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1、 固體密度的測量 專題復(fù)習(xí) 教學(xué)設(shè)計課題固體密度的測量版本蘇科版授課時間課時安排1課時一、學(xué)情分析學(xué)生通過兩年的物理學(xué)習(xí),已經(jīng)具備簡單的分析歸納能力,也具備了一定的物理知識但綜合運(yùn)用物理知識解決實際問題的能力有待進(jìn)一步提高。二、教材分析 本節(jié)課內(nèi)容是中考復(fù)習(xí)的一個重點實驗。課標(biāo)對該實驗的要求是“會測量固體的密度”,包括:知道該實驗的原理;會使用天平和量筒;會對實驗的步驟進(jìn)行設(shè)計、補(bǔ)充和排序;會測量特殊物體的體積;會對密度的表達(dá)式進(jìn)行推導(dǎo);會對實驗誤差進(jìn)行分析。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件、天平、量筒、溢水杯、燒杯、正方體物塊、大小不同的石塊、細(xì)沙等四、教學(xué)目標(biāo)知識與能力知道該試驗的原理;會使用天平和量筒;
2、會對實驗的步驟進(jìn)行設(shè)計、補(bǔ)充和排序;會測量特殊物體的體積;會對密度的表達(dá)式進(jìn)行推導(dǎo);會對實驗誤差進(jìn)行分析。過程與方法通過推導(dǎo)得出密度的表達(dá)式通過演示掌握天平和量筒的使用方法通過討論知道特殊物體體積的測量方法情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生的合作精神;能夠?qū)嶒灧桨缸龀隹陀^的評價五、教學(xué)重難點教學(xué)重點實驗步驟的設(shè)計和試驗誤差的分析;密度表達(dá)式的推到以及密度的計算教學(xué)難點特殊物體體積的的測量和實驗誤差的分析利用浮力的知識測量物體的密度六、思維品質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維以及能夠?qū)嶒灧桨缸鞒隹陀^的評價七、教學(xué)方法與手段提出問題組織學(xué)生討論得出結(jié)論、學(xué)生演示、講練結(jié)合八、教學(xué)過程設(shè)計教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為(出
3、示一個正方體提問) 從它的顏色看,它可能是有那種金屬制成的? 要想知道它到底是有那種金屬制成,該怎么辦?(引題) 我們可以利用物質(zhì)的物理屬性來鑒別。密度就是其中一個,今天就復(fù)習(xí)固體密度的測量(板書) (新授) 提問:密度測量的實驗原理是什么?我們用什么儀器來測量物體的質(zhì)量?我們又用什么儀器來測量這個正方體的體積呢?強(qiáng)調(diào)語言敘述的規(guī)范性:“用*測出*記作*” (出示一小石塊) 提問:小石塊的體積能用刻度尺測量嗎?為什么?那我們又該如何測量它的體積呢? (小組討論并將結(jié)果寫在任務(wù)單第二部分的空白處)排水法 讓一個學(xué)生口述他的設(shè)計; 另一個學(xué)生上臺演示并簡述量筒的使用方法 提問:如果先測小石塊的體積
4、 ,后測它的質(zhì)量,那么密度的測量結(jié)果會偏大還是偏???為什么?(出示一大石塊)提問:如何測量這塊石塊的體積?(小組討論并將結(jié)果寫在任務(wù)單第三部分)【1】加水法提問:這樣測量的密度值比真實值是偏大還是偏???為什么? 【2】溢水法 學(xué)生演示溢水法測石塊體積 提問1:這樣測量的密度值比真實值是偏大還是偏???為什么?提問2:如果實驗器材中沒有量筒,那我們該如何測量石塊的體積?小結(jié):水的密度是已知的,可以利用水的密度和體積公式V=m/,算出體積。(出示一段蠟燭,并扔在水中)提問:蠟燭漂浮在水面,那么它的體積該如何測量?(小組討論并將結(jié)果寫在任務(wù)單第四部分)【1】沉墜法提問1、有沒有多余的步驟?2、若順序顛
5、倒,結(jié)果會怎樣?【2】針壓法提問1、若沒有針(較細(xì)的物體)能用筷子嗎?為什么?2、若沒有天平,如何測量蠟燭的質(zhì)量?小結(jié):可以利用浮力,漂浮時:G物=F浮, F浮=液V排g只要測出V排就可以算出質(zhì)量。(出示一塊冰糖) 提問:冰糖在水中會融化,該怎樣測量它的體積?課堂練習(xí):完成任務(wù)單中練習(xí)1和練習(xí)2 個別學(xué)生回答其他學(xué)生補(bǔ)充學(xué)生討論、回答學(xué)生小組討論、交流、回答學(xué)生上臺演示學(xué)生討論、回答學(xué)生小組討論、交流、回答學(xué)生討論、回答學(xué)生觀察學(xué)生討論、回答學(xué)生小組討論、交流、回答學(xué)生討論、回答學(xué)生討論、回答學(xué)生小組討論、交流、回答九、作業(yè)設(shè)計試題研究 精煉版第19頁專項突破一 第一部分固體密度的測量十、板書設(shè)計 固體密度的測量原理:= 質(zhì)量m- 天平、秤 形狀規(guī)則-刻度尺+體積公式 體積較小-排水法 體積V 體積較大-加水法或溢水法 形狀不規(guī)則 漂浮在水面上-針壓法或沉墜法 溶于水的-排沙法或包裹法或排飽和溶液法十一、教學(xué)反思密度是初中物理教學(xué)的重點和難點,是學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)、浮力和物體沉浮條件的基礎(chǔ),它在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。 這一節(jié)的教學(xué),不僅使學(xué)生學(xué)到知識,而且滲透了一個研究問題的方法。
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