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。 你覺得鄧世昌怎么樣？說(shuō)說(shuō)你從 哪兒感受到的？ 鄧世昌，他勇猛善戰(zhàn)，頑強(qiáng) 抗敵，視死如歸，舍生取義。 如果你就在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，在如果你就在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，在 這個(gè)反抗侵略者的戰(zhàn)場(chǎng)上，你能這個(gè)反抗侵略者的戰(zhàn)場(chǎng)上，你能 感受到什么？感受到什么？ 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，你心中想同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，你心中想 怎樣表達(dá)對(duì)鄧世昌這位英雄的敬意？怎樣表達(dá)對(duì)鄧世昌這位英雄的敬意？ 鄧世昌只是無(wú)數(shù)民族英雄中的一位，鄧世昌只是無(wú)數(shù)民族英雄中的一位， 你還知道哪些舍