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文檔簡介
1、2021年10月師范學(xué)院工作總結(jié)_年,時逢祖國_誕,稷師也迎來了五十周歲生日,在這一年里,學(xué)校的各項工作都得到了長足發(fā)展,在實現(xiàn)跨越式發(fā)展的里程上,更是邁出了歷史性的關(guān)鍵一步,拉開了籌建新校,搬遷合并的大幕。一年來,學(xué)校圍繞科學(xué)發(fā)展、長遠發(fā)展這一命題,堅持“服務(wù)為本,責(zé)任為根,創(chuàng)新為魂”的理念,積極地進行了一系列創(chuàng)新性、求實性的探索與努力,各項工作穩(wěn)步推進,扎實有效,教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展,影響學(xué)校發(fā)展的一些主要問題、重點難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校先后榮獲“全國五四紅旗團委”、“運城市教育系統(tǒng)先進_”等榮譽稱號?,F(xiàn)在圍繞這一年來學(xué)
2、校工作的重點、亮點,作以下總結(jié)一、樹立科學(xué)發(fā)展理念,形成科學(xué)發(fā)展模式。隨著“舊三級”師范教育向“新三級”教師教育的戰(zhàn)略過渡,以及中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高,教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求,這就迫切要求作為地方基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)主體力量的地方師范學(xué)校提升辦學(xué)層次。據(jù)上級部門有關(guān)要求,我省_所師范學(xué)校將通過合并、撤銷、轉(zhuǎn)型等途徑,壓縮到_所。我校地處偏僻,學(xué)校發(fā)展尤其受到地域限制,無論是周邊環(huán)境氛圍、師資力量或是生源,與其他同等學(xué)校相比,都拉下了距離。面臨困難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠,直面挑戰(zhàn),將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為學(xué)校實現(xiàn)安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧
3、發(fā)展的契機,在“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的前提下,進行了一系列創(chuàng)新性、求實性的探索與努力,并取得了階段性成果。第一,為促進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展,適應(yīng)大專院校的全面建設(shè),校領(lǐng)導(dǎo)一班人經(jīng)過多方考察,科學(xué)規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校實際情況和長遠發(fā)展需要,確定我校近幾年的發(fā)展思路為:明確一個辦學(xué)理念(以人為本);緊扣一個工作中心(教學(xué)中心);開展兩項教學(xué)改革(教學(xué)管理和內(nèi)容);加強三項基本建設(shè)(師德師風(fēng)、師資隊伍、特色專業(yè));力爭促進四個提高(教師素質(zhì)、教育管理、教學(xué)質(zhì)量、教師待遇);全力打造一所名校(在辦學(xué)品牌方面創(chuàng)建全省名校);最終達到一個目標(biāo)-培養(yǎng)基本功扎實,富有創(chuàng)新精神,實踐能力強的合格小學(xué)師資。第二,我校高度重
4、視,_黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念,增強“熱愛運城,共謀發(fā)展”的意識。在學(xué)習(xí)實踐活動中,堅持深入學(xué)習(xí)與注重實踐相結(jié)合,征求意見與調(diào)查研究相結(jié)合,分析檢查與認(rèn)真整改相結(jié)合,創(chuàng)新化工作與解決實際問題相結(jié)合。在分析檢查階段學(xué)校就自身存在的問題剖根究源,對癥下藥,就梳理總結(jié)出的四方面問題制定出了十三個科學(xué)有效的解決方案,力求問題求準(zhǔn)求真,原因求深求透,目標(biāo)求高求遠,措施求好求實,目前,已有七個方案落到實處。市委常委、_部長陳振亮帶領(lǐng)市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我校學(xué)習(xí)實踐活動開展情況進行檢查調(diào)研,并給予了充分的肯定和贊揚。第三,在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人多方奔走
5、,積極籌劃,確定了新的發(fā)展模式,與運城師范學(xué)校合并,升格為“運城高等師范??茖W(xué)校”,全國師范學(xué)校改革實踐證明這是一條可行的路子。在新校區(qū)籌建工作中,我們始終堅持科學(xué)發(fā)展,長遠發(fā)展,和諧發(fā)展,把新校建設(shè)工作作為當(dāng)前的第一要務(wù),成立了新校籌建組,組建新區(qū)基建辦,在短短幾個月內(nèi),高效率、高質(zhì)量地完成了新校區(qū)的土地征用、計委立項、項目規(guī)劃、工程設(shè)計、環(huán)保評價、消防、貸款等手續(xù)的快速起步,前期工作正在順利進行。同時學(xué)校也正采取多種科學(xué)有效的措施,加強師資隊伍建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提升科研能力等等,努力創(chuàng)造條件以適應(yīng)升格要求。二、堅持責(zé)任為根,創(chuàng)新為魂,促進教育教學(xué)工作優(yōu)化發(fā)展。近幾年來,由于師范院校在招生
6、、就業(yè)上已并軌,沒有了國家的(范本)優(yōu)惠政策,師范院校對考生的吸引力極大降低。再者由于社會對教師資源配置的高學(xué)歷化趨勢和人才需求的多樣化,使廣大考生紛紛涌向綜合大學(xué)或本科師范院校。招生計劃的縮減、生源質(zhì)量的下降、就業(yè)前景的渺茫,成為制約學(xué)校生存與發(fā)展的瓶頸,同時也制約了教學(xué)水平和教育質(zhì)量的提升。為促進教學(xué)質(zhì)量和招生就業(yè)工作的良性循環(huán),推動學(xué)校和諧發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展,重點抓好了以下幾項工作第一,堅持責(zé)任為根,打造一支能征善戰(zhàn)教師隊伍。一是開展以“責(zé)任與愛心”為主題的師德教育,強化教職員工的責(zé)任意識。在培訓(xùn)處、科研處的牽頭下,先后開展了師風(fēng)建設(shè)座談會、“我的教育生活”典型經(jīng)驗報告會、師德標(biāo)兵評選,引導(dǎo)全體教職員工樹立“服務(wù)為本,責(zé)任為根”的工作理念,樹立教書育人的使命感和責(zé)任感,時刻_學(xué)生的利益、學(xué)生的成長、學(xué)生的前途。二是堅持“走出去,引進來”,千方百計提升教師隊伍整體素質(zhì)。定期選派骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極支持在職教師攻讀研究生,目前已有_名教師攻讀研究生,_名碩博連讀,同時還通過多種途徑引進高學(xué)歷人才,充實教師隊伍。三是形成良性競爭機制。
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