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1、Unit4 Drawing in the park Lesson 2 (Fun time& Cartoon time ) Learning aims: 1. I can name the things in the park. 我能說出公園里的東西。 2. I can use “What can you do?” to do a survey. 我能用“What can you do?”來完成調(diào)查表。 3. I can act out Cartoon time. 我能跟讀、表演Cartoon time。 We need actors!招聘演員啦！ Pass three three tests.

2、 要過三關(guān)哦。 夢想劇場夢想劇場 Welcome to Adventure Games (動動腦，我們來闖關(guān)) 我是調(diào)查小達(dá)人！我是調(diào)查小達(dá)人！ 我是記憶小超人！我是記憶小超人！ 我是小小表演家！我是小小表演家！ Rules(游戲規(guī)則游戲規(guī)則): 快速讀單詞，看誰讀得又快又好快速讀單詞，看誰讀得又快又好！ 當(dāng)看見當(dāng)看見 時(shí)，就說時(shí)，就說“Pong”！ a lake Adventure Games (動動腦，我們來闖關(guān)) 我是小小表演家！我是小小表演家！ 我是記憶小超人！我是記憶小超人！ 我是調(diào)查小達(dá)人！我是調(diào)查小達(dá)人！ Tips: 表演對話，流利表演對話，流利 有感情有感情,試試看哦！試試看哦

3、！ Adventure Games (動動腦，我們來闖關(guān)) 我是調(diào)查小達(dá)人！我是調(diào)查小達(dá)人！ 我是小小表演家！我是小小表演家！ 我是記憶小超人！我是記憶小超人！ Do a survey 15 Non-stop talking 小組成員對話接龍 15秒內(nèi)盡量不要間斷、不要重復(fù)， 聲音響亮哦！ 比比哪組說又快又好！ Use :I canWhat can you do? I can . What can you do? Do a surveyTips: Ask and answer. 四人一組問答調(diào)查，四人一組問答調(diào)查， 在空格中打勾在空格中打勾, 試試看哦。試試看哦。 Show in class

4、_ can _. _ can_. _can_. And I can_. Tips: Show us your answers.用下用下 面的句型展示你的調(diào)查結(jié)果哦。面的句型展示你的調(diào)查結(jié)果哦。 Helensing Cartoon time Guess:Guess: Whats in the box?Whats in the box? 猜一猜：盒子里有什么？猜一猜：盒子里有什么？ Peep show(西洋鏡西洋鏡) :一種民間一種民間 的游戲器具，匣子里面裝著畫片兒，的游戲器具，匣子里面裝著畫片兒， 匣子上裝有放大鏡，可以看放大的匣子上裝有放大鏡，可以看放大的 畫面。畫面。 因?yàn)樽畛醍嬈嗍俏餮?/p>

5、畫，因?yàn)樽畛醍嬈嗍俏餮螽嫞?所以叫西洋鏡。所以叫西洋鏡。 Whats in the box? A. A boat B. A tiger C. A tree Watch and choose Watch and choose Do you think it is fun? 你覺得它有趣嗎？你覺得它有趣嗎？ Its great fun. great表程度， 相當(dāng)于very Whats in the box? A. A boat B. A tiger C. A tree Watch and choose on the lake watch and answer Is Bobby happy？Is

6、Bobby happy now？ 1 2 Watch and choose watch and answer Is Bobby happy？Is Bobby happy now？ 1 2 Learn to say Have a look, Bobby. Its great fun. Whats in this big box? What can you see in it? I can see a boat on the lake. Learn to say Try again. What can you see now? Its a tiger. 以小組為單位，選擇自己喜愛的讀書方式以小組為

7、單位，選擇自己喜愛的讀書方式 Read in roles. (分角色讀分角色讀) Read after one. (跟一個(gè)學(xué)生讀跟一個(gè)學(xué)生讀) Read together. (齊讀齊讀) Tips:要根據(jù)故事情節(jié)，注意人要根據(jù)故事情節(jié)，注意人 物的語音語調(diào)和語氣變化哦！物的語音語調(diào)和語氣變化哦！ Lets act Tips:兩人一組演演，注意兩人一組演演，注意 表情表情 語調(diào)和語氣哦！語調(diào)和語氣哦！ Summary總結(jié)總結(jié) 通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了：通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了： 1.1.湖用英語怎么說：湖用英語怎么說： a lake 2.2.想要詢問對方你會做什么，可以這樣問：想要詢問對方你會做什么，可以這樣問： What can you do ? 別人可以這樣回答：別人可以這樣回答： I can 3.3.想要對方再試一次，可以這樣說：想要對方再試一次，可以這樣說： Try again.