一年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解專項突破訓(xùn)練

1、一年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解專項突破訓(xùn)練班級：_ 姓名：_1. 讀一讀，做一做。一二三四五，唱歌又跳舞。六七八九十，讀書長見識。（1）用“”畫出兒歌中的數(shù)字。（2）用波浪線畫出讀書的作用。2. 課內(nèi)練習(xí)。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（1）填空。“江”字共（_）畫，第二畫是（_）?！叭~”字共（_）畫，第三畫是（_）。（2）給字注音，組詞。戲_（_）何_（_）（3）詩中的哪個字，寫出了魚在游戲？_3. 詩歌鑒賞。春天的樹，是花兒們選美的舞臺。夏天的樹，是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹，是水果們睡覺的搖籃。冬天的樹，是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動場。（1）詩

2、歌寫了個季節(jié)的樹，它們分別是天，天天，天。（2）詩歌一共有句話。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。秋天的樹上掛滿了。冬天的樹上有在賽跑。（4）照樣子，寫一寫。例：春天的樹，是花兒們選美的舞臺。，是的。4. 讀古詩，回答問題。春曉春眠不曉（），處處聞啼（）。（）來風(fēng)雨聲，（）落知多少。1把詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是（）A.孟浩然B.李白3題目的意思是（）A.春天的夜晚 B.春天的早晨5. 課內(nèi)閱讀。數(shù)字歌一_牛，兩_馬，三_小羊找媽媽。四只雞，五只鴨，六只小鳥叫喳喳。七條魚，八只蝦，九_小蟲慢慢爬。十_數(shù)字真有趣，小朋友們笑哈哈。（1）在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）照樣子寫詞語。笑哈哈_ _（3）請你

3、寫出從1-10的漢字。_6. 閱讀山村詠懷，回答問題。山村詠懷宋邵雍一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。（1）在詩中找出你認(rèn)識的字，寫在下面。（2）如果要給這首詩配畫，你會選第幅。7. 閱讀兒歌,回答問題。冬天到,喜鵲叫,朵朵雪花像鵝毛,松樹、柏樹綠油油,蠟梅、水仙開得好,雪下麥苗瞇瞇笑,冬眠動物睡大覺。（1）冬天哪些花開得好?請你在文中用“”畫出來。（2）這首兒歌中學(xué)過的整體認(rèn)讀音節(jié)有:_。（3）哪些動物在冬天睡大覺?畫上“ ”?；ㄘ埱嗤芎谛苌?. 讀一讀，做一做。古朗月行（節(jié)選）小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。1這首詩是_朝詩人_寫的。我還背誦過他寫的_。2詩人

4、感覺月亮像_和_。9. 讀一讀，做一做。鉛筆尺子寫字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴。天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長永相伴。不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛惜?。?）這首兒歌共有_句話。（2）兒歌寫了哪幾種學(xué)習(xí)用品？用“”在兒歌中畫出來。（3）在正確的說法后面打上“”。（1）“我”的學(xué)習(xí)離不開學(xué)習(xí)用品。（）（2）我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。（）（4）我們的學(xué)習(xí)用品好伙伴還有_、_、_。10. 閱讀兒歌，回答問題。小朋友，進(jìn)公園，騎木馬，鉆山洞，花兒點(diǎn)頭露笑臉，去和小猴拉拉手，樹兒忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。歡迎！歡迎！開心！開心?。?）這首兒歌共有句話。（2）讀兒歌，填上合適的詞語。笑臉腰肢木馬山洞（3）小

5、朋友進(jìn)公園看到了、，它們好像在說：“?！毙∨笥言诠珗@里還玩了很多游戲，有、；還跟兩種小動物一起玩耍，它們是、。11. 讀一讀，回答問題。小白兔，真愛哭，一不高興嗚嗚嗚。它說自己尾巴短，對著爸爸嗚嗚嗚。 嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，黑眼珠變成了紅眼珠。1找出帶有“d、t”的音節(jié)。_2小白兔為什么哭?（）A.尾巴短 B.紅眼珠12. 閱讀。春日作者：朱熹（宋代）勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。1本首古詩寫的什么時節(jié)？（_）2本文作者是哪個朝代的？（_）13. 課本鏈接吧。贈汪倫唐李白_乘舟將欲行，忽聞岸上踏_。桃花潭水_，不及汪倫送我情。1把古詩補(bǔ)充完整。2判斷對錯贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。（_）古詩表達(dá)了作者對汪倫的深厚情誼。（_）14. 讀一讀，回答問題。小書包媽媽送我個小書包，背在身上多神氣，打開心愛的小書包，一樣一樣看仔細(xì)：鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，越看心里越歡喜。文具住在書包里，整理書包靠自己。（1）“我”背上媽媽送的小書包，感到很_。（2）書包里有哪些文具?請你從在文中找出來。_（3）你會整理書包嗎?給下面的物品分分類吧!書本：_文具：_15. 聽老師讀兒歌，做一做。水的本領(lǐng)真大，它會灌溉莊稼。在江河里流動，養(yǎng)肥了魚和蝦。在大海里奔騰，托起輪船走遍天下。水還能發(fā)電，把光明送到萬戶千家。誰的本領(lǐng)真大，我們都要愛惜它。