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1、it is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁(yè)眉可刪)小學(xué)生演講稿范文集錦七篇 小學(xué)生演講稿 篇1大家好:我是三.4班的云鶴,在這鮮花竟相開放的日子里,我懷著激動(dòng)的心情與勇氣,來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo),感謝全班同學(xué)對(duì)我的信任!我是一個(gè)樸實(shí)的孩子,獎(jiǎng)狀并沒有塞滿我的家,我沒有赫赫的戰(zhàn)功,但我有一最大的愛好愛學(xué)習(xí)。從上學(xué)那天起,我就明白了媽媽告訴我的一句話:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定

2、成敗”。我開始嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取去做一個(gè)優(yōu)秀的人。在學(xué)習(xí)生活中,我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。我相信“開卷有益”,我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)全部自己,做到課前所有生字會(huì)組詞、會(huì)造句。堅(jiān)持天天寫日記,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,語(yǔ)文知識(shí)的不斷積累,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績(jī)都是優(yōu)秀。我專門建立一個(gè)學(xué)習(xí)揪錯(cuò)本,把平時(shí)所有的錯(cuò)題都記在上面,目的是提醒自己錯(cuò)誤不再重犯,復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢。課堂上集中精力聽講,爭(zhēng)著回答問(wèn)題,隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過(guò)兩年多的堅(jiān)持,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣,明白了學(xué)習(xí)的重要性,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。我是班級(jí)的少先隊(duì)大隊(duì)委員,我不但自己愛

3、學(xué)習(xí),還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué),電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),班級(jí)里的大事小情都愿意獻(xiàn)上自己的一份熱情,能夠做到快樂共享。在三年的學(xué)習(xí)里,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難,我一次又一次說(shuō)服自己要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持下去。所以到今天,我能坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。小學(xué)生演講稿 篇2敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類的母親。人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破

4、壞和環(huán)境污染?,F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20_萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使用權(quán)地球氣溫不斷升高,南極冰冠開始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至威脅著人類的生存,所以愛護(hù)環(huán)境,已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)

5、在做起,從身邊做起,從小事做起:愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清。小學(xué)生演講稿 篇3尊敬的老師,親愛的伙伴們:你們好!老師:在這陽(yáng)光燦爛的十月,迎著秋天的徐徐微風(fēng),我們集結(jié)在星星火炬的光輝旗幟下,首先老師要祝賀一年級(jí)的小同學(xué),從今天起,你們成為了一名光榮的少先隊(duì)員。看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。同學(xué):老師,其實(shí)從踏進(jìn)校門的那一天起,我的心里就埋藏下了一個(gè)愿望,那就是戴著紅領(lǐng)巾,在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓。今天,終于夢(mèng)想成真,我們的心里非常高興!老師:是啊,老師也為你們高興啊!但是你們要記得,你們戴上了這鮮血染成的紅領(lǐng)

6、巾,就意味著一份榮譽(yù)、一份責(zé)任和一份使命。韓佩欣卓:老師老師這個(gè)我懂。加入少先隊(duì)組織,是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。我們要無(wú)愧于胸前的紅領(lǐng)巾。在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。同學(xué):而且我們要用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,做一名講文明、懂禮貌、熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。韓佩欣卓:對(duì)對(duì)對(duì),我們也會(huì)好好向大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾更紅,讓隊(duì)旗更亮,為學(xué)校爭(zhēng)光,為隊(duì)旗增輝!老師:你們說(shuō)的可真好!老師相信你們會(huì)是一名勤奮、守紀(jì)、文明的好隊(duì)員。也希望每一位少先隊(duì)員從今以后,要倍加珍惜和愛護(hù)你們的紅領(lǐng)巾,好好學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,全面發(fā)展,茁壯成長(zhǎng),不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩,讓它變得更加鮮艷奪目

7、。韓佩欣卓:敬愛的老師,請(qǐng)相信我們一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。隊(duì)員們,我們一定要在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,將來(lái)在社會(huì)上做個(gè)好公民。用自己的行動(dòng)證明我們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)!老師:親愛的同學(xué)們,老師相信你們?cè)诩t領(lǐng)巾的召喚下一定會(huì)成為展翅的雄鷹,飛向燦爛輝煌的明天!小學(xué)生演講稿 篇4親愛的老師、同學(xué)們:想,從下到大,我面臨過(guò)多少挫折。對(duì)著它,我又打開那扇心門,去回憶塵封往事。我像一個(gè)剛出爐的面包,那么香,那么柔軟,那么不堪一擊;我像一張紙,一不小心,就會(huì)被弄破;我就像一塊布,風(fēng)一吹,有會(huì)掛在樹上,而有時(shí)會(huì)掉進(jìn)火堆里。是的,在人生的道路上,我遇到了許多大大小小的挫折,盡管

