用分數(shù)表示可能性的大小PPT學習教案

1、會計學1 用分數(shù)表示可能性的大小用分數(shù)表示可能性的大小 教學重點、難點教學重點、難點 重點：理解并掌握用分數(shù)表示可重點：理解并掌握用分數(shù)表示可 能性的大小的基本方法。能性的大小的基本方法。 難點：會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)難點：會用分數(shù)表示簡單事件發(fā) 生的可能性。生的可能性。 第1頁/共14頁 同學們喜歡打乒乓球嗎？回想同學們喜歡打乒乓球嗎？回想 一下，你們打乒乓球時，一般一下，你們打乒乓球時，一般 用什么方法決定誰發(fā)球？用什么方法決定誰發(fā)球？ 第2頁/共14頁 乒乓球可能在左手，也可能在右手，猜乒乓球可能在左手，也可能在右手，猜 對或猜錯的可能性是相等的，都是對或猜錯的可能性是相等的，都是 。

2、2 1 第3頁/共14頁 從左邊口袋里任意摸一個球，摸從左邊口袋里任意摸一個球，摸 到紅球的可能性是幾分之幾？從到紅球的可能性是幾分之幾？從 右邊口袋里任意摸一個球，摸到右邊口袋里任意摸一個球，摸到 紅球的可能性是幾分之幾？紅球的可能性是幾分之幾？ 2 1 3 1 第4頁/共14頁 口袋里有1個紅球、2個黃球和3個 綠球。從口袋里任意摸一個球， 摸到紅球的可能性是 ，摸到 黃球的可能性是 ，摸到綠球 的可能性是 。 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 6 1 3 1 2 1 第5頁/共14頁 小結(jié)：小結(jié)： 有幾個球，摸到其中一個球的有幾個球，摸到其中一個球的 可能性就是幾分之一?？?/p>

3、能性就是幾分之一。 第6頁/共14頁 把牌洗一下反扣在桌上，從中把牌洗一下反扣在桌上，從中 任意摸一張，摸到紅桃任意摸一張，摸到紅桃A A的可能的可能 性是幾分之幾？摸到黑桃性是幾分之幾？摸到黑桃A A的可的可 能性是幾分之幾？摸到其他牌能性是幾分之幾？摸到其他牌 的可能性呢？的可能性呢？ 從這從這6 6張牌中任意摸一張，摸到張牌中任意摸一張，摸到 紅桃的可能性是幾分之幾？紅桃的可能性是幾分之幾？ 這這6 6張牌中，張牌中，“3 3”有幾張？任意有幾張？任意 摸一張，摸到摸一張，摸到“3 3”的可能性是的可能性是 多少？多少？ 第7頁/共14頁 從下邊的口袋里任意摸一個球從下邊的口袋里任意摸一

4、個球 ，摸到紅球的可能性是幾分之，摸到紅球的可能性是幾分之 幾？摸到黃球的可能性呢？幾？摸到黃球的可能性呢？ 紅紅 球球 ： 5 3 黃黃 球球 ： 5 2 第8頁/共14頁 指針轉(zhuǎn)動后，停在紅色區(qū)域指針轉(zhuǎn)動后，停在紅色區(qū)域 的可能性是幾分之幾？停在的可能性是幾分之幾？停在 黃色或藍色區(qū)域呢？黃色或藍色區(qū)域呢？ 紅紅 色色 ： 8 1 黃黃 色色 ： 8 3 藍藍 色色 ： 2 1 第9頁/共14頁 如果指針轉(zhuǎn)動如果指針轉(zhuǎn)動80次，可能有多次，可能有多 少次停在紅色區(qū)域？可能有多少次停在紅色區(qū)域？可能有多 少次停在黃色或藍色區(qū)域？少次停在黃色或藍色區(qū)域？ 第10頁/共14頁 在每個口袋里任意摸

5、一個球，在每個口袋里任意摸一個球， 摸到綠球的可能性分別是多少摸到綠球的可能性分別是多少 ？連一連。？連一連。 可能性是可能性是5 1 可能性是可能性是4 3 可能性是可能性是4 1 第11頁/共14頁 小華做了小華做了3個小正方體。個小正方體。 六個面分六個面分 別寫上別寫上1、 2、3、4、 5、6。 兩個面寫兩個面寫1 ，兩個面寫，兩個面寫 2，兩個面，兩個面 寫寫3。 一個面寫一個面寫1， 兩個面寫兩個面寫2， 三個面寫三個面寫3。 拋拋紅色紅色正方體，落下后每個數(shù)正方體，落下后每個數(shù) 朝上的可能性分別是多少？拋朝上的可能性分別是多少？拋 綠色綠色正方體呢？正方體呢？ 拋藍色正方體，落下后拋藍色正方體，落下后“1”朝朝 上的可能性是幾分之幾？上的可能性是幾分之幾