8、有時(shí)沒有皮膚上的受傷,但是,心里面還在隱隱作痛。森林里來(lái)了風(fēng)雨,鳥兒能歸巢,可是心中的風(fēng)雨來(lái)了,可能就不能躲。聽了有一些話,我曾經(jīng)想過(guò),這可能有時(shí)候還是上帝的禮物呢!是的,有時(shí)候大家應(yīng)該豁達(dá)一點(diǎn)想。如:當(dāng)你縫衣服的時(shí)候,一不小心扎破了手指,你應(yīng)該想,真好,還好沒有扎到眼睛。如:出去玩時(shí),不小心絆到了,退摔破了,想真幸運(yùn),沒有摔到頭。世聞得一切事,既然存在,就要坦然地面對(duì)和接受,成功的失敗是不可避免的。小學(xué)生演講稿 篇5感恩江海,才有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪壯;感恩逆境,方顯“嚴(yán)寒烈日皆經(jīng)過(guò),次第春風(fēng)到幽谷”的無(wú)畏;感恩中秋,流露“慈母手中線,游子身上衣”的柔情;中秋感恩,譜寫慈烏反

9、哺,羔羊跪乳的華彩樂章。中秋里說(shuō)感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意,人們說(shuō)感恩之水從心田流淌;人們說(shuō)中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),而它確是永恒。中秋應(yīng)該是個(gè)感恩的季節(jié),而感恩也必當(dāng)成為月圓之夜的主題。同學(xué)們,朋友們,當(dāng)我們立足于腳下的同時(shí)不要忘記,這是先輩們用血與淚換來(lái)的土地,我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)還有酸楚,滿懷豪情的當(dāng)不要忘記了我們的責(zé)任為祖國(guó)的興旺,為民族的自尊,為無(wú)能成為歷史,為悲劇不再重演。對(duì)于我們新時(shí)代的學(xué)生,感恩需要我們的行動(dòng)來(lái)做最美麗的詮釋。哲人說(shuō),昨天的答案來(lái)自昨天,而今天的答案還要來(lái)自今人。是的,對(duì)于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇,但那都不能使我動(dòng)搖,因?yàn)槲抑勒嬲膿碛?/p>

10、要實(shí)實(shí)在在,不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實(shí)實(shí),不墜于嵐渺。感恩需要心的連續(xù),不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬(wàn)里船”。人是一個(gè)有感情的動(dòng)物,同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的,也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激,感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長(zhǎng)風(fēng)破浪,直掛云帆。中秋月夜分外圓,感恩情懷永掛心。杜鵑啼血是感恩春之美麗;碧荷映日是感恩夏之熱烈;金玉頷首是感恩秋之饋贈(zèng);寒梅傲雪是

11、感恩冬之煉骨??傊笞匀坏娜f(wàn)種風(fēng)情映射出人性陽(yáng)光的一面。沐浴在陽(yáng)光下的我們也必將成為知恩圖報(bào)的陽(yáng)光男女。最后,希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪,這是我最大的欣慰,連祝老師同學(xué)在這個(gè)尋常中秋愉悅康健、幸福平安。小學(xué)生演講稿 篇6敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!我今天演講的題目是構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)(節(jié)紙篇)。北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊(duì)”。5年前,北京市東高房小學(xué)年僅8歲的少先隊(duì)員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊(duì)。幾年來(lái),“一張紙小隊(duì)”用實(shí)際行動(dòng)傳遞著“集腋成裘、聚沙成塔”的樸素道理。他們號(hào)召大家“兩面用紙、節(jié)約護(hù)樹”;他們把正反面都用過(guò)的紙收集起來(lái),放在教室后面的紙箱里,并為這個(gè)紙箱起了個(gè)好聽的名字

12、“綠色銀行”;他們?cè)诒本┙紖^(qū)建立了一片“少年先鋒林”,計(jì)劃動(dòng)員全國(guó)20_名隊(duì)員在這里種下20_棵樹,作為環(huán)保少年為20_年北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上的一份禮物。全國(guó)每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁(yè)紙就是一頁(yè)金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。同學(xué)們,透過(guò)一張張潔白的紙,你有沒有思考過(guò)自己的行為:你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過(guò)字?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?小學(xué)生演講稿 篇7尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生。同學(xué)們,一個(gè)有責(zé)任心的人

13、,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過(guò)失,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué),見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,是熱愛祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有許

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